谈初中英语教学中存在的几个问题

【摘要】我认为所有的英语教师都有这样的困惑，尤其是农村的英语教师：在初中英语教学中存在问题种种。也就是说，英语与语文、数学一同被认为是当今学生必修的三大科目之一，也显示了它在现代生活中越来越重要的地位。与汉语不同，英语作为一种拼音文字，理应被容易学习和掌握，但事实相反，在农村初中，一少部分学生能够比较顺利地按课程标准的要求去学习和运用，但大部分学生越学越费劲，并逐渐失去了信心和动力，最终选择了放弃，让教师痛心却又无可奈何。

【关键词】英语教学；问题

【作者简介】段芝粉，安徽省阜阳市界首市顾集中心学校。

我们在平时教学中常常发现问题，有不断解决问题，但是问题很多，让人困惑。英语与语文、数学一同被认为是当今学生必修的三大科目之一，也显示了它在现代生活中越来越重要的地位。但是随着高考制度的改革，英语逐步退出高考舞台，有好多家长，甚至有些老师也不再重视英语。给英语教学带来更大的难度与压力。与汉语不同，英语作为一种拼音文字，理应被容易学习和掌握，但事实相反，在农村初中，一少部分学生能够比较顺利地按课程标准的要求去学习和运用，但大部分学生越学越费劲，并逐渐失去了信心和动力，最终选择了放弃，让教师痛心却又无可奈何。下面总结一下学生学英语存在的主要问题：

一、主要问题

第一、学生语音语调知识掌握不好，拼读能力差、口头表达能力差；第二、学生词汇量小，单词拼写能力差；第三、学生语法概念淡薄，英语表达能力差；第三、学生的英语社会文化背景知识贫乏，正确理解和运用能力差；第四、学生对英语学科存在着畏难情绪，缺乏信心，丧失了兴趣。第五、学生家长不能对学生正确引导。

二、主要问题形成的主要原因

第一、部分学生认为学不学英语无所谓，反正毕业后也几乎没机会用上它；第二、知道英语的重要性，但不会读、听不懂，词汇难记，句型难念，失去了兴趣和信心；第三、缺乏正确的学习方法，所学的内容不能在头脑中形成体系；第四、没有良好地学习和运用英语的语境和条件。第五、传统考核方式存在着缺陷，注重测查笔试能力，无法全面测查综合运用语言能力；第六、学校、家长和学生联合起来，重视英语。

针对上述原因，我们认真分析：到底是学生的能力不够呢，还是教师在施教的过程中，没有抓住问题的关键并用行之有效的方法去解决问题呢？不可否认，在农村学校的确有较城市学校更多的学习困难生，但我们的教学方法上不能说没有不足。

三、在实际教学中应做到的几点要求

1.明确目的，是解决问题的首要条件。要问学生为什么学习英语，也许有些学生说不上个道道，但在信息时代和市场高度开放的今天，谁能说英语与自己无关呢？再说当今社会的竞争日趋激烈，国家对现代化建设事业接班人的要求越来越高，英语是升学考试的必考科目，学习英语不仅是我国课程标准的要求，更重要的是社会的要求，时代的要求。

2.兴趣、增强信心是解决问题的关键。我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息。第一、使学生获得成就感，是激发学生学习兴趣的突破口。在教学中，我们要选择单词的拼读为突破口：单词不会读，就难以听得懂，听不懂也就造成讲不出的恶果。要按照读音规则，先从单音节单词的拼读入手，再到双音节、多音节的拼读。学生在老师的帮助下，通过自己的努力，读出他们本不会的单词，体会并掌握单词的读法，获得一份成功的喜悦，兴趣就被激发出来了！他们知道：并不是自己笨，而是以前没掌握好的方法。只要掌握了好的方法，加上自身的努力，就一定能战胜困难！第二、增强信心，是激发学生学习兴趣的延伸。在新授中，我们要坚持让学生先拼读生词，借鉴先进的教学方法，由简到繁，由易到难，分块设靶，高频操练，各个击破，不断使其获得成就，学生的自信心得到了增强，学习兴趣就在这些操练中被不断地激发出来了。第三、指点学法，是解决问题的重要手段。我们注意到：有的学生虽然很勤奋，但是学习效果却不尽人意。原因何在？根本的原因在于他们没有掌握良好的学习方法。指点学法，应该是解决问题的重要手段。英语的学法，我想最主要的是朗读法，学生只有在大量反复的朗读过程中，将独立的单词与其汉义以及整个句子紧密地联系起来，以达到牢固地记忆单词的目的。第四、改进教法，是教师钻研的重点。课程改革要求教师真正改变角色，教师只是课堂教学的组织者和引导者，教师去上课，不是实施如何去教，而是如何去组织和引导学生去学。教师在课堂上要采用灵活多变的组织方式，要尽可能多地从学生的角度出发，采用学生喜欢的方式，总体上把握好为学生的学习服务就行。课堂上教师要尽可能地运用英语去组织课堂教学，创造一种宽松、热烈的学英语氛围，即使学生听不懂，教师要用一些身体语言，让学生听并猜想，在长期的教学过程中，起到潜移默化的作用。第五、提高自己，是保证质量的不竭动力。现代教育要求我们不仅要有渊博的知识，而且要学会运用现代化的教学手段，因此，我们要在做好日常教学工作的同时，不断加强自身的业务学习，丰富和更新原有的知识结构，掌握“时代英语”，还要抽出更多的时间，花更大的力气去学习计算机知识，并在实际教学中不厌其烦地运用它，给学生及时提供必要的语言资料和与课文相关的信息，做到紧跟时代发展的步伐，永远不被时代所淘汰。

英语教师要细心，有耐心的直面英语教学中的问题，不断发现问题，不断解决问题，不断改进自己的教學方法。

参考文献：

[1]中学英语教学法[M].华东师范大学出版社.