信息化教学在高职化学实践教学中的应用探析

彭万仁

摘 要：现阶段我国高职化学实践教学的质量低下，这严重影响了我国高职学生们的身心发展。对此，高职化学老师们必须要及时的改良自身的教学方式，选用适合学生们的教学理念，开展相关的化学教学活动。随着科学技术的发展，我国信息化的技术水平也开始有所提升。在高职化学的教学过程中，老师们可以采用这种新型的信息化教学方式传授化学知识。深入的探究学生们自身的发展特性。尊重其个性化差异，并编制出一套较为完善的化学教学方案，处理好信息化和化学实践教学的关系。

关键词：信息化教学；高职化学；实践教学

高职化学老师们要在化学实践教学过程中，懂得合理地使用信息化教学方式。实时的改变自身传统固化的教学模式。积极主动地使用网络信息技术，运用好多媒体教学设备等，并构建出相对完善的化学实践教学体系，摸索出一个最为合理的信息化教学课堂的形式，利用信息化教学模式，将化学理论知识和化学实践内容相结合，完善化学实践教学课堂。了解化学实践教学的特征，并整合其化学教学内容。找出培养高职学生们实践操作能力的教学方法。帮助学生们提升其自身的知识理解能力，为高职学生们日后的发展做铺垫。

一、信息化教学在高职化学实践课程中的应用背景

目前我国高职院校所开展的化学实践教学活动已经朝向精细化生产的方面进行发展。但是在实际所开设的实践课堂当中，其并没有重视学生们的操作能力。学生们无法更为合理且协调操作管理的步骤，让其实践处理的方式缺乏一定的科学性，进而影响了其教学效率，产生了各类的化学实践教学问题，阻碍了其教学活动的开展。目前，我国高职化学教学课程的时间比较短，课时有限，所以老师们根本无法给予学生们一个更为广阔的发展平台，这就使得学生们没有足够的时间对其相关的化学知识进行探究和学习，这让其教学机制缺乏了现代化的特征。与此同时，高职院校内的学生素质低下，院校有理科生以及文科生，所以在管理学生们时会给其教学工作带来一定的困扰，老师们无法更好地协调和统一其实践的教学内容。让其化学教学标准不够一致，无法实施严苛的管理。文科学生们对于化学知识的认知程度低下，所掌握的化学知识量也比较少，所以在开展化学实践教学活动中，文科学生们的参与度比较小，这会影响到学生们的实践操作能力等能力的培养，产生了一定的抑制效应。随着我国科学技术的发展，网络信息的普及程度越来越广泛，我国更是已经迈入了大数据的时代，在大数据时代发展背景下，其给我国教学工作带来了很多的挑战以及发展的機遇，特别是在高职化学教学活动中，老师们应当使用网络信息技术对其实际的化学教学内容以及所涉及到的化学数据信息进行整合，并将其整合之后的内容完全地应用到实践的化学课堂当中，最大限度地提升其教学资源的使用程度，让其教学资源得到更好的利用。

二、信息化教学方式在高职化学实践教学中的应用探究

现阶段，我国大部分的高职化学老师已经开始重视信息化的教学，并将这种新型的教学模式应用到实践教学课堂上，开始不断地总结其教学模式的使用经验，并编制出了一套可实施性较强的教学方案。在开展化学实践教学的课堂中，必须要确保学生们的主体地位，利用兴趣来引导学生。在创设化学教学环境时，必须要明确其情景之中所包含的化学实践教学内容，并规定出其责任以及探究的目标，让学生们可以自主的探究其任务，并完成其所制定的目标。老师们可以按照其技能操作的难点，合理的编排教学任务。编排完化学实践教学任务后，可以以小组的形式开展教学活动，并合理的分发其实际的讨论内容。利用多媒体等教学设备播放和其实验相关联的影像资料，让学生们对其视频进行观看。在观看结束后，要给予学生们一定的时间进行讨论并总结其视频当中的经验以及知识内容，强化学生的自主探究能力。并在实际的探究过程中，观察学生们的讨论情况。找出问题，并引导学生，让学生们了解自身的缺点并纠正自身的错误。

另外，化学教学老师还要按照其实验的教学步骤。让学生们都能了解到化学试剂和化学仪器之间的关系。使得学生们可以更为精准地掌握化学实验的注意要点，设置好化学时间测定的分析方式，让学生们的实践水平都能得到提升，在强化学生们团队协作意识的同时，让学生们拥有角色意识。化学教学老师还应当实时的在教学课堂上展示相关的教学资源，引导学生，让学生们都能够正确的理解化学知识，并激发出学生们渴求化学知识的欲望，让学生们都能更好地进行化学实验的演示。创新实验，明确其实际的化学教学内容。在实际在使用信息化教学模式时，老师们还应当以学生们的学习需求为切入点。赋予其实践教学模式现代化的特征。综合性的考量学生们的自身发展状况，全方位的提升整体化学教学水平，满足学生们的发展需求。

高职化学实践教学老师必须要明确其教学课程开展的重点，依据学生们自身的发展特性，来制定教学目标。尽可能的提升并强化学生们的操作能力以及操作意识，把信息化技术贯彻到整体高质化学实践教学课堂上，营造出一个较为轻松愉悦的化学教学氛围，同时创建一个更为专业的化学实践交流平台，最大限度地发挥出信息化教学在高职化学实践教学中的应用，老师们还要实时的引导学生，帮助学生们编制各类和化学实践知识相关联的报告，运用好网络信息技术，提升整体高职化学实践教学课堂的质量以及效率。

参考文献：

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