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解析二次根式中的常见错误

2018-09-10邱苗苗

初中生世界·八年级 2018年7期
关键词:原式根号因式

邱苗苗

在学习二次根式时,有些同学对有关概念、性质理解不深,常因忽略了某个方面的条件而造成错解.下面,列举几个典型错例,供同学们学习时参考.

一、化简不彻底

【例1】化简[72].

【错解】原式=[9×8]=[38.]

【分析】化简二次根式的结果一定是最简二次根式.最简二次根式是被开方数不含能开得尽方的因数或因式,而[8]=[4×2],其中4还能再开方.

【正解】原式=[9×8]=[38]=3×[22]=[62],或原式=[36×2]=[62].

二、漏乘

【例2】化简:[7-77].

【错解】原式=[7-7·77·7]=[7-77]=0.

【分析】当一个式子与一个多项式相乘时,多项式应注意添括号.错解在分子与分母同乘[7]时,少乘了一项.

【正解】原式=[7-7·77·7]=[77-77]=[7-1].

三、忽视分母可能为零

【例3】化简[x-yx+y.]

【错解】原式=[x-yx-yx+yx-y]=[x-yx-yx-y]=[x-y].

【分析】題中只隐含了[x+y]≠0,忽视了[x-y]有可能等于零,错解同乘该式,就有可能使分母为零.

【正解】原式=[x2-y2x+y]=

[x+yx-yx+y]=[x-y.]

四、忽视隐含条件

【例4】把[a-1a]中根号外的因式移到根号内后,得( ).

A.[-a] B.[-a]

C.[a] D.[--a]

【错解】[a-1a]=[a2-1a]=[-a],故答案选A.

【分析】错解忽视了二次根式中[-1a]≥0的条件.由二次根式的定义[-1a]≥0,知a<0.所以[a-1a]<0.故当a移到根号内时,应在根号前面加负号.

【正解】[a-1a]=[-a2-1a]=[--a],故答案选D.

五、忽视字母的正负性

【例5】已知:a=[12+3],求[a2-2a+1a2-a]的值.

【错解】∵a=[12+3]=2-[3],

∴原式=[a-1aa-1]=[1a]=[12-3]=2+[3].

【分析】因为a=2-[3]<1,错解忽视了a的值小于1这个隐含条件.

【正解】因为a=[12+3=2-3]<1,

所以,原式=[a-1aa-1]=[-a-1aa-1]=-[1a]

=-[12-3]=-2-[3].

六、乱用运算律

【例6】计算[6]÷([3]+[2]).

【错解】原式=[6]÷[3]+[6]÷[2]=[2]+[3].

【分析】除法没有分配律,本题应采用分子与分母同乘[3]-[2]的方法化简.

【正解】原式=[63+2]=[63-23-2]=[18-12]=3[2]-2[3].

(作者单位:江苏省句容市华阳中学)

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