高职院校辅导员在学生宿舍管理工作的研究

摘 要：学生宿舍管理是高职院校辅导员的重要工作之一，宿舍也是集学生交流，学习等场所，对学生宿舍管理也是对学生教育工作的一部分，在社会化的推进下，也对学生宿舍管理提出了更高的要求，本文主要对学生宿舍的现状和高职院校辅导员开展管理学生宿舍工作的有效方法进行分析和研究，希望能为高职院校的辅导员管理学生宿舍提供更多参考。

关键词：高职院校辅导员 学生宿舍 管理

中图分类号：G471 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）07-0-01

一、高职院校学生宿舍管理现状

学生宿舍相当于学生的“第二个家”，是大学生休息、学习、生活的重要场所，所以加强学生的宿舍管理具有重要意义[1]。学生宿舍管理好坏，不仅影响着学生的基本生活环境，也影响着学生的身心健康[2]。但就目前各大高职院校宿舍管理现状调查情况来看，依然存在较多问题，以下将详细讲解目前各大高职院校在学生宿舍管理上存在的问题：

1.学生之间人际关系不融洽

良好的人际关系是有序生活的前提，在宿舍管理条件下，许多高职院校的宿舍成员不是由学生自己选择，都是由学校自由分配的，没有经过认真筛选，可能出现有的不同专业不同班级的学生居住在一个宿舍，另外学生的家庭背景和个人喜好差别大，在精神和物质层面存在差异化，宿舍成员在作息、生活、学习、消费等方面差异大，有的学生习惯于早起早睡，有的学生习惯晚起晚睡，另外性格因素，有的学生喜欢安静的氛围，有的学生喜欢热闹的氛围，加之目前在校的许多大学生都是独生子女，家庭经济条件优越，不习惯与他人分享自己的成长生活，这些都为宿舍成员之间的矛盾埋下了隐患，也是在学生宿舍管理工作中应该解决的问题。

2.宿舍管理工作不够重视

据调查，许多高职院校在学生宿舍管理上的重视度远远低于教学方面的重视度，他们把大多数精力都放在了学生的教学管理上[3]。可想而知，由于学校自身在学生宿舍管理上的不重视，最终导致做学生宿舍管理的工作者也会相当懈怠，完全不重视学生的宿舍管理工作。正是这种管理上的忽视，最终导致学生宿舍管理上存在很多漏洞。比如，由于管理者管理上的不重视，极少去检查宿舍，但是现在的很多宿舍学生违规使用严禁使用的电器，也严重威胁着宿舍的安全；另外，由于管理人员工作的特殊性，他们很少深入到学生内部，了解学生的日常生活，了解学生之间的关系等；所以由于学校对学生宿舍管理上认识不足，忽视其重要性，最终导致一系列问题，严重影响着学生的生活环境及身心健康[4]。

3、宿舍管理工作过程缺乏有效沟通

在许多高职宿舍管理中，很多高职院校学生宿舍管理者仅仅把工作放在防止无关人员进入宿舍，检查宿舍用电安全等工作，完全不去深入到学生宿舍内部，真实的去了解学生的思想状态，也不去了解同一宿舍各个同学之间的关系。在学生宿舍管理上，管理者与学生之间严重缺乏有效深入沟通，这样加大了管理的工作难度。

二、高职院校辅导员在学生宿舍管理工作的研究

高职院校辅导员作为学生的主要管理者，起着举足轻重的角色，尤其在学生的宿舍管理上。针对目前学生宿舍管理上存在的较多问题，辅导员在学生宿舍管理上充当重要角色，可以有效解决目前宿舍管理上存在的问题，给学生提供一个和谐的生活环境。辅导员如何开展学生宿舍管理工作，也成为现在的研究热点，本文主要从以下几个方面阐述高职院校辅导员在学生宿舍管理工作的研究：

1.辅导员应该多与宿管人员交流

高职院校辅导员都是经过严格筛选，然后招聘过来的，具有很高的政治觉悟和思想意识，而目前的宿管人员刚好自身觉悟和思想意识不足。针对这个问题，辅导员可以对这些宿管人员进行一定的思想引导，让这些宿管人员逐渐提升自己的思想意识。另一方面，辅导员具有丰富的管理经验，这样辅导员可以配合宿舍管理部门对缺乏经验的宿管老师进行经验交流和对高职院校的学生特点分析，最终使得这些宿管人员在管理水平上提升一个档次，更好的服务于学生。

2.辅导员多与学校管理层沟通

由于大多数高职院校管理层只抓教学任务，忽视学生的宿舍管理工作，使得学生宿舍管理存在很多问题。辅导员作为学生与校方管理层之间的桥梁，应积极与校方管理层沟通，让他们意识到学生宿舍管理的重要性，让他们重视起学生的宿舍管理，给学生创造出更好的学习及生活环境。

3.辅导员深入学生宿舍

辅导员作为学生的主要思想政治教育者，应积极深入到学生宿舍内部，与学生进行深入交流，了解每个同学的日常生活，了解他们在学习，生活上有什么困难，了解他们各自的同学关系相处的怎么样；针对有困难的学生，应多给予更多关注和照顾。另一方面，辅导员深入到学生宿舍内部多多开展安全教育，让学生提高安全意识，严禁使用违规电器，严禁在宿舍做饭等。辅导员要充分利用自身年轻，知识结构全面等因素，积极与学生沟通， 和学生做知心朋友， 消除师生之间的距离感、陌生感。深入了解每个学生的心理健康。现在的社会发展非常快，学生也面临着各种压力，通过深入了解每个学生的心理状态，找到那些具有心理问题的同学，进行重点关注，不断对他们进行心理疏通，最终使这些同学拥有一个健康的身心，更好的服务于社会。

4.辅导员经常开展宿舍文化活动

辅导员应在学生宿舍中多开展宿舍文化活动，比如开展“宿舍卫生评比”、“宿舍之间联谊”、“安全教育”等宿舍文化活动。开展公益活动，使学生的精神得到升华，身心得到教育；开展“宿舍卫生评比”活动，可以使学生們注重宿舍卫生，以便给自己及他们提供一个良好的生活环境；开展“宿舍之间联谊”宿舍文化活动，可以增强同学们之间的友谊，有效化解同学之间的矛盾，给学生提供一个和谐的生活环境。

做好学生宿舍管理是高职院校辅导员的一项长期工作，本文通过阐述目前高职院校学生宿舍教育现状和辅导员在这些工作中开展的对策，以期帮助高职院校辅导员解决高职院校学生宿舍管理上存在的众多问题，为大学生提供一个更好的宿舍环境。

参考文献

[1]张慧娜.刍议大学生宿舍管理存在问题的研究与分析———对大学生公寓及管理的研究[J].管理观察，2008，（7）：85.

[2]卜春艳. 对辅导员在宿舍管理与学生思想教育中的几点思考[J]. 科技文化. 2011，12（下月刊），18～19

[3]胡海燕.大学生和谐宿舍文化建设研究[D].长沙：湖南师范大学，2009

[4]卜春艳. 对辅导员在宿舍管理与学生思想教育中的几点思考[J]. 科技文化. 2011，12，18～19.

作者简介：陈艺（1989—），女，汉族，云南曲靖市人，本科，单位：云南工程职业学院，研究方向：高校辅导员思想政治教育理念与实践。