善用农村条件 重构体育教学

彭敏建

【摘要】农村小学的体育教学受诸多方面的条件限制，体育教师要善于从实际出发创造条件开展体育教学：第一是掌握学生身心发展情况并结合农村实际重构体育教学设计；第二是把握新农村建设契机来丰富体育教学设施，丰富体育教学条件；第三是通过“健康第一”的落实来培养学生健康意识，积极善用农村开展体育教学活动。

【关键词】农村小学 体育教学 探索

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）33-0216-02

随着十九大乡村振兴战略的实施，农村教育问题也越来越受到社会各界的重视。农村小学生体育教学要把握这一历史机遇，通过对农村条件来完善教学设施、教学场所、教学活动等来开展活动，使“健康第一”从农家娃娃抓起，为美丽中国、健康中国的建设打下扎实的基础。笔者结合自己的实际工作经验，从学生学情、机遇发展、意识培养等三方面，来论述农村小学体育教学的重构。

一、掌握学生学情，结合农村实际构建体育教学设计。

相对于城市学校，农村小学的学生学情有几个特点值得注意：第一是学生的身体素质相对较好，但体育意识不高；第二是农村小学设施相对落后，但学生参与体育活动的积极性较好；第三是体育理论水平较低，但体育运动能力相对较强。这些学情既是农村学生长期参与家庭劳动造成的，又是农村小学不得不面临的客观实际。作为农村小学体育教师，就要结合这些实际来进行体育教学设计，把教材内容与本地实际结合起来，才能使体育教学真正起到为学生健康发展服务的目标。

以游泳运动为例，作为当前小学生生存技能之一。农村缺少游泳池、救生员等基础设施，在体育教学中很难开展游泳教学，那么这一教学内容就需要重新设计。笔者主要做了两方面的工作：第一是把游泳的安全措施与安全意识作为教学的主要内容之一，力求引导每位学生注意安全，不能私自到山塘、水库、河流等危险地区进行游泳。为此还布置了相应的家庭作业，要求每位家长也必须了解。第二是尽可能通过社会机构帮助，联系相应场馆免费让学生在假期或周末进行游泳基本技能的训练。当然这就需要体育教师与学校管理者利用自己的人际关系，尽可能为孩子们联系场馆进行基本技能训练，使学生掌握基础的游戏技能。通过这两方面措施的开展，游泳运动的教学基本上达到了课程标准的要求，实现了体育教学的重构。

二、把握改革机遇，结合农村建设丰富体育教学设施。

由于国家对农村教育的日益重视，再加上新农村建设的投入，农村小学体育教学也要把握这一机遇，通过合理化建设与配置来丰富农村小学的体育教学设施。如国家福利体育彩票中心，对农村健身器材的捐助，往往会事先征求村委会要求。那么这时，农村小学可以结合体育教学需要，提出一个器材、设施捐献的要求，使农村体育器材与设施建设与学校体育设施结合起来。同时，也可以充分发挥农村小学操场作用，让村民与学生共用，起到共建共用的效果。那么就可以更有针对性地丰富体育教学设施，为体育教学的重构奠定基础。

新农村建设是丰富农村小学体育教学设施的最佳途径。一方面，充分利用好新农村建设的规划与补助资金，能最大程度上实现学校（或教育）资源與社会资源的整合，避免不必要的重复建设，从而丰富体育设施与场所，改善体育教学条件。另一方面，通过农村小学对体育设施、场所、器材的专业化管理，不仅保证了新农村建设体育设施专项资金的有效使用，而且也对小学生形成良性的养护熏陶与影响，有助于促进学校体育与社会健身活动的融合。因此，充分利用新农村建设机遇，把农村体育与学校体育有机结合起来，有助于丰富体育教学设施，为重构农村小学体育创造条件。

三、培养健康意识，结合农村条件开展体育教学活动。

在农村经济大发展的前提下，农村小学更要重视学生健康意识的培养。从现实来看，农村小学生每年因健康安全意识不强，出现了许多不必要的伤亡情况；从体育教学的需要来看，农村小学生健康意识与科学锻炼观念的培养比体育技能可能更重要。因此，农村小学要善用通过体育活动来培养学生健康意识，引导小学生树立“健康第一”观念，并进一步影响农村健康意识的培养。

笔者曾结合农村条件开展过家庭爬山比赛，即要求学生与家长（一位）一起进行爬山运动，而且不规定线路，只规定出发点与终点。在比赛之前，笔者就一再强调健康与安全的问题，并要求家长要保护好学生。由于比赛在种茶树的山上举行，视野相对较好，所以笔者在山顶可以通过望远镜基本看清每一组的比赛情况。在爬山过程中，几乎所有家长都选择安全性较高的较平坦路线来比赛，并通过体能调节、速度分配等技能来进行比赛。最后的结果也与学生的体育能力较相一致。通过这次活动，不仅学生树立了较强的健康安全意识，而且家长也会配合学校进行相应的家庭教育，形成良性的家校互促氛围，促进了体育活动的开展。

总之，对于农村小学体育教学而言，充分发挥农村条件与农村机遇，通过教学设计与教学内容的有针对性调整，形成与农村实际、学生实情相结合的体育教学局面，有助于促进农村小学体育教学的开展。

参考文献：

[1]黄俊锋.浅谈农村小学体育教学的新思路[J].新课程（上），2018（02）：25.

[2]沙姝含.浅析如何高效开展农村小学体育教学[J].新课程（中），2018（01）：213.