浅谈现代教育手段与教育现代化的关系研究

刘子渝

摘要：教育现代化的含义，是运用现代最先进的教育思想和最先进的科学技术去教育人们、武装入们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。简单的说，实现现代化教育需要有两个条件：现代化教育手段和现代化教育理念。处于信息时代的我们，多媒体技术在我们的生活中普及开来，在现代化教育中多媒体也是不可缺少的一部分。本文简单阐述了如何正确对待现代教育手段、现代教育手段与教育现代化的关系等问题，简要分析现代教育的现状。

关键词：传统教育；现代教育；教育现代化

中图分类号：G521 文献标识码：A 文章編号：1672-1578（2018）01-0253-01

1.概述

教育现代化包括：教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。实施现代化教育手段的关键在于教师的现代化程度，所以在实现教育现代化的过程中教师充当很重要的角色。不管运用如何手段，其主要目的只有一个，就是给国家培养有竞争力的新型劳动者和高素质人才。最为适合社会经济发展趋势的人才，是出自现代化教育手段下的人才。所以我们要合理运用现代化教育手段实现真正的教育现代化。

2.现代教育手段的正确运用

无论多么先进的教育手段其价值的实现在于执行者。既然是教育手段那么它的存在就是为了服务教育，所以作为执行教育手段的教师这一角色，其理念是至关重要的。运用现代化教育手段的目的是为了让学生更好的接受新知识，为了实质性的提高教学效果，为了培育出符合时代要求的新一代综合性人才，有了这种正确的理念才能更好的实现教育现代化。有了理念，有了现代化物质物质条件，还需要一个拥有高素质、高水平的教师。现代化教育对教师的要求非常高，若教师只是理论知识扎实而不会运用现代化的设备，也是发挥不出好的教学效果。在教学过程中常会出现这种情况；当教师正在用计算机多媒体向学生展示多彩的情景时，突然计算机出现了一点小小的故障，而教师却无能为力，于是整堂课就陷入被动局面，甚至无法进行正常教学。所以这就要求授课教师在拥有高知识水平的同时具备一些现代化设备的基础操作技能，灵活运用多媒体等现代化教育设备。归根究底，教育手段是用来辅助教师更好的进行课堂教学，提高教学质量，所以教育手段是被教师利用而不是变成教师授课时的枷锁，所以在运用多媒体等现代化设备出现意外时要灵活运用其他的方法来完成教学。传统教育传承了这么多年代并不是一无是处，我们要取其精华、去其糟粕灵活的使传统教育与现代化教育相结合，来提高的教学质量。

作为经历过课堂教育的我们都明白这样一种情况，每段知识中都会有一些重点难点，而这一重点难点出现的时候老师经常会说不清，虽然老师本身自己懂，但是学生却很难理解到教师到底在说什么，在这种情况下就需要多媒体的辅助。众所周知，多媒体教学设计，能将一些十分抽象的知识运用电脑多媒体音像技术，为学生提供大量的感性材料，使学生的听觉、视觉、触觉都参与感知活动，最大限度地调动学生的感官，使学生始终处在一个偷悦的学习环境中，进而变得思维活跃、视野开阔、兴趣浓厚，突出教学重点，达到了化难为易的目的。运用传统教育与现代教育形结合充分应用多媒体辅助教学等现代教学手段，来克服传统教学的弱点，做到取长补短。而在设计课件时，不仅要注重教学内容的优化设计更要符合学生的认知需求，只有充实的内容与完善的外在形式相结合，才可以真正达到传授知识、调动学生积极性、改善教学环境的目的。

3.现代教育手段与教育现代化的关系

教育现代化是一种教育观念、教育内容、教育装备、师资队伍、教育管理都符合现代要求的一种教育方式，从内涵到外延都要符合现代入的需求，若实现教育现代化必然需要运用到现代教育手段，先进的思想搭配先进的辅助设备才是一个完整的现代化教育。但是教育手段毕竟只是一种手段而不是教育本身，不是没有现代教育手段，就一定不能取得好的教学效果，有时反而会使教师产生依赖感，就拿计算机多媒体来说，“有很大一部分多媒体课中CAI课件只代替了教师的板书，不同的内容通过点击鼠标飞快闪过，不去考虑学生是否已经消化，有的课件照搬课本内容，包办一切，好像电视讲座，这种情况下教师失去了他存在的作用。计算机毕竟是一台机器，它无法取代教师在课堂教学中暗示性语言所起的微妙作用，也无法取代教师富有情感的课堂语言，也不能取代舞蹈、绘画等实践课中教师亲身示范的直观效果。”虽说一件事物被发明出来是为了更方便人们的生活，但是我们不能误解现代教育手段存在的意义。那些现代化的教育设备是为了更好的服务于教育事业，培养出具有符合现代综合素质的人才，而不是换汤不换药的执行旧教育。所以我们应该正确的对待现代教育手段，实现真正的教育现代化。

4.结语

现代社会，多媒体与网络等现代化教育手段在教育事业中发挥着越来越重要的作用，我们需要对此有正确的认识，现代化的教育手段主要是为了现代化的教育提供物质基础，而在教育事业中最为重要的是教育理念，如果只是片面追求现代化的教育手段，则容易使人陷入课程资源高消费的误区。所以我们要正确的认识现代教育手段与实现现代化教育的真正关系，正确运用现代教育手段。

参考文献：

[1]现代教育技术在高等教育中的应用研究，李超，哈尔滨工程大学，2010-04-01，硕士.

[2]国家治理现代化视域下的思想政治教育发展研究，任丽涛，东北师范大学，2016-05-01.

[3]思想政治教育心理疏导方法研究，于钦明，哈尔滨工程大学，2014-03-10，博士.

[4]城乡教育一体化的动力机制及战略研究，张金英，天津大学，2010-03-01，博士.

[5]浅谈现代教育思想和现代教育技术，吴弢，北方经贸，2011-05-15，期刊.