高职院校运用微信公众平台涵育与弘扬仁爱文化研究

梅松林

摘 要：微信已经成了我们21世纪的标志，这个时代，人人都在用微信，与家人聊天要用微信，出门买东西付款要用微信，甚至上网浏览网页注册用户名也得用微信注册。可以说，微信已经贯穿于我们生活的方方面面了，而微信公众号则是微信信息传播的一大主流途径，基于微信公众号如此大的影响力，我们在教育上如果用微信得当的话，也会起到很好的教育效果。

关键词：高职院校；微信公众平台；涵育与弘扬仁爱文化

一、微信公众号自身的优势

（一）使用简单，符合年轻人的思维

微信公眾号的注册相对比较简单，只要是有身份证的人都可以注册微信账号，一张身份证一般来说可以注册两个微信账号，这就让微信能够形成一种普及态势，更利于信息与知识的传播。而且微信公众平台的六个界面，功能非常全面，对于学生的使用来说，也没有难度，非常符合现在学生的极简观念，让学生乐于用微信，也善于用微信。而且现在年轻人对于互联网比较敏感，很快能够上手，在一些成年人只会用微信来聊天的时候，这些大学生年轻人已经会用各种微信公众号来学习知识或娱乐了。这可能是现代年轻人的天赋，我们要乐于用这一天赋，来促进我们教育事业的发展，促进仁爱文化的传播。

（二）微信公众号平台的知识资源内容丰富

对于用户而言，微信平台有大量的公众号和服务号，定期更新，而且图文并茂，知识性很强，能够满足用户对于现阶段快速发展的时代的人们对知识的渴求，能够让用户乐于获取知识。并且大多数公众号和服务号做的工作很全面，知识性能够得到保障，可以让用户真正的获取知识。

（三）微信公众号平台有自己的特定受众

微信公众号平台在服务的同时，它其中有一项重要的功能，就是用户管理。在这个用户管理的界面下，管理者能够根据用户的特点来发送推文，他们会根据用户的年龄、地域、职业、兴趣等等来进行分组，来适应不同年龄段对于知识的不同需求。而且微信平台是有安全保障的，每一条推文都可以被保证推送出去，这就给我们学校教育弘扬仁爱文化以极大的保障，保证学生会接收我们的推文推送。而且在不同年龄段的不同推文中有着吸引不同年龄段的关键性文字，这是站在心理学角度进行研究的推文内容，可以保证我们的受众群体固定。

二、微信公众号平台应用于高职院校教育的优势

（一）能够增加学生在建设校园文化中的参与度

微信平台并不像微博平台一样，注重粉丝数量。但是微信公众号平台的推文，能够保证受众群体是适合推文的发送的，所以在传播过程中，传播的质量也是能够被保证的。我们在教育中利用微信平台来弘扬仁爱文化，也正是借助了微信的这种一对一的特性。我们在制作微信公众号推文的时候，可以针对学生的心理制作深入浅出的大学生喜闻乐见的推文，让大学生乐于打开教育微信公众号，来培养自己的仁爱观念。

（二）微信上师生的互动能够有效的促进师生关系

在教师制作微信公众号推文时，下方会有评论功能，学生可以自由地进行评论，这样师生之间的互动会变多，而且也能增加师生互动之间的趣味性，这样能够有效改善当代大学师生交往上的弊端。我们高职院校在进行校园文化建设的时候需要和谐的师生关系，而我们仁爱文化的建设，也是需要和谐的师生关系的，这样就能促成仁爱文化的氛围建设。

（三）微信公众号平台的运用有利于建立独一无二的校园文化

一个学校，除了学生的成绩能够被摆在明面上进行比拼之外，校风也是学校之间的竞争所在。校风，通俗点说就是校园文化，校园文化的核心内涵，决定了校园文化的质量，我们高职院校在弘扬仁爱文化的时候，需要扩大仁爱文化的影响力，扩大仁爱文化的受众，让每个学生都接受仁爱文化的熏陶，让整个校园进入一种仁爱文化的氛围。微信公众号平台能够给我们提供这样一个平台，高职院校可以在微信公众平台上把学校的品牌特色、风貌、核心文化等制作于微信推文中，让每个学生都感受到学校的仁爱文化。

三、运用微信公众号平台涵育与弘扬仁爱文化的方式

（一）学校官方进行统一整合，合理利用微信公众号资源

学校的各个系部门班级、社团，甚至成长小组，或者各种团队等也纷纷推出了自己的附属于官方微信账号的二级三级微信公众账号，种类繁多。但是这些微信账号，没有进行科学的管理，或者进行有效的整合，在这种信息传播的时候，就会出现班级部门刚刚发布过的其他部门又发布了，就会出现一个各个公众号内容有所交叉的现象，或者有些公众号内容导向并不是很明显，而且各个微信账号的受众定位也不是很明显的问题。

（二）官方微信公众号能够倡导主流价值观

因为微信的用户他们的聊天对象是自己的朋友，所以微信的朋友圈传播的东西，口碑效果往往很好，而且微信公众号适合每时每刻的浏览，使用的时间往往很长，而且使用的依赖性也很强，甚至已经成功的取代了其他的从外界获取信息功能，等等这些特点都决定了我们高职院校在使用或者利用微信公众号平台的过程中，必须要更加的重视微信平台的建设，重视微信公众号的口碑，积极采集学生信息，制定合理的受众范围，倡导主流价值观。

四、小结

本文结合个人新媒体实践经验，针对高职院校用微信公众号平台涵育与弘扬仁爱文化进行了一系列探讨。针对微信的优势进行了一系列研究，为高职院校运用微信公众号弘扬仁爱文化提供了有效借鉴。而且把当今时代称做微信时代毫不为过，利用微信来做教育已经成为了时代大势，我们需要在教育中，把教育思想逐步更新，利用现代新科技，促进教育质量的上升，逐步让创新的观念贯穿在教育当中，这样才能更好的利用好微信公众号平台，并把微信的作用发挥到最大，希望对高职院校的仁爱文化教育有所帮助。