高职院校财务管理工作的创新探讨

魏余江

摘 要：高职院校是我国高等教育体系中不可或缺的组成部分。以当前我国高职院校的财务管理来看，传统的中专院校管理模式仍然普遍存在，对高职院校的发展产生极大的限制。因此，本文将通过分析当前高职院校财务管理工作的现状，探讨如何创新高职院校的财务管理工作。

关键词：高职院校 财务管理 创新

一、前言

在市场经济快速发展的今天，作为高等教育重要组成部分高职院校，发挥了越来越重要的作用，在教育、社会中的地位也随之升高，迎来了蓬勃发展的阶段。探讨高职院校财务管理工作的创新是高职院校实现健康、可持续发展的关键保证，我们必须要对此项工作予以极大的重视。

二、当前高职院校财务管理工作的现状

（一）高职院校管理者管理观念滞后

高职院校普遍依赖收取学费和政府拨款的经费来筹措资金。而作为一个事业法人实体，高职院校的理财观念和理财方式，以及财务预算方法和理财技术手段比较落后。而财务管理者对资金的总体调控又缺乏科学的方式，预算没有强的约束力，难以在财务管理中发挥指导作用。财务会计的工作流程依旧是传统的事后算账和报账，对财政资金的使用没有事前的预测和事后的科学分析，大大降低了资金的使用效率。

（二）资金的供与求存在较大失衡

随着我国教育事业的飞速发展，各高职院校也在不断的发展壮大，组织优秀的师资力量，增加职业的试验实训设备，建立标准的办学设施等以上种种都要求院校有庞大的资金来支持。而现今大多高职院校资金来源又比较单一，依靠收取学生学费和政府拨款来维持财政与的运营。随着个高院规模不断在扩张，导致院校的资金供应和需求出现了巨大的矛盾。许多学校为了解决资金问题，选择向银行借贷，但随着国家相关政策的调整，也使得各院校的财务管理工作更加困难，资金筹措的工作難度越来越大。

（三）高职院校财经决策机制不科学、不完善

当前大多数高职院校更多的关注在简单增加更多的教学设施和办学条件。而忽略建立长久科学的资金保障制度和投资建设计划。随意扩大对银行的借贷规模而忽视院校自身的还款能力，这些问题的出现主要是由于院校没有科学的财经决策机制，当院校内部有重大投资决策时，不能科学的研究论证，凭空臆断，使学院财务陷入困境，声誉受损。

三、如何创新高职院校的财务管理工作

（一）改变传统的财务管理观念，树立符合新时代的理财观

各高职院校应该市场经济需求，结合自身实际情况对院校的财务管理观念进行适当的调整。可以借鉴一些国际上比较先进的高职教育财务管理理念，降低办学成本，增强院校竞争力。通过市场经济来调节教育资源的配置，更加注重资金的科学统筹管理，通过对决策项目的科学研究和准确的风险预估来降低投资的成本和风险不可控性。构建健康稳定的理财框架和行之有效的财经制度管理体系，对现有的资源进行合理的量化管理，提高资金利用率，是财务管理水平得到升华。

（二）增强高职院校自身的融资能力

一方面各高院可以通过稳固原有的筹资渠道来提高自身融资能力。通过院校的社会影响力以及其他各方面力量来影响政府职能部门对教育资金的分配，及时掌握政府拨款信息来解决院校的资金短缺状况。建立合理的责任制度，规范学费收缴方式保证学费能及时上交。另一方面可以吸引行业投资，在实习基地等基础设施建设方面获得资金支持，以减少院校资金周转困难的局面。

（三）健全完善高职院校财务管理机制

健全完善预算制度，在预算的编制方面，在长期目标和短期目标之间做到年度预算的平衡，避免预算指标编制时间滞后于指标下达的情况发生；在执行方面，高职院校的各项财务支出都应该按照编制的预算执行，严格监管下属各部门的预算执行情况。强化对财政性资金和预算外资金的内部控制的监督与评价体系，避免会计信息失真、资产流失、预算外收入被隐藏等违法乱纪问题发生。

四、结束语

随着社会与经济的蓬勃发展，高职院校只有紧跟时代潮流，不断革新财务管理理念，建立健康有效的财务管理制度，提高财务管理人员能力和素质，做好高职院校的财务管理工作，才能满足现代经济社会对高职教育事业的发展需求，维持高职院校的可持续发展，为现代化建设不断地提供可用之才。

参考文献：

[1]袁其谦.高职院校财务管理工作创新研究[J].财务与金融，2011，5.

[2]梁小婉.基于“互联网+”理念的高职院校财务管理创新研究[J].商业会计，2016，14.