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减步骤 写标志 比异同

2018-10-10

小学生学习指导(中年级) 2018年10期
关键词:多位数末尾个位

“咪咪、嘻嘻、呀呀,今天我们来研究‘多位数乘一位数’。”老师说。

“‘多位数乘一位数’的计算方法是‘用一位数分别去乘多位数每一位上的数,再把所得的积相加’。计算时,要尽量减少计算步骤。”咪咪抓了抓右耳,在电脑上打出“12×3”的计算过程。她说:“计算12×3时,先用3去乘12中的‘2’,得6;再用3去乘12中的‘1’,得3,这里的‘1’表示1个10,所以3表示3个10,即30。把两次相乘的积相加,6+30=36,所以12×3=36。这个过程可以用如上竖式表示。但在具体计算时,要把“3去乘2”与“3去乘1”这两步的计算合为一步,如右上竖式所示,使计算简便。”

嘻嘻的研究可认真呢,时而低头写写,时而抬头想想。一会儿,她笑嘻嘻地说:“进行‘进位’笔算时,很容易把个位往十位进的‘几’漏加,如下左边第一个竖式的计算就是没有加上个位往十位进的‘1’而出错。为了减少错误的发生,可把后一位往前一位进的‘几’用比较小的字号写出来,或用几个点表示,如下右边两个竖式。”

呀呀听完她们的发现,想了想,也与大家分享了自己的看法。她说:“‘因数中间或末尾有0’的乘法,是‘多位数乘一位数’的难点。计算时要注意辨别‘因数中间有0’与‘因数末尾有0’算法上的区别,‘因数中间有0’与一位数相乘,每一位上的数都要乘;‘因数末尾有0’与一位数相乘,可以把一位数与末尾的0相乘省略。”呀呀说完,在电脑上打出了两个算式,指着所写的算式说明了应该注意的地方。

老师看了,满意地说:“你们个个都棒棒的,有的减少计算步骤,有的加写进位标志,有的辨别算法异同,这样学习数学既深又透,太厉害了。”

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