新媒体对青少年自我意识的影响

张梦皎

摘要：随着科技的进步和新媒体的迅速发展，人们的意识形态和行为观念会受到一定的影响，这些影响代表着社会的进步和发展，促进人们适应社会的发展和时代的进步。特别是新媒体环境下的青少年，更是受其影响。新媒体环境促进了青少年自我意识的快速成长和人格的不断丰富，同時也在不断更新青少年的思维。

关键词：新媒体；青少年；自我意识；影响

新媒体技术的发展影响了社会的面貌，同时也影响了包括青少年在内的一些人的自我意识形态和生活方式及行为观念，这是科学技术进行社会应用的表现，是社会的进步。

1、新媒体对人们自我意识影响的特点

新媒体是现代科技进步的产物，是数字化信息传播的手段和方式。主要以网络为载体，包括手机、电脑、数字电视等形式进行应用，是新的传媒形态。新媒体的到来给社会和人们提供了各种创新空间和渠道。同时，在新媒体技术下的活动给社会带来很多的影响，加上网络技术的发展，更是加速了其影响深度。新媒体对人们的自我意识和行为观念的影响具有以下特点：

1.1具有自由性和开发性

新媒体的表现形式是主体隐藏不受限制，网络活动自由分散，进行网络发表意见的门槛低，没有身份信息的验证。所以，新媒体的应用者是不需要进行选择的，也没有规定和限制，可以自由的进行自己意见的表达和发表，同时可以任意对他人进行提出意见，可以进行信息的公开借用和转移，这样的信息具有自由性和开发性。这种特性让人们愿意在新媒体里面交流和信息交换共享。

1.2信息传播渠道多

新媒体进行信息的发布和传递的渠道多种多样，如网络论坛、各种贴吧、博客、微信、手机等等，这样方便了人们的交流和沟通，同时可以及时吸取社会知识和见闻，同时可以开展网络实践活动，进行实践经验的补充和获得，对人们的生活方式和行为观念有一定的积极影响。

1.3新媒体具有共生和交互的特性

新媒体的传播形式让传授者和接受者没有了明确的界限，接受的民众不只是进行被动的接受，可以进行信息的传递，传授者和接受者可以进行相互之间的信息交流和互换，可以进行身份的随时变换。这样的虚拟交流方式减少了人们面对面交流沟通的机会，进而影响了一些人的心理素质、实际行动的意识和语言表达能力。

1.4传播方式趋于扁平化

新媒体技术和网络信息技术紧密联系在一起，可以进行固定方向的针对活动，具有针对性的进行信息的传播，可以快速查询和找到需要的产品，同时利用每个人的零散单独的时间，进行有目的网络活动，给人们的生活带来了方便。比如网上购物、微商、学习等等。

2、新媒体对青少年自我意识的影响

青少年时期是自我意识形成和发展的关键时期，这个时期所接触的外界环境会直接影响其自我意识的发展。生活在新媒体环境中的青少年，新媒体的特性同样能够对其产生影响。家长和老师要进行引导和教育，让他们在网络世界吸收有价值的营养，促进其健康成长和进步。

2.1促进自我意识的成长

首先，能够有效增强自我意识。新媒体时代信息技术迅速发展，人们的交流沟通变得更加方便高效，让交流的社会个体的自觉性和主观性得到提高，在虚拟的网络里进行生活实践的体验，推动青少年进行自我价值和社会价值及个人对社会的责任感的思考和关注，通过进行自我思想观念的思考和研究，能够把社会价值和自我个人价值结合是进行自我意识的完善。其次，可以提高民主意识。民主意识是公民进行政治活动的自主参与意识，新媒体的环境应用网络进行党的执政思想和管理制度的传播，可以提高社会群众的自主参与意识和平等意识。青少年通过网络的传播接受正能量的政治思想，有利于其思想观念的形成和发展。最后，促进成长意识的发展。青少年的成长意识是自我实现意识和观念的结合，是青少年经过自身的学习和努力以及社会实践实现的自我价值和社会价值，同时包括对成长目的和目标的思想态度和看法。新媒体能够进行学生的思想观念的有效引导，促进其自我意识的成长。

2.2不断丰富青少年的个性人格

新媒体的网络信息传播可以实现信息共享，能够促进青少年不受时间地域的约束进行个人知识的获得，使个人能够和外界进行扩展和交流，取得更多的发展资源，不断丰富个性发展的需要。自身属性能力随着网络信息的传输不断的提高，社会阅历和社会关系不断丰富，自身的特长在网络世界进行增长和获取，通过网络获得各种学习资源，能够发挥自己的潜在的能力，进而使得青少年的个性人格不断的丰富和发展。

2.3不断更新青少年的思维方式

在新媒体的时代，网络技术能够完成各种工作。现在的社会，人们必须进行接触和灵活运用互联网，否则会与社会脱节。青少年通过互联网进行跨界学习和交流，进行知识领域的改变和拓宽，使得其思维方式更加开阔和宽广。青少年在网络中的工作活动充满创新思想和创新思维，通过网络虚拟活动不断的更换实践活动，进行不同的实践经验的获取，对于其人格个性的发展和思维方式的形成具有重要的意义。

结语：

综上所述，新媒体在网络的载体下，进行信息的快速传递和知识的广泛传播，人们通过网络知识的影响完善自身的意识形态和行为观念。对青少年进行正确的引导和教育，他们会在新媒体环境中获取更多的知识和生活内容，能够打开眼界，开拓思维方式，可以逐渐的丰富个人性格，对今后的发展和社会的进步起到一定的积极作用。

参考文献：

[1]邵萌.网络传播对当代青年自我意识嬗变的影响[J].黑河学院学报，2016（8）：58-59.

[2]李芾.浅析当代中国新媒体技术及对新生代自我意识的影响[J].中国校外教育，2017（8）：5-6.