高校图书馆创客空间建设与发展趋势分析

【摘要】创客空间是基于互联网技术衍生而来的，是为了鼓励学生自主创新和实践，让学生不再是单纯的知识消费者，更多的是科技的创造者。基于此，本文从高校图书馆创客空间的发展起源入手，首先分析了高校图书馆创客空间建设的现状，然后研究了高校图书馆创客空间的发展趋势，希望可以借此给相关的研究提供一定的参考意见。

【关键词】图书馆 创客空间 发展趋势

【中图分类号】G258.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）33-0028-02

1.高校图书馆创客空间的发展起源

互联网的高速发展给人们提供了一个开放式的平台，让人们可以共同的交流和协作，实现了跨空间和跨时间的知识碰撞。结合当前社会发展的需求，大家更希望看到高校学子自主的进行科学研发，对科技的进步作出贡献，所以社会个层面鼓励创新，让高校学子成为科技的创造者，不再单纯的是科技的消费者。从世界的趋势来看，美国政府在2012年的时候就在一千所小学创办了创客空间，用于培养学生的创造能力。在高等教育阶段，更是将创客空间作为重点建设的项目。目前这已经成为社会的发展趋势，各个国家高校图书馆均开始创办创客空间，配备了3D打印、激光切割等多种现代化的设备，用于激发学生的创造力。

我国创客空间的建设是从2011年开始的，用于对各类创新项目的扶持。在后续的发展中，国家领导高度重视创客空间项目的发展，在各类政府政策的扶持下，高校图书馆的创客空间发展迅速，对扶持创业和引领科技起到了极大的推动作用。作为社会先进生产力的代表，高校的教育要体现出科技性和进步性，创新是其中必不可少的元素。所以，在图书馆建立创客空间有着社会发展需求的必要性，可以为社会输出更多的创新型人才，同时丰富高校图书馆的职能，实现智能化、集成化和服务化多维一体的功能。同时，还可以完善图书馆的组织，对于用户需求的生态服务提升也有较大的帮助。

2.高校图书馆创客空间建设的现状

2.1国外高校图书馆创客空间建设的现状

创客空间建设最早起源于美国，他们将高校图书馆的创客空间打造成了多功能，一体化的实现平台，有着较为成熟的发展经验。其经费大多来源于政府的支持，在2016年，美国政府斥资25亿用于支持创客空间的实践与发展。同时，各类基金也给了高校图书馆较多的资金支持，社会各个层面的捐赠也是资金的主要来源。从美国的发展现状来看，其高校图书馆的创客空间受到的限制较小，大小各不相同，各类设备总要繁多。从2015年的数据来看，全球1929家创客空间中美国占据了35%以上，而且其中絕大多数为高校图书馆，有效的推动了大学生的创新和实践能力。目前，美国已经将高校图书馆的创客空间作为其服务体系的重要内容，给予了高度的重视。

2.2国内高校图书馆创客空间建设的现状

目前，我国高校图书馆正处于转型阶段，创客空间是其发展的标志性内容之一。很多高等院校正在积极的创建双创实践平台或教育中心，这对于创客空间的建立与改造有着一定的基础作用。但是从实际情况来看，我国高校图书馆的创客空间建设还存在一定的问题，首先就是缺乏政府的资金投入，大多来源于学校的自主筹措，所以在设备配置和模式完善上仍然不尽如人意。当然，一些高校采取了创新的模式，例如上海交通大学就和京东展开了合作，利用校企合作的模式来共同创办创客空间，这对于实现科研与实践的双赢有着积极的推动作用。当前我国高校图书馆的创客空间日益增多，在实践中虽然出现了一定的问题，但是正在积极的改进与完善，给高校图书馆的创客空间建设提供了宝贵的经验。

2.3高校图书馆创客空间建设的困境

高校图书馆创客空间也存在着自身的不足，首先是它的建设相对社会型的创客空间较为滞后，整体的动力略显不足。另外，在资金方面也缺乏政府的专项支持，所以各项设备的购置仍然无法满足当前的需求。特别是在学校和学院层面的创客空间建设上缺乏长远的规划，因此图书馆在运行的时候缺乏一定的方向，导致自身无所适从。当然，高校创客空间还存在着技术团队略显不足的问题，创客空间更多的集中在学校层面，图书馆建设相对落后，所以发展速度较慢。

3.高校图书馆创客空间的发展趋势分析

3.1校内外合作的发展模式

高校图书馆的创客空间在发展模式上还存在一定的不足，主要是校内外合作方面还不够成熟。如果单纯的由学校进行筹建，在资金的筹备上存在较大的问题，依靠政府又不利于高校图书馆的创客空间长久发展。所以，在模式上一定会进行创新。当前，社会发展的趋势是校企合作，通过企业的资金支持来给高校图书馆提供发展的基础，而高校则与企业共享科研成果，实现互利双赢。这对于高校图书馆创客空间的改进与完善有着积极的意义，必然会成为未来发展的趋势。

3.2网络平台的应用

随着网络技术的不断发展，当前高校图书馆有很大一部分已经开始建立自己的网络平台，以此来给学生提供更为便捷的服务。在高校图书馆创客空间的建立与完善中，完全可以进一步优化各类网络平台，吸引更多的学生参与其中，这样才能够完成创客空间最本质的功能，鼓励和激发学生创新，让学生在交流和讨论中迸发出新的思想，并且将之转换为实际的成果。例如，微信公众平台就可以成为一个很好的渠道。一方面，它向学生推送高校图书馆创客空间的各项服务功能，让学生了解到图书馆创客空间的主要服务内容，吸引学生的兴趣，另一方面，还可以通过微信公众平台来招募不同创新项目的参与者，邀请学生提供项目难点的建议，发挥集体的力量。通过这一措施，就可以让高校图书馆的创客空间服务到更多的群体，鼓励学生进行科研创新。

3.3服务功能的多元化

基于当前的社会需求，高校图书馆的服务功能必然会趋向于多元化，对于图书馆的创客空间也是如此，它不仅要满足教育体验空间的基础功能，同时还可以实现创新孵化空间、文化艺术空间和资源共享等多种功能。这可以让图书馆的组织形态更为多样化，同时也可以完善图书馆的服务功能，让学生有更好的参与体验。特别是对于各类创新和文化而言，通过图书馆创客空间的平台，就可以实现学生的交流，同时也能够吸纳社会各界的学者参与其中，给学生提供一定的指导。能够让整个高校图书馆的创客空间更为完善，提供多样化的功能。

4.结语

我国的高等教育正处在改进和完善的关键阶段，学校正致力于素质教育进行全方位的转型。在这一阶段，图书馆发挥着重要的作用，所以可以通过创客空间的形式来鼓励学生进行科技创新，把创新的思想转变为实际的成果。目前，国内外都较为重视高校图书馆创客空间的建设，社会各界都给予了大力的支持，这已经成为社会发展的必然趋势，因此必须要加快整个高校图书馆创客空间的建设，完善相关的体系。但是，在当前的建设中，高校图书馆创客空间也有自身的不足存在。本文结合高校图书馆的发展起源分析了其建设现状与发展趋势，希望可以给高校图书馆创客空间的发展，提供一定的参考，加快其完善的步伐。

参考文献：

[1]明均仁，张俊.高校图书馆创客空间用户参与意愿影响因素研究[J].数字图书馆论坛，2018（04）：21-27.

[2]陈静.“互联网+创客空间”的图书馆服务模式创新研究[J].农业图书情报学刊，2018（04）：193-196.

[3]吴佳丽.创客背景下高校图书馆灵动创新阅读推广研究[J].情报探索，2018（04）：106-110.

[4]王晓华.高校图书馆创客空间的构建与运营模式研究[J].河南图书馆学刊，2018（04）：61-62.

[5]谢康.国内图书馆创客空间运行模式比较研究[J].河南图书馆学刊，2018（04）：85-86+94.

作者简介：

赵韬（1967.10—），女，汉族 山西省繁峙县人，图书馆员 ，本科，主要从事文献信息研究。