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我国高校学生事务管理的问题及对策

2018-08-31高旻

西部论丛 2018年7期
关键词:高校问题对策

摘 要:高校学生事务管理工作的开展情况决定着我国高校人才培养的质量,具有非常重要的意义。近年来我国高校学生事务管理工作在不断发展和进步,但仍然存在问题,对此应该提出针对性的解决对策来不断提升我国高校学生事务管理工作水平。

关键词:高校 学生事务管理 问题 对策

“学生事务管理”这一概念是从国外引入的,它与我国的“学生工作”这一概念有一定的相似之处,但又不尽相同。高校学生事务管理体现的内容丰富和全面,其中政治功能相对而言被一定程度上弱化,更加注重的是对学生的服务功能。在我国高校学生事务管理就是通过对大学生的指导,组织非学术性活动,努力提升我国高校大学生的综合素质。

一、我国进行高校学生事务管理的意义

(一)是高校创新教育方法的必然要求

高校开展学生事务管理工作是人才强国战略的时代新使命,主要以开展思想政治教育工作为主线,以辅导员为学生事务管理主体,有利于将学生工作的范围由过去的单纯教育职能拓展到“教育、管理、服务”三位一体的方向;有利于转变学生工作理念,在学生工作过程中更多的侧重于学生的身心健康全面发展,通过对大学生课余时间的服务,来丰富学生的大学生活,提升学生的综合素质。

(二)是牢牢把握意识形态工作领导权和主导权的必然要求

在全球化的时代背景下,西方意识形态的渗透更加便利使得人们的价值取向、文化观念产生了一定的混乱,马克思主义作为中国社会的主流意识形态,其地位也受到了威胁和挑战。高校开展学生事务管理,可让学生群体自发组织、依靠自己的力量更好的进行相关事务的管理工作,从而辅导员老师能够有更多的时间精力来开展思想政治教育工作,切實关注学生的思想动向,发现问题时可以及时疏导,保证能够牢牢把握高校学生意识形态工作的领导权和主导权。

二、我国高校学生事务管理存在的问题

(一)学生事务管理的信息沟通不畅

目前我国高校学生事务管理实行的是党委领导下的党政共管体制,高校学生事务管理工作的分管领导,主抓全校的学生管理工作我国高校学生事务管理实行的党委领导下的党政共管体制,使得高校内部的学生事务管理工作形成了“党政合一、两级管理”的结构,这样有利于学校各个职能部门、院系学生工作办公室直接面对学生,相互配合形成网络结构,使得学校的各个组织机构都能够积极参与到学生事务管理工作当中来。但这种多层级的组织管理结构不利于信息的顺畅沟通,特别是管理层次的增多导致管理职权划分不明,对于传达学生的意见和需求是不利的,也不利于提高学生事务管理的效率。

(二)学生事务管理制度执行力不强

我国高校学生事务管理工作存在忽视法规的现象,其主要表现在于高校与学生之间发生冲突时的解决办法,一是当学生与学校之间发生冲突后,学校往往没有按照法定程序来解决问题,而是通过私下协商来解决;二是当学生与学校之间发生矛盾后,学生和家长的解决方式不合法。究其原因就是法律法规的不完善以及对已有法律法规的忽视,导致学生事务管理制度的执行力不强。权力法律意识淡薄,法律法规形同虚设,导致管理制度的执行效果并不理想,对促进大学生综合全面发展有一定的阻碍作用。

(三)学生事务管理的专业化程度不高

高校对于辅导员工作职责规定的相对繁杂,涉及面广,工作量超标难以积极深入的开展学生事务管理工作,这也是导致学生事务管理专业化程度较低的重要原因。另一方面,我国辅导员制度的完善需要一个过程,辅导员的职业发展道路尚不完善,工作热情不高、主动性不够,影响学生事务管理的专业化程度。同时,由于目前我国还没有开设专门的学生事务管理专业,这对学生事务管理的专业化程度也有一定影响。

三、提升我国高校学生事务管理水平的对策

(一)实现高校学生事务管理的“以生为本”

“以生为本”要求在开展高校学生事务管理工作时以服务学生为导向、以学生体验为中心,提升对学生信息的传达速度和对学生诉求的响应程度。学校内的各职能部门也要积极履行“以生为本”的管理理念,切实重视学生在学习、心理、人际交往、法律等方面的咨询和帮助,切实保障高校学生事务管理工作无死角,促进学生健康长远发展。

(二)提升学生在学生事务管理中的参与度

高校在开展学生事务管理工作的过程中,要为学生们创造更多积极参与学生事务管理的机会,提升学生的主动性和积极性,让更多的学生参与其中,使得高校学生事务管理工作可以形成良性互动。

(三)加强高校学生事务管理法律法规建设

在当前时代,社会发展瞬息万变,关于高校发展和学生事务管理的法律法规与校规校纪也不断完善,减少滞后性带来的不良影响,在修订的过程当中也要遵循科学性、民主性让我们的学生事务管理工作做到有法可依。

(四)促进高校学生事务管理队伍的专业化

针对目前我国高校学生事务管理队伍专业化较低的现象,国家应该积极开设高校学生事务管理专业对目前已有的学生工作者队伍,也要利用假期来进行专业培训,尤其要着重加强学生工作者的职业道德建设完善学生事务管理工作者的职称评定制度,让学生事务管理工作队伍更加稳定化、专业化。

参考文献:

[1] 黄晓波.我国高校学生事务管理:问题与对策[J].高等教育研究,2017(7):2

[2] 杨聪林,蒋研川,萧倩.高校学生事务管理网络化建设机制创新研究[J].重庆大学学报(社会科学版),2017(5):123-130

作者简介:高旻(1993)女,重庆工商大学马克思主义学院2017级研究生,研究方向:网络思想政治教育

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