浅谈新时代大学生职业生涯规划

朱墩子

摘要：在读大学生在职业生涯发展当前处于初级探索阶段，在毕业之前容易出现焦虑，迷茫等情况，在毕业之后，往往出现多次跳槽情况。出现该种现象的原因主要是大学生没有进行合理的职业生涯规划。大学生在进行职业规划时，定位的准确性以及职业能力将在较大程度上影响大学生职业发展。通过对大学生职业生涯规划现状的分析，能够得出其存在的各项问题，并根据以上问题提出相应的改善措施，希望能够全方位提高大学生求职竞争力，促进整体就业。

关键词：大学生；职业生涯规划；现状发展

随着我国教育事业的全面普及，逐渐进入大众化发展阶段。在较大程度上提升了大学毕业生的人数。根据劳动部门的相关调查数据可以看出，现阶段，社会上大约有45%的企业招聘不到合适的人才，约有50%的大学生无法找到心仪的工作，从而导致社会就业出现较大的矛盾。一方面，企业求贤若渴，另一方面大学生找不到工作。对该种矛盾现状进行分析，发现，当前大多数高等院校都没有全面落实职业生涯规划教育，其次，较多大学生都没有对自身职业规划进行准确定位。职业生涯规划属于事业发展期间的重要途径，由于大学生正处在职业生涯初级探索阶段，因此合理的职业生涯规划能够在较大程度上帮助大学生树立明确的目标，实现人生追求。

一、新时代大学生职业生涯规划的发展现状

（一）缺乏较强的职业生涯规划意识

虽然大多数高校在大一学年就已经安排了职业生涯规划课程，课程主要是为了使学生能够尽快认识到职业生涯规划的重要性，能够提前做好进入社会的准备。然而，在对大学生就业职业指导现状的调查研究可以看出，大约有50.3%的大学生对于职业和发展存在模糊的认识，只有16.4%的学生规划了四年以内的职业发展。大部分学生在上完职业生涯指导课程之后，所制定的职业生涯规划书只是对大学学习的考证计划，没有全面了解到未来职业发展，缺乏对社会外部环境的正确认知。

（二）自我定位不准确

根据对大学生职业生涯规划现状发展调查显示，只有11.4%左右的大學生能够清楚了解自己的价值观性格特点以及能力等，17.5%的学生能够认识到自身职业生涯规划当中具备的优势及不足。在对学生毕业之后就业问题的调查研究中显示，大约有22%左右的大学生在半年之内就换工作，有17.5%的学生在一年之内出现换工作情况，有25%左右的学生大约在两年之内产生换工作想法，只有约22.1%的大学生能够在毕业三年以上没有换工作。

（三）理想化的职业定位

判断一个人在职业上的发展方向主要是分析其职业定位。在职业发展和职业生涯规划当中，职业定位属于各项规划的第一步骤，并且处于基础地位。在职业定位方面，大多数大学生都将一线城市以及国企，事业单位等作为自身职业的第一选择，并且过度追求优厚待遇和高收入，缺乏吃苦耐劳的精神，不考虑经济欠发达地区，认为在该地区工作，条件艰苦，没有发展前途。

二、新时代大学生职业生涯规划的策略研究

（一）树立正确的职业生涯规划意识

现阶段，某些大学生对自身职业生涯规划存在较大误解，一方面，大学生对职业规划缺乏正确认识，对职业规划过于理想化，超前化，职业规划不符合自身的实际情况，所学专业与职业方向不对口，或者职业规划的期望过高。另一方面，大学生认为职业生涯规划没有什么实际作用，因为情况存在较多变数。从某种意义上讲，职业生涯规划实际上是一项动态发展过程，需要在其发展期间不断进行修正和评估。

（二）正确认识自我

新华都集团总裁兼CEO唐骏《我的成功可以复制》书中说到“如果我可以成功，你为什么不可以？”。只有正确的认识自我，才能超越自我，职业规划不盲从，不随波，在汲取他人对职业规划的认识同时，找出自身的不足与弱点，譬如专业知识的不精，专业技能不熟以及性格的缺点。在职业生涯规划当中，正确的自我认知很关键的一步，大学生要有虚怀若谷的心态，对来自身边的评价与建议要能虚心接受，认识到自身的问题，并且“有则改之，无则加勉”。

（三）职业生涯规划要注重合理性

职业生涯规划会受到较多现实因素影响，在实际发展期间会存在较多变化，所以，需要按照自身认识能力以及环境变化等因素对自身职业生涯规划进行调整。其次，还需要按照不同的职业设计相应的发展路径。

（四）建立系统化的职业生涯规划机制

随着我国不断改革的高等教育，在大学生必修课程当中职业生涯规划教育占据重要地位。大多数高校都将职业生涯规划课程放在大一学年，应该将职业生涯规划贯穿整个大学四年的教育，建立系统化的职业生涯规划机制。

三、结语

综上所述，在人生发展过程当中，职业生涯规划占据重要位置，能够全面实现自我价值。作为新时代大学生，需要合理设计自身职业生涯规划，在设计职业生涯规划时需要结合自身性格特点，专业技能以及对未来自身发展的愿景，正确认识自我，树立科学的职业生涯规划意识，做好职业定位，这样才能从根本上制定适宜的职业生涯规划，提高大学生就业竞争能力。