第2届全国体育院校篮球联赛女子组现状调研及对策研究
2018-09-14郑晓寒
郑晓寒
(扬州大学,江苏 扬州 225127)
全国体育院校篮球联赛(SCBA),是由国家体育总局科教司、全国体育院校竞赛协作会、中国篮球协会主办,山东泽辉体育文化管理有限公司、北京辉耀百年体育文化发展有限公司、山东体育学院承办的国家级专业篮球联赛。作为专业体育院校篮球联赛,全国体育院校篮球联赛秉承推进全国体育院校竞赛改革、探索人才培养新模式,进一步提高体育院校篮球运动训练水平和人才培养质量,遵循社会化、市场化办赛理念,按照“一校一品牌,一校一赛事”的目标,自 2016年起,由原来的四年一届改为每年一届。2017年6月13~20日,第2届全国体育院校篮球联赛女子组比赛于山东体院日照校区进行。本届比赛女子组共有11支队伍,参赛运动员132人,其中注册球员22人。本次比赛分为两个阶段,第一阶段分A、B两组单循环,其中A组分别是广州体育学院、上海体育学院、郑州大学体育学院、首都体育学院、西安体育学院;B组分别是哈尔滨体育学院、山东体育学院、南京体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院、吉林体育学院,共有39场,其中单循环赛有25场,季后赛14场。经过几天的角逐,最终广州体育学院夺得冠军,上海体院获亚军,山东体院获季军。
1 第2届全国体育院校篮球联赛女子组比赛管理机构设置分析
第2届全国体育院校篮球联赛成立的组委会共有30人,主任3人,分别是国家体育总局科教司司长张小宁、国家体育总局篮球管理中心主任李金生、山东体育局局长李政;仲裁委员会由5人构成,其中上海体育学院副院长毛丽娟担任主任;本次联赛的办事机构分为:办公室、活动部、宣传部及网络信息部、联赛办、后勤部、赛事运营部、财务部、保卫部、场地器材部,每个部门的人员均为2~5名。本次比赛属于赛会制,所有参赛球队集中于山东体院日照校区,统一管理,所有球员在小范围内活动。就此而言,本次比赛的机构设置较合理,人员较充足,相对来说能基本满足比赛对管理人员的要求。
2 第2届全国体育院校篮球联赛女子组比赛队伍构成分析
据统计,参加第2届全国体育院校篮球联赛女子组比赛的共有11支队伍,分别是山东体育学院、上海体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院、南京体育学院、广州体育学院、哈尔滨体育学院、郑大体院、西安体育学院、首都体育学院、吉林体育学院,共有参赛运动员132人,其中注册球员22人。与第1届相比,增加了吉林体院,而武汉体育学院和河北体育学院未参加第2届比赛。本届参赛院校地域分布不平衡,共有7支队伍来自北部,(其中东北地区有5支队伍),南方总共有4支队伍,西南地区仅有1支队伍参加比赛。由此可见,本届比赛的参赛队伍虽有来自全国南北各地的队伍,但参赛队伍并不多,且西北、西南地区与东北、东南地区差异较大。本联赛曾计划在2016年第1届赛会制赛事的基础上,在2017年第2届联赛中能够继续扩充参赛球队,并力争实行南北分区选拔赛,并尝试在全国8强赛中引入主客场赛制。通过调查,参赛球员中本科一年级和二年级的学生占总60%以上,各校加大了对后备力量的培养力度。SCBA为非注册球员提供了高水平、高层次的竞技平台,创造了更多实现自我价值的机会,同时增加了他们对篮球训练与比赛的积极性。相比第1届,第2届的比赛时间为6月份,较第1届的10月份更合理,10月份,大一新生刚入校园,展现自我的机会较少,且与球队的磨合很少,从一定程度上会限制队伍水平的提高,还会限制大一新生参加比赛的机会。将比赛时间改为6月,不仅给了球队与大一优秀球员足够的磨合时间,也为大一新生创造了更多的机会,这符合高校篮球水平持续科学发展的要求。
3 第2届全国体育院校篮球联赛女子组比赛现状
3.1 第2届全国体育院校篮球联赛女子组比赛赛制现状分析
SCBA2017赛季比赛实行赛会制,第一阶段分组单循环赛,第二阶段进行交叉淘汰附加赛决出全部比赛名次。本次联赛女子比赛共有39场,其中单循环赛有25场,季后赛14场。全国共有462所体育专业院校,而参加本届联赛女子组比赛的仅有11支队伍,无论从参赛数量还是从比赛场数,都是远远不够的。CUBA(中国大学生篮球联赛)是中国有史以来首个面向全社会,面向全国高校,为培养高水平高素质,采取社会化、产业化的大学生专项运动联赛。从1998年运行至今,CUBA的赛制不断地发生变革,现CUBA联赛赛制分为三个阶段:基层预选赛、分区赛和决赛,2016年CUBA共有超过1 000支队伍参加预选赛。SCBA号称要打造中国的NCAA(美国大学体育总会)篮球联赛,然而与其相比,差距甚远。NCAA的队伍每年每支队伍在预选赛、分区赛、16强赛就可以达到50~60场高强度、高对抗的比赛。相比之下SCBA比赛场次显得过少,限制了球员的技术进步与发展以及体育院校篮球的发展。从另一个角度而言,本联赛限制了参赛队员的年龄为26周岁以下,同时限制了注册球员的人数,属于国家、省、自治区、直辖市、特别行政区运动队的正式在编运动员,并在篮球运动管理中心竞赛部注册或曾经注册,参加全国青年联赛、俱乐部青年联赛、WCBA联赛在篮球运动管理中心竞赛部注册的运动员,每队只允许报名3人,每节比赛最多只允许2个注册球员参加。这一项规定,给了非注册球员更多的上场机会,利于培养和挖掘新兴力量,迫使参赛院校培养更多的优秀篮球新星,使得院校篮球队伍不断壮大,除此之外,利于提高各个层次院校参加比赛的积极性,从不同的方面促进联赛的健康发展。然而对于没有高水平篮球运动员招生资格的学校而言,有高水平注册球员的加入,无疑会影响这类学校参赛的积极性。建议联赛借鉴CUBA和NCAA联赛的组织,将SCBA分为多个赛区,建立新赛制,给更多的学校参与比赛的机会,同时提高他们参加比赛的积极性。
本次联赛加入了“3分球大赛”,参与的运动员为联赛前8名的运动员,每队只限一名队员参加,比赛分两轮,第一轮前3名的球员可以进入第二轮。本人调查过程中发现,参加“3分球大赛”的球员较少,且比赛氛围不浓厚,观赏性不高,同时受山东主场优势的影响,参赛球员对此环节的比赛积极性并不高,使得此项的关注度及趣味性未达到期望值。建议改革“3分球大赛”赛制,提高3分球大赛的观赏性,可以加入技巧大赛,不仅活跃现场气氛,还给技能水平高的球员展现自我的机会。
3.2 第2届全国体育院校篮球联赛女子组比赛的组织与宣传分析
改革后的联赛引入了专业的市场化运作,在赛事商业化运作的基础上,融入校园文化活动、赛事数据分析、赛事转播等创新元素,呈现线上线下的多元化;通过最新的互联网技术,采集所有的比赛数据,同时设立全国体育院校篮球联赛数据库。通过对联赛队伍及球员数据的积累和分析,从而为教练员、球员进一步提升技战术能力提供科学的、有效的数据支持。通过对网上数据的查询,不难发现,球员的数据不完整,例如缺少身高、体重等数据,同时缺少教练员的信息。
SCBA官方公众号“SCBA联赛”于2016年正式推出,推出的版块包括赛程、参赛球队赛事介绍、赛事进展、球员专访、球员专题、球迷专题、赛事图集等。通过对公众号的使用与了解,公众号的建设尚不完全,2016年推出至今已有一年有余,然而公众尚处于最初阶段,说明联赛的组织与宣传还有欠缺,就算有球迷想通过球员专访、球员专题等版块了解喜欢或支持的非注册球员,也无从寻找更多的资料,不利于联赛的长期发展与关注度的提高。同时,SCBA欠缺对高校平台的利用,宣传面过窄,对高校的影响,无论深度还是广度,都远远低于CUBA。线上的宣传、数据记载、官方网站与微信公众号经营仍不完善。建议完善网络数据,通过对赛事的转播、精彩瞬间的剪辑,加大网络效应,积极宣传联赛,获取更多的关注,同时利用高校平台,可提供高校学生与SCBA明星球员接触与交流的机会,提高联赛在高校中的知名度。
3.3 第2届全国体育院校篮球联赛女子组比赛裁判构成分析
参加本次联赛的共有技术代表2名,裁判长1名,副裁判长3名,裁判员15名。2名技术代表均为女性,国家级裁判。19名裁判中,1名国际级裁判,14名国家级裁判,4名国家一级裁判,其中仅有一名为女性裁判。裁判长严育东,曾经是年轻的国际裁判员,由他担任本次比赛的裁判长,充分显示出本次比赛的高水平、高层次。19名裁判和2名技术代表均来自不同的学校或地区。由表1可知,共有13名裁判或技术代表来自东北地区,占总人数的61.9%,这也和东北地区参赛队伍相对较多相关。同时本届比赛于山东体育学院日照校区举行,来自山东的裁判就有7名。来自西部的裁判员或技术代表较少,同时来自西部的参赛队伍只有3支。
3.4 第2届全国体育院校篮球联赛女子组评奖机制分析
获得联赛冠军的球队,奖金20 000元,并授予奖杯、奖牌;获得联赛亚军的球队,奖金15 000元,并授予奖杯、奖牌;获得联赛季军的球队,奖金10 000元,并授予奖杯、奖牌;获得联赛“得分王、篮板王、抢断王、助攻王”称号的运动员,奖金3 000元,并授予证书;获得“体育道德风尚奖”的院校,奖金3 000元并授予证书;,获得“MVP”称号的球员,奖金6 000元,并授予证书;获得联赛“3分球大赛”前3名的运动员,奖金分别是3 000元、2 000元、1 000元,并授予证书;授予联赛前8名队伍的队员成绩证书。丰厚的奖励,基本满足运动员的物质奖励。
表1 第2届全国体育院校篮球联赛女子组比赛技术代表、裁判员地域分布 n=21
4 第2届全国体育院校篮球联赛女子组比赛对体育院校篮球文化的影响
CUBA校园文化内涵突出,作为校园文化的载体,已成为现在大学生活不可或缺的部分,并且在不断挖掘高校的校园文化。然而SCBA尚处于发展初期,校园文化的传播也处于初期,建议打响联赛的口号,宣传联赛的图标与吉祥物,要求参赛队伍创建口号。
5 结 语
第2届全国体育院校篮球联赛女子组比赛取得了较大的成功,对注册球员的限制给了非注册球员更多的机会,这也符合全国体育院校篮球联赛改革的初衷。联赛的赛制、品牌宣传等仍需要不断地改革与完善,积极探寻符合社会发展、各体育学院篮球交流发展的道路,朝着培养高水平篮球人才,建立“一校一品牌,一校一赛事”的目标继续前进。