高校心理咨询中价值干预的必然性和必要性

林琳

摘 要 在新时代发展的今天，价值干预问题成为心理咨询过程中存在的一个重要的问题。从理论上来说，我们一般强调的是价值中立并尽可能地避免价值干预，但是在进行心理咨询的实践当中，价值干预却具有必然性和必要性。本文从价值干预应着重于功能干预而不是内容干预的角度来证明价值干预的不可避免性并提出功能干预的相关原则和策略。

关键词 心理咨询 价值干预 功能干预

中图分类号：G448 文献标识码：A

在新时代发展的今天，高校心理咨询中的价值干预问题越来越引起社会各界的思考和关注。比如大学生的生命观、学习观以及自我实现的价值观等等，在心理咨询中，咨询师是否应该对他们的价值观进行干预呢？如果进行干预，其重点应该放在哪个方面呢？这都是我们需要探索的现实课题。

1概念界定

（1）价值干预是指咨询师为了实现咨询目标，对大学生的价值观进行价值处理的过程。

（2）内容干预是指咨询师对当事人的价值观的具体内容及其正确性进行干预。即咨询师以自己价值观的标准去评价当事人的价值观，并让当事人认可自己的价值观。

（3）功能干预是指咨询师引导当事人把自我探索集中于个人选择与个人的需要之间的关系上。而不是由咨询师根据自己的价值判断来评判一个选择是否有价值，然后把自己的观点加诸当事人。

2价值干预的必然性和必要性

2.1价值干预的必然性

完全排除了价值干预的心理咨询几乎是不存在的。正如Corey等所言，“即使你认识到把你自己的价值观加于当事人不合适或者不合道德，你仍然会以某些微妙的方式影响他们赞同你的看法。”（Corey G，Corey M S，Callanan P，1998）在心理咨询这一互动的过程当中，合作双方都不可避免地要表达各自的观点和态度，而咨询师的权威越高，对咨询者所产生的影响就越大。因此，在咨询双方的价值观碰撞中，价值干预是必然发生的。

2.2价值干预的必要性

改变非理性信念即是在一定程度上进行价值干预。研究表明，非理性信念对个体价值观的形成有直接作用。情绪ABC理论也认为，个体所产生的情绪和行为后果是由不合理的信念所导致的。而非理性信念也反映着价值观，因此，在咨询过程中，咨询师为了转换咨询者的非理性信念，进行价值干预是十分必要的。这样我们关于价值影响的必要性可得出一个结论：心理咨询要发生效力，必得有价值干预。

3价值干预中功能干预的原则

3.1自觉性

咨询师要对自己的价值观有高度的自觉。首先咨询师要澄清自己的价值观，在保证自己的价值观符合倫理以及社会道德的基础之上，再不断省察自我的价值观念，如是否与社会主义核心价值观相契合？是否有违新时代发展的思想？以及自己的价值观是否适合大学生这个年龄阶段和社会群体？等等，最后，在确认自己的价值观有利于大学生树立正确价值观的前提下，再对其进行功能干预。

3.2关系性

心理咨询能够顺利开展的核心所在就是良好的咨询关系的建立。人与人之间不管在什么情境下，其身份都是平等的，在咨询关系中亦是如此。在这个平等的前提下，咨询双方相互尊重，咨询师给予来访者积极关注和认真倾听；来访者卸下自己的防备之心，大胆地表达自我的心理障碍和情绪烦恼。只有这样彼此才能取得相互信任和了解，为功能干预的进行奠定基础。

3.3适当性

新时代的大学生，有着新的生活环境。他们生活在这个信息科技化、文化多元化的时代，他们对于世界万物有着多样化的认识，从而树立了属于自己独特的价值观。当咨询师对其进行功能干预时，不能一味的考虐到传统文化的重要影响，而要与时俱进，紧跟新时代发展的步伐，以及根据每个大学生的个性特点，对其进行适当的干预。

4价值干预中功能干预的策略

4.1价值态度

价值态度是咨询师进行功能干预的先决条件。价值态度主要包括关注、倾听、尊重、共情和真诚。首先咨询师要给予大学生积极的关注并热情地接待对方，让其感受到温暖和安全，以便于很快进入到咨询的过程当中；其次，咨询师应该认真地倾听对方所说的事件并利用非言语获得其他的重要信息，然后充分尊重大学生的价值观念，让大学生感受到在这里他是被完全尊重的，从而增强其自信心和满足感；最后利用共情的方式尝试去感受对方的情绪困扰并以诚相待，从而提高彼此的信任度。

4.2价值澄清

价值澄清指的是咨询师为了引导来访者树立正确的价值观，必须先帮助对方澄清自己的价值需求和价值取向之间的关系。因为来访者之所以价值观扭曲，就是因为没有处理好二者的关系，有的人认为某物是自己需要的，它就有价值；也有人认为某物有价值，自己就要得到它，而这两种恰恰都是不合理的价值观。然而，在价值澄清的过程中，一个重要的问题就是：咨询师自己首先要澄清自己的价值观，并确保自己的价值观是合理的。

4.3价值引导

价值引导是功能干预的关键。价值引导不是灌输式、填鸭式、说教式的，而是启发式的。咨询师不能一意孤行地认为自己的价值观是绝对正确的并强行要求对方接受这些观念，更不能越俎代庖地替来访者作出价值选择。咨询师更多的是给予对方支持和鼓励以及积极体验和价值引导，让来访者在引导的基础上形成自己的价值观念并作出合理的价值选择。

5总结

心理学上对价值观研究方向的特点体现了价值干预的必然性和必要性，而在心理咨询中，要着重于功能干预而不是内容干预，因此掌握功能干预的原则和策略是至关重要的。

参考文献

[1] 全莉娟，卓潇，姚本先，学校心理健康教育价值中立原则的探讨[J].中国卫生事业管理，2013，30（08）：616-617.

[2] 贾平，邹嘉琦.浅谈“价值中立”在高校心理咨询中的不可能性[J].教育教学论坛，2018（07）.