农村高中特长生地理科高考复习策略

摘 要：随着我国教育体制的不断发展，教育改革的不断深化，为了学生高考的成功，现有的教育体系对地理科的教学提出了更进一步的、全新的要求。尤其是农村地区的高中特长生，想要从高考这一环节中出类拔萃，就要求教师牢牢把握高考考点，就要注重有效的为学生传授高考的复习策略，让特长生能有较高的学习质量以及复习效率，最终取得良好成绩。本文主要讨论了农村高中特长生的地理学科高考复习策咯，望能够对特长生的教育教学提供一定的参考。

关键词：特长生 地理科 高考复习 策略

所谓的特长生，其实就是“艺术生”，是部分学生在高中时期通过自身特长与喜好，利用学习体育、美术、音乐、舞蹈等方式来加强训练，以特长生考试的方式来获取高考时的降分，来增加自己的升学率。而高中地理科作为高考文科综合中的组成部分，学生学习成绩的好坏，严重的影响着学生的升学率。与一般学生相比，特长生不但要学习普通文化课，还要用一部分时间进行专业性的艺术学习。因此，对地理科有质量的学习、高效的复习策略对这些特长生的学习、复习效果密不可分。下文将围绕地理科高考复习策略作出分析。

一、重点指导学生学习方法的掌握，提升地理科学习能力

教师在地理课堂中，除了要为学生讲授相关的理论知识，还要更为重视加强特长生的读图能力，分析能力，信息的获取能力，论证能力，问题分析能力，图形描述等各方面能力，因为地理科考试中的大部分试题都与图形有关。图表是地理学科中的第二语言，可以做到比文字更加直观、形象的表达比较抽象的地理问题。纵观分析近十几年来的地理科高考试题，图表以及地圖的分析问题是高考的重中之重，它的目的就是考察学生的读图分析能力。就这方面而言，提高学生对地理地图的分析以及研读能力，加强学生掌握等值线图以及图表统计联系框架图等的程度是目前教学中最为重要的一点。特长生图表问题分析能力的提升将会在高考答题中事半功倍。

二、明确主干知识，加强重点复习

地理科考试中出题的目的在于考察的学生的能力，而能力由知识所体现出来，因此知识的积累程度直接影响着学生的能力。所以，狠抓基础知识，牢牢建好扎实基础，才能在能力的体现上得到升华。分析近年来的高考地理试题，学生最容易、最常出错也最不应该出错的题目

不是高难度的试题，也不是跨学科的综合类题目，而经常是基础性的习题。这些基础性的习题都是课本中的最简单、最原始性的概念，试题只是在这些知识的基础上升到实际的情境中去，构成新的问题，学生便产生了错误的想法。万变不离其宗，其试题考查的本质还是在于课本上的基础性知识，均在主干知识之内。教师应该对农村高中特长生基础不扎实、时间紧、任务重、压力大的特点，将教材中的主干知识为学生归纳出来，并且以概念图、流程图的方式来为学生表达出来，让学生人手一份，勤翻勤读勤背，并且在课堂之中使学生对这些知识进行强化，最终学生能够对主干知识眼熟，从而在无意识之中提高了学习质量，增加了复习效率。

三、精选复习资料，再讲解

虽说“题海战术”的对学生的学习效率是低下的，但是不经常练习习题是件效率更低下的是事情，所以练习适当多的题目、内容好的题目、经典的题目对学生来说会事半功倍，尤其是对于时间紧、任务中的特长生。很多资料书上习题多且难度太大，有的书题目较偏，质量低下，适合学生做的经典题目很少，而学生因经验不足对试题的筛选能力又不够，针对这种情况，教师必须精心挑选、搜集或者自己编一部分合适的题目让学生进行练习。

例如考查学生对气候类型的判断这个知识点，这是重点也是难点，学生只掌握相关知识，但是在运用中却产生问题，因此便要做出相应的练习题目，而很多资料书中关于这个知识点的试题都是降水的柱状图或温度曲线等，与高考考点相关性不大，因此学生的复习效率也得不到提升。

由以上综述，教师在对学生练习题目的选择之时，要做到结合高考考点进行精挑细选，选出覆盖知识面较广，学生有利于对地理知识运用的题目。

四、合理的安排特长生讲练主次顺序

教师应该为特长生的复习过程制定合适的方案，合理安排出这个过程中讲与练的顺序。对于大多数特长生来说，普通学生在进行第一轮高考复习时，他们正在学习专业的艺术课程，然后再参加相关艺术考试，在考试结束返回学校后，很多普通学生已经开始进行第二轮复习，所以特长生的复习时间相对很紧张，因此教师必须整合相关教材与精炼习题，制定讲课与做练习题的时间与顺序。

五、重视易错题的再练习

根据学生做题的数据分析，学生在错误的题目上再次做错的概率很大，也就是说很多学生会在同一个地方绊倒两次甚至多次。因此学生在做上述老师所精选的练习题时，出现错误的题目要加倍重视，且应该准备错题本，将错题进行整理，每隔一段时间就翻出来再看一遍，以增强记忆。教师也应该引导学生的这种做法，在课堂中将学生的易错题、常错题进行系统的讲解，深入浅出，抓住重点，让学生养成良好习惯。

六、对《考试说明》进行深入研读

《考试说明》是高考的复习依据，它为学生开展复习提供了良好的帮助，它不但能够帮助学生进行查漏补缺，还可以让学生清楚的指导高考知识点的具体考点、重点以及试题的类型。，从而使学生对高考能有一个明确的复习目标，进一步提升复习效率。通过分析近年来文综试卷可知，历史，地理，政治的考试内容在不断地进行缩减，因此从这方面就能体现出高考的考点基本都是基础知识或主干知识。虽然高考的制度在不断地改革，但考查的知识点依然是以教材为中心的基础知识。因此，老师与学生对《考试说明》进行深入研读会对将学生引导向正确的学习方向，加强学生对高考知识点的进一步了解。

结语

综上所述，随着我国教育体制的不断发展，教育改革的不断深化，高考地理所考查的知识点也越来越侧重于学生的学习思维能力、理论知识的实际运用能力。所以，特长生要想顺利通过高考，取得良好成绩，不仅需要教师能为其采取适当、高效的复习策略，学生本身也要付出努力，达到成功。

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