大学生诚信评价体系建设研究

李建锋 西安高新科技职业学院

一、大学生诚信评价体系的重要性

1.诚信建设是大学生形成高尚的道德品德的必备内容。大学生的大学生活是不断学习知识、掌握专业技术的最佳时机，还是塑造高尚的道德品德的关键时刻。大学生塑造高尚品德离不开学校的引导。有品行，没有知识是薄弱的，但是有知识，没品行是肯定无法成功的。从某些道理上来说，人生的成功，归根结底是做人的成功，人生之所以失败，都可以被认为是做人失败的表现。”如何实现自己的人生价值需要我们努力形成科学的世界观、价值观和人生观。

2.大学生诚信体系建设是落实“人才强国”战略的需要。大学生，应该明确的认识到，在社会中，诚信是每个人的一种无形资产，它在你人际交往方面发挥着重要的地位。诚信是中华民族的传统美德，在世界多元化，各国的竞争不断激烈的情况下，各国对于人才的需求也在不断上升。但是，只有具备了道德素质、创新素质、技能素质和身体素质的人才能被称为知识经济时代的人才。大学生是知识经济时代的基础，他们的诚信道德影响了我们国家人才整体的诚信道德水平，所以说社会主义现代化事业的成功，中华民族的伟大复兴直接依赖于大学生道德水平的高低。落实我国的“人才强国”战略需要构建大学生的诚信体系。

二、大学生诚信评价体系建设应注意的问题

1.考试作弊。近几年，大学生因为考试作弊而因此遭受到处分的事例越来越多，尽管学校都采取了不同的应对作弊的方案，但是作弊的行为还是没法得到改善，反而更加的猖狂和肆无忌惮了。作为学生我们应该正确认识到考试作弊这样的行为是不可取的。这样下去的结果反而不利于自身发展和了解自身对于知识掌握的程度。

2.违约还贷引发的信任危机。国家的助学贷款是国家为学校中家庭经济贫困的学生而设置的助学贷款，其目的是用于帮助他们能在家庭经济贫困的情况下还能继续完成学业。这本来应该是一件好事，但是有的大学生会故意拖欠欠款，或是直接不还。在中国青年报与北京青年报报导过此类的事件。这样就导致了，银行要追着讨要欠款，更甚者有的银行就不提供此项服务了。这样损失的还是自己。

3.学术问题。国内学术的剽窃事件屡禁不止，反而越趋严重。出现这样的问题我们应该反思，杜绝此行为的发生，学校必须建立一套完善的处罚体系，使此行为不再发生。在打击学术剽窃问题上绝对要零容忍，不然今天容忍了一个偷盗者，明天就会出现十个偷盗者。由于这样谋取利益的便利，会有更多的人有样学样。这样学术就变得千篇一律，没有任何意义。

4.关于择业。求职履历是用人单位选用人才的第一道关卡。很多人都想在求职履历上尽可能的完美，这样才能在竞争激烈的求职市场上抢占先机，但是这样就会出现少数大学毕业生通过夸大或造假履历来充实自己“实力”的现象，这样便有一个学校出现了多个的学生会主席，多个的班级干部等现象出现，造成面试者不敢去相信这些所谓的干部。履历的作假是不诚信的行为很多学生都知道，但是他们认为如果不这样做的话便会在竞争激烈的求职市场上无法抢占先机，这就折射出大学生在对于自身一些不诚信行为的发生，更多的是寻找外界被理解的客观因素，而不是从自身的道德品质追寻原因。

表1：

三、评价体系建设的基本内容和指标

评价体系的基本内容应该分为三个部分：学校、社会工作、人际交往

1.学业考试诚信评价指标。大学生的学业考试那是非常多的，在考试中学业成绩不仅能看出一个人的诚信问题还有自我技术的掌握程度。学业考试的指标通常以考试成绩及是否存在作弊抄袭等行为，划分为：优秀、良好、及格、不及格。

2.社会工作诚信评价指标。在大学生踏出社会的时候便不是学校里那幼稚的少年，踏入社会要为自己有份出色的简历和丰富的工作经验而苦恼。在社会工作中大学生要以诚信为基础去应对社会中的各种考验。通常以：学历是否作假、工作经历是否作假、是否存在偷窃工作资料、工作态度等行为，划分为：优秀、良好、及格、不及格。

3.人际交往诚信评价指标。在人际交往的过程中大学生要秉承着诚信的原则与人好好交往，让别人可以信赖，愿意跟你建立长期的人际关系(见表1)。

四、结束语

正所谓少年强，中国一定也很棒，大学生的诚信教育问题更是社会诚信道德的基础。因此，强化大学生的诚信教育对整个国家的经济发展和教育都有深远的影响。但是大学生的信用状况问题的改变不是一朝一夕的事，我们要加强制度的完善，社会的环境，学校的作用。这几个方面入手，来改革和完善目前的诚信教育，使社会形成讲诚信的文化氛围。