浅谈新媒体应用于医学生思想政治教育工作的必要性

孙锐?柳博

摘 要：近年来，随着新媒体时代的快速发展，网络、手机等新媒体已逐步融入现代人的学习和生活，尤其对于乐于接受新鲜事物的大学生，新媒体正潜移默化的影响其思想与行为。医学生，作为学生中的一类特殊群体，是发展中国医疗卫生事业的主力，医学生的思想政治教育以及医德医风建设的成功与否与我国医疗卫生事业的发展有着密切关系。因此，将新媒体应用于医学生思想政治教育工作，利用其新颖性、多样性和实效性等特点，保证医学生思想政治教育的质量和效率十分必要。

关键词：新媒体；医学生；思想政治教育；辅导员

新媒体主要包括手机媒体、网络媒体、数字电视等。如今，新媒体正以其高传播性、交流性和多样性等特点使信息服务变得更加及时、方便，逐渐成为了现代人获取信息的主要途径。医学生作为乐于接受新鲜事物的大学生人群之一，其思维习惯和行为方式无时无刻不受到新媒体的影响。然而，医学生作为大学生的一个特殊群体，肩负着救死扶伤的责任和使命，需要掌握渊博的知识和精湛的技艺，与此同时也需要培养高尚的医德和良好的身心素质。因此，重视医学生的教育工作，通过新媒体更快、更好、更加有效的传播医学知识、提高思想道德水平，对于培养高素质医学人才，推动我国医疗卫生事业健康发展具有重要意义。

一、新媒体时代已然来临

现代社会，互联网技术飞速发展，随着以个人为中心的新媒体走向主流，新媒体时代已然到来。近年来，新媒体的定义和内涵不断更新，如今新媒体可以分为三大类，分别是电视、互联网以及手机新媒体。电视新媒体主要有網络电视、数字电视等；互联网则主要包括各种交流软件、搜索工具、QQ、微信、微博、网络影视等；手机则主要包括手机浏览器、手机报等。

新媒体与传统媒体相比具有以下特点：首先，新媒体能够将影音文字信息进行整合，从而使人们得到更方便的视听享受；另外，新媒体具有交互性的特点，其主要表现在传播内容的互动性和传播方式的多样性；最后，时效性是新媒体的另外一大明显特征，为大量信息的及时、有效传播提供了便捷途径。

新媒体的上述特点，满足了广大大学生的好奇心和接受新事物的意愿，对大学生的思想、学习和生活产生了深远影响，

二、加强医学生思想政治教育的必要性

近年来，大学生的思想观念、道德意识以及价值取向正随着大学的开放性发展呈现出多元化趋势，医学生作为大学生中的一类重要群体，加强其思想政治教育十分必要。主要表现在以下几点：

（一）注重培养医学生思想政治素质

与其他高校相比，医学院校的专业课课程任务相对繁重，学生政治基础薄弱，政治观念相对淡薄。因此，在加强医学生思想政治教育工作的基础上，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观，从而为祖国医疗卫生事业培养更多具有无私奉献精神的医学生显得尤为重要。

（二）培养良好的医德医风

“健康所系，性命相托”，良好的医德是医学生教育的灵魂。加强医德医风建设，帮助医学生树立起全心全意为患者服务的意识，是医学生教育工作中的一项重要内容。在日常学习和生活中，医学生要做到言谈得体、举止文明，有责任心和爱心，坚持患者利益高于一切的信念。因此，在加强思想政治教育基础上，培养医学生为医疗事业无私奉献的精神十分必要。

（三）新媒体融入医学生思想政治教育

新媒体由于其传播内容的新颖性和传播方式的多样性，正在从多方面影响着人们的思想、道德和行为。尤其是对于当代“90后”大学生，他们对新鲜事物有着强烈的新鲜感和好奇心，学习和接受能力强。因此，将新媒体融入到学生尤其是医学生的思想政治教育，会使教育内容更具有吸引力和时效性，让学生更直观、系统、便捷的进行学习，从而有效保障思想政治教育质量。

三、新媒体融入医学生思想政治教育的对策

（一）保证信息时效性，增强思想政治教育影响力

新媒体相较于传统媒体发布信息时效性更强，传播信息速度更快，对于教育者来说，能够及时传播其科学、健康、正确的思想观念。充分利用学校信息网络进行宣传是增强思想政治教育影响力的重要方法，能够使思想政治教育的宣传工作传播速度更快，并且扩大其影响力。尤其对于课业繁忙的医学生，需要充分利用课余时间，将思想政治教育的知识贯穿到学生的学习和生活中。

（二）充分整合资源，保证思想政治教育质量

对于医学生来讲，思想政治教育内容除树立正确的世界观、人生观和价值观外，还应包括责任感和使命感的培养、医德医风建设等方面。由于医学生课业繁重，学习任务量大，因此应充分整合学习资源，保证学生在有限的时间内最大程度的进行学习，从而进一步保证思想政治教育质量。

（三）丰富新媒体形式，增强思想政治教育吸引力

新媒体形式的多样性和灵活性贯穿到思想政治教育中，会使教育更具思想性和趣味性。对于受教育者来说，形式多样、图文并茂的传播内容，能够激发其强烈的求知欲和想象力，并且调动其学习的积极性和主动性，从而真正实现寓教于乐，尤其对于长期学习相对枯燥知识的医学生，能够学习之余得到放松的同时受到思想政治教育。

（四）加强师生良性互动，增强思想政治教育实效性

网络的虚拟性能加强师生的良性互动，打破师生传统的“你说我听”教学模式。新媒体时代，学生能够以多种沟通方式向老师表达思想，尤其在思想政治教育方面，师生真正达成良性互动，这种互动性能够大大提高思想政治教育的实效性。

新媒体技术正以突飞猛进之势不断发展，现已深刻影响着大学生的学习和生活，在产生积极影响的同时，由于新媒体传播速度快、传播信息量大，而且传播的信息其真伪难以辨别，以上特点也为新媒体在医学生思想政治教育中的应用带来了挑战。因此，需要对新媒体影响下医学生的思想政治教育严格把关，将医学生的思想政治教育落到实处。

四、新媒体时代医学生思想政治工作的有效路径

（一）主动占领阵地，加强思想引领

现今，新媒体信息传播开放的特点尤为明显，从而导致社会价值观的多元化。尤其对于医学生，目前网络上对于医务工作者的相关报道层出不穷，若不正确引导，学生很容易产生不良情绪。因此，辅导员在工作中要对学生进行思想引导，牢牢把握住思想政治教育的主动权，并向同学们传达乐观向上的价值观。

（二）努力提高自身素质

作为一名思想政治教育工作者，辅导员自身素质决定了大学生思想政治教育工作的开展情况。首先要具备必要的思想政治理论基础，深入理解和领会社会主义核心价值观主要内容，在工作中不斷学习和提高自己，更加贴近学生；另外，还需要具备一定的媒体素质，即了解新媒体的传播技术和传播方式等内容，为进一步将新媒体融入思想政治教育工作打下基础；最后，作为一名医学生辅导员，了解一定的医学常识和医学课程，有利于在医学生专业课和思想政治教育中发挥正确引导作用。

五、结语

在新媒体环境下，大学生尤其是医学生获取知识的速度加快、获取形式增多，由此带来的机遇与挑战并存。因此，在思想政治教育工作中，医学院校辅导员应充分利用新媒体的时效性和便利性，积极克服新媒体带来的价值观多样性等问题。在新媒体环境下，应加强医学生的医德教育，提高思想政治教育的水平，在保证教育质量的前提下提高效率，从而保证医学教育的全面健康发展，进而推动我国医疗卫生事业不断发展。

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