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对构建警务实战训练质量评估体系的思考

2018-10-21张志学

读书文摘(下半月) 2018年7期
关键词:思考

张志学

[摘 要:警务人员肩负着稳定国家社会秩序和保障人民群众生命财产安全的重要职责,随着社会的发展与进步,开展有效的实战训练十分有必要,这是一项基础性、战略性、长期性和全局性于一体的系统工程,通过质量评估体系的建立,有助于更好的开展公安机关的警务实战训练工作。

关键词:警务实战训练;质量评估体系;思考]

现阶段,关于警务实战训练质量评估体系的定义,仍然比较模糊、欠缺系统性与完整性,其组成主要有警务实战与评估各项内容的综合指标。通过有效的评价训练中的各项工作,有助于综合性评价系统的形成,以此可以将实际训练情况如实反映出来;通过对训练质量评估体系的建立与健全,可以全面系统的评价警务人员的工作,从而有助于全面开展训练与其他工作。

1警务实战训练质量评估体系的发展现状

在很长一段时间以来,相关部门与专家都致力于警务实战训练评估体系的构建。关于这项工作,我国进行了深入的研究与探索,相关领导部门也高度重视这项工作未来的发展,因此取得了一系列成果,如关于警务实战训练体系的认识基本一致,针对评估体系的构建从多个角度提出了相应的见解。但是,为更好的满足当下警务人员训练的需要,仍然需要进行不断的探究。关于该训练体系,国外诸多国家进行了深入研究并按照自身实际情况完成了对各类训练任务的制定,如针对劫持歹徒美国SWAI分队进行了实战训练,得知一定要对模拟歹徒进行专业的训练,若采用非专业的“歹徒”,则会因其表现夸张而对训练成果产生影响,相应的就不能将真正的训练成果充分显示出来。通过高效的模拟可以将实战中的问题充分反应出来,从而能够帮助世界各国强化对实战训练评估体系的认识。

我国学术界关于该训练体系的研究同样比较深入,不同学者分别在不同的角度进行了探讨。

2构建意义

纵观警务人员的实战情况,通过构建实战训练体系可以对日常训练工作进行全面的规范,借助质量训练体系可以对不同地区不同环境下的训练进行更好的完善。构建完整的体系,可以规范化的调整警务人员的正常训练,促进其训练质量的显著提高。站在長远角度上,有助于建立完全、完整和科学训练体系,提高警务人员的综合素质。良好的评估体系可以指导警务人员更好的开展各种训练活动,确保预期训练目标能够尽快实现,从而能够更好的促进警务人员的全面发展。

3思考

针对我国当下警务人员的实战训练状态,实战训练质量评估体系通常会涉及多方面的内容,为建立健全评估体系任重而道远,各项工作的开展离不开相关部门的努力。

3.1明确一个理念

采用“实战在检验实战训练效果,如军事、警务和相关领域的训练等。随着科技的迅速发展,这个理念已经实现,尽管在运用方面存在很大的不同,但是根本目的在于检验对抗活动训练的方向,为保证能够严格落实该理念,需要立足整体考核效果,重视效果,即在实战活动中根据自身规律,从准备工作开始就对情况进行客观分析,下定决心、组织行动并细化,然后进行全面的评估。值得一提的是,需要强化对训练中个性化行动的重视,其优劣可以借助相应的结果,从而可以最大限度的保障评估的科学性。

3.2三位一体质量评估体系的建立

现阶段,我国很多地方的警务训练质量评估主要侧重于训练科目与各项实战动作的完成上面,然而质量评估比较系统,包含多方面的内容,如训练科目与评估、实战训练过程与管理等,不是一项单一的目标管理,而是需要进行全面的评定训练管理与人才的综合素质,为此,在构建该体系时,需要从多个方面出发,如指导思想、保障和检查监督等;训练过程评估体系的构成包括训练准备、实施与考核;最后,根据实战训练管理、过程与效果完成一体化综合训练质量评估体系的形成。

3.3主要内容

站在内外发展角度上,警务实战训练相对独立又具有一定的综合性,是一种重要的训练形式与环节。通过有效的评估警务实战,可以更好的评定综合训练水平,内容包括训练各方面的内容,通过对各项内容评定的完善,有助于建立健全质量体系,更加全面的评定警务人员。

第一,关于训练管理中的各项评估环节要认真完善,科学的测评日常训练内容与评价标准,保证在每个环节中都渗透每项管理与评价。

第二,科学的评价实战训练过程中,内容要保证具体化,如心理测试、训练技能与全面素质等;第三,对各方面的内容与评价准则进行有效的完善,做好管理工作,认真的执行,在此基础上将特定的指挥管理部门建立起来,保证在统一计划下更好的执行各项训练与管理。

4结束语

监理警务训练质量评估体系作为一项建设工程,具有很大的系统性,离不开各个部门之间的相互配合与执行,为切实提高训练质量评估体系的各方面内容,对于提升我国警务工作人员的训练质量至关重要。

参考文献

[1]刘扬.面向实战的“警务技能战术培训班”训练模式探析[J].湖北警官学院学报,2013(01).

[2]李鸿敏,王向阳.警务技能战术实战训练实战性教学的思考[J].大观周刊,2011,(25).

[3]郭建成.对创新警务实战训练体制机制的探索和思考[J].武汉公安干部学院学报,2016,(01).

[4]苑洪余.浅析警务实战规范化训练存在的问题与对策[J].搏击(武术科学),2015,12(12):60-62.

[5]杨春明,黄昊,杨希.表象训练法在警务实战训练中的运用[J].广西警官高等专科学校学报,2016,29(05):105-108.

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