如何让学生体面地接受批评

姜玲 李军

摘 要：教师要帮助学生树立学习的信心，要用爱心去包容他们，要“动之以情，晓之以理，导之以行”，切忌放任自流、姑息迁就。要用好批评这把双刃剑，创建和谐的师生关系。

关键词：高中生；批评；师生关系

高中生是一个特殊的群体，具有求知欲强、好猎奇，竞争性强、好抢尖，实践性强、好活动，可塑性强、好变化等特点，但他们毕竟还是孩子，总免不了会犯这样、那样的错误。因此，作为教师不应一味地去斥责学生，要多表扬、鼓励他们，善于发现学生的优点。特别是对待学困生，要让他们树立学习的信心，要用爱心去包容他们，要“动之以情，晓之以理，导之以行”，切忌放任自流、姑息迁就。这样做不仅可以有效保护学生的自尊心，而且可以创建和谐的师生关系，进而收到良好的教育效果。

一、批评是柄双刃剑，学生的健康成长离不开批评

学生的健康成长离不了批评，但是我们必须知道：批评是柄双刃剑。批评用得好就是一剂良药，确实能促成学生改错；批评用得不好就会伤害学生的自尊心和自信心，造成师生的对立。

在教学中我们经常会看到或遇到这样的情形：有些学生面对老师的批评时往往会强词夺理，甚至会和老师争吵起来。这里就存在一个师生心理交流和相互信任的问题。如果师生的心理不相通，学生就会对老师产生一种对抗情绪，你越是说他不对，他就越要为自己辩解，即使学生有时意识到自己确实是错了，但他也不愿意“丢面子”，偏不认错，故意与老师过不去。面对教师的批评，大多数情况下学生都不会“就范”，即使因畏惧认错，但是在他们心里仍然会有抵触情绪，不会自觉地改正错误。

二、充分考虑学生的心理感受，让学生愉快地接受批评

批评学生时要充分考虑学生的心理感受。老师在批评学生时不能把学生说得一无是处，要善于发现学生的优点，多表扬、多鼓励，要在被批评学生的同学和朋友面前给其留点儿“面子”。如果老師总是说学生这不行、那不行，这是对学生自尊心和自信心的严重摧残。俗话说“仁者无敌”，以宽恕和包容之心对待学生，不但给学生留出了他们反思自己行为的时间和悔改的余地，而且也能表现出老师的宽阔胸怀与教育机智。每个人都渴望成功，更何况是成长中的高中生。

作为老师的我们必须要清楚地知道：比批评更重要的事情是让学生知道自己错在哪里，认识到错误后应该怎么做。此时老师应该针对学生的具体情况，通过与学生谈心、启发、聊天等方式，用委婉的口气指出学生的不足，尽力消除学生的对抗心理，与学生一起分析错误，进而使其能够从中认识到所犯的错误，最终能够改正错误。老师要营造一种宽松的环境，让学生能够在这种环境下对自己的行为自觉进行悔改，从而积极改正错误。

在批评学生时，老师要允许学生申辩，这样能够让老师及时澄清问题真相。这样做可以让学生真正感觉到自己在人格上是和教师平等的，从而使学生亲近老师，对老师产生信任感，进而拉近师生之间的距离，消除彼此间的隔膜，最终收到积极有效的教学效果。

三、建立和谐的师生关系是有效实施教学工作的保障

在日常的教育、教学过程中，建立良好的师生关系是有效实施教学工作的根本保障，只有建立在良好师生关系的基础上，才能真正提高教学效率，提升教学质量，促进学生的健康发展，进而实现教师的教学理想。

在教学中，也有一部分老师并没有认识到建立良好师生关系的重要性，只是盲目地追求学生的成绩，忽视师生关系的培养，其实这也制约了学生成绩的提高。作为一名教育工作者，我们要满怀着爱，慎重对待每一位学生。在学生眼中老师是神圣的、高尚的。教师一句柔和的话语、一个灿烂的微笑、一次期待的眼神，都会对学生产生巨大的影响。有的学生可能会因为老师一个适时的鼓励就会喜欢上学习，也可能会因为老师的一个不合理的批评就放弃学习。因此，老师对学生的鼓励和关怀比简单的批评要有效得多。

学生有过错时，老师要及时告诫和提醒，犯了错误后，老师要适时地批评惩罚，但是要把爱学生放在第一位，充分考虑他们的感受，即使学生有这样那样的问题，老师都要尊重他们的人格，让学生体面地接受批评，让他们能够体会到老师是在真正地关心他们。俗话说“亲其师，信其道，学其道”。老师在教学中如果这样做了，那就不愁建立不起良好的师生关系来。有了良好的师生关系做基础，老师的批评就会充分得到学生的认可。这样的一种情境下的批评不仅不会挫败学生学习的积极性，反而能有效增强学生的自信，调动学生的积极因素。这样一来老师也赢得了学生的尊重和信任，很轻松地就建立起了一种融洽和谐的师生关系。

当然，构建良好的师生关系的范围很广。“身正为范”，教师的职业特点要求我们必须严格约束自己的言行，因为教师的言行会潜移默化地感染和影响学生。教师高尚的人格、认真的工作态度、公平的处事原则，都会让学生更加喜欢自己；教师合格的业务素质、幽默的授课风格、睿智的头脑、严谨的教学过程，也会让学生更加信任自己。教师要认真研究新的教学思想、教育理念；努力钻研教学大纲、教材；不断提升自身教学及教育科研能力等，这些都有益于师生良好关系的建立。

总而言之，身为老师的我们要热爱自己所从事的教育事业，立足好自己的本职工作，关心每一位学生学习成长中遇到的问题。尤其是面对新时期的中学生，我们要努力扎实自己的学识水平，建立起良好和谐的师生关系，使学生和老师在激情与奋斗中共同成长。

？誗编辑 李建军