新媒体背景下高校思政教育的应对策略

刘春生

摘要：新媒体技术的发展，给高校的思想政治教育工作带来了深刻的变化。在新媒体背景下，高校的思想政治教育工作要与时俱进，结合新媒体技术，创新教育路径，加强新媒体文化建设，占领高校思想政治教育阵地。文章介绍了新媒体技术的特点，指出新媒体对高校思想政治教育工作中的影响，给出了新媒体背景下高校思想政治教育工作的创新策略，以供参考。

关键词：新媒体;高校;思想政治;策略

当前，随着我国科学技术水平的不断提高，新媒体的种类与形式也越来越丰富。在数字信息化的基础上，新媒体逐渐的融合互联网技术、现代信息技术，成为了一种新的信息传播载体。与传统的信息传播媒介相比较，新媒体传播更加的迅速，受众面更广。当前，新媒体在教育领域的应用越来越广泛，取得了很好的效果。在高校的思想政治教育工作中，借助新媒体，可以很好的开展思想政治教育工作。

一、新媒体技术概述

新媒体区别于传统的媒体，以数字技术、互联网技术为基础，应用范围比较广泛，在高校教育领域应用比较广泛，特别是对于喜欢接受新鲜事物的高校大学生来说，新媒体的出现弥补了传统的思想政治教育工作的不足。新媒体不仅让信息传播更加的灵活、便捷，信息传播的内容也呈现多元化的趋势。用户可以通过视频、语音等形式获取自己需要的信息，减少了查找资料或者翻阅书籍浪费的时间，新颖的教育方式受到了广大学生的青睐。因此，在高校的思想政治教育工作中运用新媒体技术，可以激发学生的学习兴趣，让教育工作更加的丰富多彩。

二、新媒体对高校思想政治教育工作的影响

（一）新媒体在高校思想政治教育工作中的优势

首先，新媒体让教育的内容更加的丰富。新媒体不仅集图像、文字、视频为一体，而且融合了报纸、电视、广播等传统媒体的传播功能，信息量大，不受时间、容量的限制，新媒体是宣传爱国主义、党的路线，培养学生崇高的理想信念、道德情操的新渠道，是高校思想政治教育工作的新方式，为思想政治教育提供了丰富的内容。其次，新媒体让高校思想政治教育的手段趋向多元化。新媒体以快捷、互动性强等特点为高校思想政治教育工作提供了新的平台，微博、微信、QQ、论坛等社交软件及网站，在思想政治教育过程中显示出其独特的优势，让教育更加的直观。新媒体的互动性强，让信息的传播和接受可以同时完成，每个人既可以是传播者也是接受者，可以一对一、一对多以及多对多的形成互动。

（二）新媒体在高校思想政治教育工作中的不足

首先，新媒体让高校的思想政治教育工作变得更加复杂，新媒体的开放以及信息量大、传播速度快，为各种信息的发布提供了平台，新媒体上的信息缺乏有效的甄别、过滤，一些不良信息大肆传播，高校学生的人生观、价值观尚未完全成熟，缺乏对不良信息的鉴别能力，容易受到影响。因此，在新媒体环境下如何处理信息多元化与思想政治教育导向一元化的关系，为高校思想政治教育提出了新的要求。其次，新媒体弱化了高校传统思想政治教育的效果。新媒体传播具有无障碍性，每个人都可以是传播源。随着4G网络技术的发展，智能手机的普及，互联网与手机的互动更具隐蔽性和不可预见性，信息的真实性甄别难度更大，一定程度上冲击了大学生的思想觀念认知，削弱了传统思想政治教育的效果。

三、新媒体背景下高校思想政治教育工作的创新策略

（一）高校思想政治教育要与时俱进

新媒体之所以能对大学生产生重要的影响，是由于新媒体的特点与大学生的需求相契合。因此，高校思想政治教育工作者要改变传统的教育模式，结合新媒体的特点，挖掘新媒体丰富的教育资源，把新媒体的教育功能纳入到思想政治教育体系中去，占领高校思想政治教育阵地。整合新媒体的优势资源，以社会主义核心价值观引导新媒体的传播方向，通过网络化、数字化和信息化的建设，协调思想政治教育与新媒体的影响力。

（二）加强高校思想政治教育队伍建设

新媒体的发展对思想政治教育工作者的业务水平提出了更高的要求。在新的环境下，思想政治教育工作者要在了解新媒体特征的基础上，掌握新媒体传播技术，学会利用网络资源对学生进行思想政治教育，也要能够及时发现新媒体信息传播中的问题，及时解决。不断提高自身的媒介素养，探索符合新媒体背景下的思想政治教育新方法、新观念。当好大学生思想引导者，在传播信息中仔细甄别，去伪存真，让思想政治教育具有吸引力。

（三）创新思想政治教育手段

高校思想政治教育者要在充分了解新媒体特征的基础上，创新思想政治教育手段。充分利用新媒体独特的优势，坚持以疏导为主，疏堵结合的原则，扩展思想政治教育工作的空间。利用微博、论坛和专业的网站等对大学生进行思想政治教育，根据学生在论坛上的留言，及时了解学生的思想动向，有针对性的采取措施，解决学生的实际问题。其次，营造一个积极健康的校园文化环境，将微博、微信、QQ等融入到校园文化建设中去，建立集人文、知识、思想为一体的思想政治教育平台，掌握思想政治教育的主动权。延伸校园文化功能，将校园文化与新媒体文化有机的融合起来，通过创造积极健康的文化环境，为学生提供良好的学习空间。

四、结束语

在新媒体背景下，高校思想政治教育工作的开展既面临挑战，也有机遇。思想政治教育工作者应该充分利用新媒体优势，创新教育方法，通过营造积极健康的文化环境，促进大学生身心健康发展，实现高校思想政治教育目标。

参考文献：

[1]梁妙荣.新媒体环境下高校思想政治教育面临的挑战与对策[J].学校党建与思想教育，2013 （26）.

[2]李育梅.新媒体环境下大学生思想政治教育面临的问题及对策[J].改革与开放，2018 （12）.