新时期师道尊严：缘何衰落与何以重振

曾文婧 秦玉友

兴国必先强教，强教必先尊师。尊师重教是中华民族的传统美德，师道尊严是长期教育实践积淀的教育智慧。然而多元职业分化弱化了教师职业的吸引力，职业“去魅”过程中教师专业权威不断被解构，加之媒体的负面报道对教师职业形象的不良影响，师道尊严面临挑战。重振师道尊严，对于教育發展价值重大，对于国家兴盛意蕴宏远。在全面深化新时代教师队伍建设改革的政策语境下，师资建设改革进入攻坚期、深水期，破解重振师道尊严的若干内在矛盾，必须合力施策，增强职业吸引力与提高入职门槛并重，营造尊师重教氛围与加强对媒体引导监管并举，体制内监督与媒体第三方监督并行，保障教育权利与督促义务履行并提，形成新时代全社会更加尊师重教的新局面。