追求有灵魂的教育

■天津市第一百中学 郑金宾

工作至今已经22个年头，回想执教生涯，我经常问自己：什么是最开心、最自豪、最值得骄傲的事情？

是专业上驾轻就熟，掌握教学之道，得到同事和家长的认可？是与学生关系融洽，学生既认真学习又非常听话？是所教的学生都能考上理想的大学，本科录取率达到100%？……或许都有吧。然而在我看来，追求有灵魂的教育，塑造有灵魂的学生，才是最开心、最自豪、最值得骄傲的事情啊！

班会上，我和学生一起深思：不能只关注学习成绩，不能以在校期间分数上的成功而沾沾自喜，要关注未来的发展，努力培养公民意识和创新精神，引领学生追求无限广阔的精神空间。看到他们逐渐成长，我很开心。

课堂上，我和学生一起分享：在独立思考中探究，在小组合作中探究，在师生互动中探究；体验知识的发展生成过程，体验价值观的升华过程，培育自己的核心素养。不仅要关注学生知识、技能的堆叠高度，也要关注他们情感态度、品质涵养的累积厚度。看到他们的进步，我很自豪。

课堂外，我和学生一起畅想：处理好自我与社会的关系，增强社会责任感；善于发现和提出问题，有解决问题的兴趣和热情，能依据具体条件制定解决方案；具有在复杂环境中判断、行动的能力，要努力成为有理想信念、敢于担当的人。看到他们的提升，我很骄傲。

真正的教育是有灵魂的教育，有灵魂的教育就是以学生发展为本、面向全体学生、尊重学生个性、启迪学生智慧的教育。