转变思想 开发语法教学新天地

【摘要】随着新课改进程的推进，我们英语方面也进行了一些变革，其中高考英语考试中的单项选择试题被取消了，接替单选的是语法填空题，那么对于语法填空这方面研究和探讨成为了近几年最大的话题。那么作为高中英语教师，如何转变思想，开拓新思路，帮助我们的高中生在语法填空方面有所提高，实现英语语法教学的新突破，培养学生学习语法填空的能力和技巧。结合笔者多年的教学经验，就这一话题，谈一下如何创新思想，帮助我们的高中生利用新思路，新技巧，做好我们的英语语法填空题。

【关键词】高中英语；转变思想；语法填空题；解题思路和技巧

【作者简介】陈洪超，湖北省宣恩县第一中学。

目前，我们越来越强调素质教育，提倡全面培养学生的综合能力，不过我们仍旧需要通过高考来检验我们素质教育的成果，所以说高中阶段是一个非常重要的学习英语的阶段，也是一个需要让我们高中生迅速提高英语答题技巧的阶段。那么作为高中的英语教师，如何在有限的三年时间里，在我们的英语课堂上，实现英语语法填空答题技巧的有效提升，笔者就自己在高中英语教学方面的领悟和探索与大家探讨一下。

一、有效分析高中英语语法填空题的考察方向，进行相应的知识储备和答题技能的培养

虽然英语语法填空题在高考英语试卷中出现的时间不是很久，但是由于其重要性，我们英语教师对其都比较的了解，它主要就是考察我们的高中生在固定的语言环境下，正确运用英语的能力，虽说是语法但是其实也有对英语基础知识的要求，以及对于英语句式的掌握和运用，所以说想要答好英语语法填空题，提高语法答题技巧需要注意一下几个方面。

将英语基本知识的基础打好。其实将基础知识学好学扎實，不只是为了针对英语语法填空题，更是为了整体上学好英语。所谓的基础知识，包括英语大纲里提到的单词、短语和句式，也包括大纲里的基础知识的延伸和拓展，高考对于知识的考察，不是单一的某个知识点，更倾向于以这个知识点为核心，进行大范围的考察和检验，进而考察我们高中生综合运用英语的能力和技巧。比如说，笔者发现在一些高考模拟试卷中，想要考察more 的用法的时候，旁边都跟着 many、much、most这些与之相近的单词，非常容易弄混，所以我们一定要掌握好基础知识，这样在做语法填空题的时候才能够写出正确的答案。

能够抓住想要考察语法填空知识的长句子的主体框架。我们都知道，高考对于英语知识的考察比较深奥，难度较大，所以想要做好语法填空题， 就要弄清楚填空题所在的句子的各个成分， 全面了解句子想要表达的重点，这样才能够正确的填空。

能够根据上下文的语境来判断推理，得出正确的语法填空答案。其实，每一道语法填空题都是出现在一个特定的场景里，只要我们能够充分的理解整个语言环境想要表达的意义，就能大概的推理出语法填空题想要考察的方向和大致的思路，然后再根据上下句子的具体含义来判断出正确的答案，在这儿要注意人称，时态的变化，更要注意一下关键词的出现，比如说，关联词 but， 我们就要注意转折意义；同样的如果是 and，就表示顺接，前后保持一致即可。所以在做语法填空题的时候，一定要注意前后推理，注意一些细节词语。

二、注重在日常的英语课堂上培养学生的解题能力，适时教授一些解答语法填空题的技巧和思路

虽然我们现在是高中阶段，我们的学生已经有了一定的解题技巧，但是技多不压身，作为英语教师，我们一定要充分利用好我们的英语课堂，创新利用好我们的教材，在日常的教育教学过程中，都要渗透进关于解题的技巧和培养学生解题的能力，让我们的高中生在潜移默化之中实现对语法填空题的掌控和理解。

既然英语基础知识很重要，那么我们就要让我们的高中生做好基础知识的日常积累。在我们平常的英语教学中，要让学生注重日常单词，短语，句式等各方面的积累，这些都不是一蹴而就的，需要我们耐心积累，这样才能由量变达到质变的过程，形成了自己的语言知识体系，有了自己的知识宝库，当遇到语法填空题的时候，能够在自己的知识库中找出答案，完成知识的使命。

培养学生的语感也能够实现对语法填空题的理解，进而能够判断推理出正确的答案。所谓的语感就是在日常的阅读积累中形成的一个感觉，即使对不太熟悉的语法填空题，根据自己的语感也能做出正确的答案。比如说，笔者遇见过一个学生就是通过多年的阅读经验形成的语感来完成一些较为难懂的语法填空题，用一句不太科学的话说，就是凭着“第六感觉”完成的答题。说会刷，这所谓的“第六感觉”，正是学生在日常的知识积累中形成的对英语的感悟能力。

面对比较难一些的语法填空题的时候，我们高中生一定要有自信。作为高中生，我们已经学习了十多年的英语，已经有了自己对于英语的感悟能力，对英语这门语言也有了一定的了解，形成了一定的关于英语的思维方式，当然也有自己的独特的解题思路和答题技巧，只要我们能够充满自信的去面对语法填空题，相信任何难题都会迎刃而解。

总之，在我们高中阶段，面对一群即将高考的学生，我们作为他们的英语教师，一定会想出千方百计来帮助同学们做好语法填空题，可能每个英语教师都有自己的观点和看法，只要我们能够培养提高学生的解题能力，只要学生能够掌握好解题技巧，理清答题思路，我们就实现了高中英语课堂的实效性，让我们的语法教学焕发出新的光彩。

参考文献：

[1]张翠美.中考英语听力题型分析与解题技巧[J].保山师专学报， 1997（01）.