小学体育教学中学生的意志品质锻炼

王雪峰

摘 要：小学阶段是学生性格成型的重要阶段，新世纪需要的是全面发展的高素质人才，仅有高水平的知识是不能满足社会发展需求的，还要有坚强的品格和强壮的体格。因此在小学阶段不仅要重视学生文化课的学习，更要培养孩子的意志品格。小学体育作为一门可直接影响学生身体素质和意志的学科，担任着小学阶段重要的角色，因此小学体育教师应该在日常教学中重视学生身体素质的培养，以及意志品格的锻炼。本文就如何在小学体育教学过程中锻炼学生意志做了论述。

关键词：小学 体育 意志锻炼

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）07-0-01

教师不仅是授业解惑的师者，更是帮助学生树立品质的师者。作为学生的第一学习对象，教师会对学生产生潜移默化的影响。所以在教学过程中，不仅要传授知识，更需要注重培养学生的性格、锻炼学生的意志。而体育教师不同于其他学科的老师，其他学科老师注重的是学生的书本知识学习，而体育教师则是侧重锻炼学生的意志品质和体魄。

一、培养学生意志品质的重要性

经济的发展和社会的进步，让现代人的生活变得简单，什么都能用钱买到，生活水平不断提高。而独生子女又多，所以很多学生都受到了家长过分溺爱，在家是老大，谁都不能惹。而这种衣来张口，饭来张手的生活状态，让很多学生不能意识到在社会生存的艰难。很多学生性格孤僻，不愿与人分享，遇到困难时，也会选择逃避而不是面对。所以需要体育教师在教育过程中帮助学生树立坚强的品质和敢于挑战困难的意志。

培养好学生的意志品质，有助于学生面对学习和生活中的困难，可以树立学生的自信心，能更好地适应新的环境，养成良好的生活习惯。坚强勇敢而又果断的品质能让学生更好的投入学习中，对学生未来的发展有着十分重要的作用。

二、体育教学中存在的问题

1.体育教师不注重培养学生的意志品质

在日常教学过程中，体育老师往往都是按部就班地按照教学大纲的思路进行授课，一般让学生跑操或者简单的教一些体育项目，比如足球、篮球、乒乓球等等。在这个过程中，教师多数是讲解要领和技巧，很少涉及到学生意志品质的锻炼。

2.体育教师失去了教育主动权

现在的孩子受到家长的溺爱，生活在蜜罐之中，在学校的一定磕磕碰碰都会告诉家长。部分家长不是教育孩子坚强的面对遇到的挫折，而是去学校找老师理论。教师渐渐失去了孩子教育的主动权，变得相当被动，教学过程中也不敢大幅度的训练教育。

三、如何锻炼学生的意志品质

1.小学体育教师应该转变自己的教学模式

在日常教育过程中，应该更加注重学生的意志品质的锻炼。在教学生大纲的课程时，应该利用教学工具锻炼学生，比如定期举行长跑训练，要求每个学生必须坚持跑完全程，不能中途放弃，锻炼学生的意志。安排学生课下观看一些有教育意义的影片，比如《一个不能少》、《隐形的翅膀》、《放牛班的春天》等。引导家长配合教育。在教育学生的同时，体育教师应该引导家长注重孩子品格意识的培养，改变家长教育孩子的方式，还应该多与家长沟通，了解学生在家的表现，寻找其中的问题，和家长共同教育孩子。避免在学校一套、在家另外一套的形式教育。

2.端正学生的学习态度

现在“成绩至上”的观念不仅影响着家长，同样也影响着孩子。很多学生受到家长的影响，认为体育学习并不重要，只要提高自己的学习成绩，就能得到家长的奖励，才能考上重点学校，即使身体素质差一点也没关系。还有一小部分学生，因为性格问题，胆子比较小，不敢进行体育活动，怕受伤，意志薄弱。这时候，体育教师应该多开导一下学生，而不是扔在一旁置之不理。这样能让学生从内心认识到培养坚强意志的重要性，激发学生的内在锻炼。

3.开展竞争性的体育小比赛

树立学生的输赢和竞争意识，小学生的竞争意识都比较弱，应该在教学过程中引入具有竞争性的体育运动。开展各种比赛，让学生在比赛中学会团队协作、学会挑战、学会坚持。表扬取得胜利的孩子，告诉他们，只有努力和拼搏才能获得胜利。开导失败的孩子，失败只是一时的，坚持不懈的努力和追赶能让他们在下次比赛中赢得胜利。

4.树立榜样形象

教师在教育学生的时候，自身的形象也是另一种教育素材，教师的行为和语言，对学生都有着非常显著的心理影响。体育教师应该向学生树立一个良好的教师形象，在教学过程中起到良好的榜样作用，充满正能量地关注学生、教育学生。这样就能起到良好的示范作用，不仅能良好的传授体育技能技巧知识，更能影响学生，让学生能够勇敢面对困难，更加坚强地完成教师布置的任务。

5.应用小组教学方法

因为很多独生子女都存在这自私自利的性格缺陷，小组合作学习能让学生体验团队协作的重要性，打磨学生的性格。同时每个学生的性格不同，能让学生从别人身上学习到好的品质，反思自身存在的问题，形成一个相互学习的体育课堂氛围。也能帮助学生学会什么是分享，什么是同学间的情谊。给学生分成几个小组，布置学习任务，让学生自由交流，制定团队计划，完成老师安排的课堂任务，小组成员之间会不由自主地相互学习。

四、总结

社会环境让很多学校和家长都忽视了体育教育的重要性，对于学生意志品质的锻炼也不够重视，进而社会出现了很多问题儿童，影响孩子的成长。所以体育教师应该清楚地认识到自己身上的担子，与家长沟通，多了解学生，展开体育教学。总而言之，小学体育教师是影响学生意志品质的关键角色，体育教师在日常教学中，不仅要传授体育知识，更应该锻炼学生的意识品质。另外，体育教师应该加强自身素质的培养，言传身教地影响学生，平等对待学生，表扬表现好的学生，鼓励表现差的学生，帮助学生跨过学生和生活中的难坎儿，通过体育课让学生学到课堂里学习不到的知识。

参考文献

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