“圆”来如此：“路径长”填空题的思路突破

刘东升

“路徑长”考题是有些地区中考试卷中的“常客”，不少同学由于不去分析图形变换前后的位置关系，或者在一个图形中“生成”大量线条后，惧怕复杂图形，望而却步.本文选两道“路径长”考题，从分离图形、解后反思的角度进行讲解.

（作者单位：江苏省海安市城南实验中学）