胆小的孩子就得推出去练练吗

文/彭滟岚（儿童早期教育指导师 注册正面管教家长讲师）

“请问给孩子办卡游泳有必要吗？”

一个妈妈给我留了言，经过交流发现这可不是咨询游泳对孩子有没有好处的问题。

兜兜绕绕一大圈，终于知道了这位6个月男孩妈妈的困惑：“我和他爸爸第一次带着他去游泳。一进游泳馆的店就感觉他挺紧张的，游泳馆店员逗他就哼哼着小声哭，把头埋进我怀里。然后一个店员就带我们去游泳的地方，刚把他放下脱衣服，他就开始大哭，套上游泳圈后哭得更厉害了，放到泳池里稍微好点，但还是一直哭，一直哭到整个过程结束，穿好衣服，我抱着他才不哭，期间我和他爸爸一直在他身边，不停地安抚他、亲吻他，可能因为环境陌生还有那个陌生的店员帮他脱衣服、做按摩、教游泳，他一直哭得停不下来，除非我单独抱着他，他才哭得小声些。”

看完妈妈的留言，我深深感受到孩子的恐惧和无助，还有妈妈心里的纠结：这哪是带孩子去享受游泳啊，这分明是带孩子去受煎熬啊！

我脑中充满了疑问：妈妈已经深刻地体会到孩子的感受，这是多么不好的一种体验，就算游泳对孩子的健康成长再好，可是孩子因为情绪体验不好，运动给他带来的好处全被隔断了。

“我个人感觉不愿意让孩子一边哭一边完成游泳、做操那些项目，但是听店员介绍说必须迈出这一步，孩子才能更加活泼勇敢，游泳也有利于健康，我丈夫担心他总这么认生会变得内向，我就动摇了。听说认生的孩子多出去见见生人就好了，但是我对这个说法持怀疑态度，再鉴于他只是对一部分人表现得害怕，有的人就不认生，我想不明白为什么，就来请教您了。”

孩子的妈妈提到了“认生”，一般来说孩子七八个月才会开始认生，而且一旦开始认生，会针对除了家人之外的任何人，不会“挑肥拣瘦”的，她的孩子才6个月，“他只是对一部分人表现得很害怕”，这些都不太像认生的表现。

“孩子平时谁带？见的人多吗？”我想先考虑一下养育的因素。

“平时我和他姥姥带，他爸爸每天下班回来也能逗他玩一会，每天上午他睡起来带他出去玩一会，每天在外面晒太阳两个小时左右，也和其他人说话，让他和其他小朋友拉手。”

对于刚满6个月的孩子来说，每天在外面转2个小时还和别人打招呼还是可以的，这个因素排除！

那再问问认生。“孩子在什么时候开始认生的？认生的时候是什么表现？”

“第一次发现他认生是4个月的时候，他奶奶从老家来看他，一进门就迫不及待地要抱他，结果一抱他，他就号啕大哭起来，哭得眼泪都流出来了，以至于我抱回来以后他一看到奶奶就哭得不行，一直持续到第二天才稍微好些，但隔段时间再看到奶奶还是认生，奇怪的是看到爷爷就不哭。”

看完这段话，我立刻想起了一件事。我的女儿小七1岁前是外公、外婆帮忙带，爷爷奶奶偶尔来看看她。有天我和爸爸带着小七去地铁口接爷爷、奶奶，当时奶奶一见到她就把她紧紧搂在了怀里，那个亲啊。让人万万没想到的是，在公园随便让人亲、让人抱的小七突然大哭起来，哭得撕心裂肺。很巧的是，当时小七也是4个月。我们困惑极了：是刚才经过的桥上风大吗？不会吧，在桥上等了好几分钟了，风一直吹着，为什么偏偏等奶奶抱着了才哭？难道会是认生？4个月的孩子应该还没到认生的年龄啊……

当天上午小七一直不让爷爷、奶奶抱，直到下午爷爷、奶奶走的时候她才配合着玩了一会儿。晚上来了个朋友看小七，还是个男的，我想机会到了，刚好让这个叔叔来测试一下小七是不是认生。本以为她会像上午一样大哭，但没想到她很平静地让叔叔抱着，还在叔叔的怀里和叔叔咧嘴笑，这和上午的情况完全不一样，到底是怎么回事呢？

我没有在书上找到直接的答案，只是根据孩子的认知发展做了一个大胆的推测，关于4个月看到奶奶大哭，就我个人经验来说，那并不是认生的表现，孙子都4个月了，奶奶在老家得多想念啊，所以见到孙子的时候自然会有很强烈的情感（有类似经历的家长，这种情感中包含的复杂情绪，你懂的），而孩子天生就有感知大人情感的能力，但他承受不了，于是就变成了一种恐惧。爷爷相对而言较为克制、能控制情绪，所以他可能没有给孩子带来那么大的恐惧感。

这个孩子可能还没有进入全面认生阶段，正如妈妈所描述的，孩子一进店里就感觉到紧张，套上游泳圈更是紧张，是陌生的事物让他感受到了恐惧，这种恐惧是与生俱来的一种情绪。

认生是孩子认知发展的结果，恐惧的对象主要是针对人。这个阶段的孩子会对所有陌生的人感到恐惧，因为他能够分辨出来谁是安全的亲人，谁是可能会产生危险的陌生人，这是一种自我保护的体现，所以这个阶段需要家长不断地拥抱他，告诉他“没关系，妈妈在，妈妈会保护你，你是安全的”，这也是一个安全感建立的过程。

如果这个阶段把孩子推给陌生人，会让孩子产生不必要的恐惧，而且让孩子误认为妈妈不爱他了。

什么东西都是过犹不及，特别是孩子的心理成长需要逐渐进行，孩子需要推出去见人，但不是完全让陌生人来操控，而是需要家长的陪伴。

课程再好，不能让孩子哭着完成，特别是课程还是在一个陌生的环境、由一个陌生人来操作，孩子还要经历一个陌生的活动。所以如果这个课程到了某个阶段可以让家长来操作了，那样孩子接受起来才会更顺利。