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培养好干部 成就好老师

2018-09-30赵冬梅

北京教育·普教版 2018年8期
关键词:干部队伍教师队伍办学

赵冬梅

在“享受多彩童年,绽放多彩人生”的办学理念指引下,学校积极探索多元管理方式,激发干部教师的积极性和主动性,打造高效的干部队伍和专业的教师队伍,从而促进学校健康发展。

理念引领,打造一支高效的干部队伍。干部队伍是学校管理的中坚力量,因此,高效管理首先要从干部队伍建设的理念和思路抓起,使其成为学校工作高效运行的“引擎”。

学校秉持“一清二廉三讲四关系五意识不得病”的理念,将干部队伍建设成为作风优良、素质过硬、奋发有为的团队。其中,“不得病”是让每位干部都保持一身“浩然正气”,“不得个人买好的病”“不得各拉山头的病”“不得跑风漏气的病”“不得私心杂念的病”,全心全意做好本职工作。

“一深入,两确保,三为了”是学校干部队伍的建设思路。“一深入”,即干部要走进每位教师内心,与教师进行深入的沟通与交流,带领教师同甘共苦向前走。“两确保”,是指确保干部队伍“不得病”,能够守纪律;确保教师队伍团结和谐,能够说话公道、办事公平。“三为了”,是指追求用心用脑,保持工作状态——为教师谋利益;对所牵头工作认真负责——为学校做贡献;在自己专业上提速成长——为自己快进步。此外,我们还提出管理者应具备的素养,如认同并努力执行学校文化、帮助他人实现工作目标、不要当众批评同事和上级、创立双赢解决问题的方法等。

在这样的理念引领下,学校干部能够以更阳光健康的心态、更积极规范的做法投入到工作之中,在担当责任的同时也能够甘当人梯,做乐于服务的好干部。

搭建平臺,建设专业的教师团队。教师队伍建设是学校管理的重要内容,直接关乎学校的办学质量。学校要为教师搭建成长的平台,发掘教师的潜能,让每位教师都成为最好的自己。

在办学过程中,学校以“精选入口,打开出口,定好方向,全力培养”为工作思路,以“绽放工程”为统领,以“小鹰行动、雄鹰行动、老鹰行动、老虎行动”为具体工作载体,全力培养教师,打造优秀的教师团队。

在教师的培养上,我们根据教师的能力、水平、兴趣等,采取专家带教、共研共享、全力搭台、分层培养的方式,制定个性化的培训方案,提供“七步走”的培训策略。具体包括:培养引领教师“带着走”——为了提高为了发展,原则性问题“顶着走”——不能妥协按要求办,非原则性问题“绕着走”——不当裁判自己解决,工作不在状态“催着走”——善意批评自我反思,卓有成绩教师“哄着走”——支持鼓励树立榜样,推不动的教师“拖着走”——不让一位教师掉队,不适应的教师“换地走”——适当引进合理流动。在具体的实践中,我们坚持“带着走”占90%,其他占10%,而“换地走”则控制在2%之内,旨在发挥教师特长,挖掘教师潜能,让每位教师都能够“精神站立,业务行走”。

编辑 _ 汪倩

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