巧用微信有效开展中职班级管理工作

梁建彬 刘慧敏

一、引言

随着智能手机的迅速发展，微信成了现代人通过互联网进行沟通交流的一个重要平台，学生和家长都是使用该交流平台的重要群体。班主任应顺应时代的潮流，把微信管理模式应用到班级管理中，最大限度地发挥其沟通交流的积极作用。 本文通过结合同行及笔者的一些工作经验，主要探究了如何借助微信群及微信公众号有效开展中职班级管理工作。

二、建立微信群，促进班级管理

聊天和群聊功能是微信的基础功能，也是最主要的功能。用户可以使用手机、平板电脑以及第三方平台等登录微信，随时随地给好友发送文字信息、图片、语音以及视频等。此外，微信还支持建立微信群，用户可以在微信群中同时与群内的所有人聊天。

在班级管理中，建立班级微信群，可以轻松打破时空限制，协调家校间的联系互动，实现老师、学生和家长之间的互通有无。班主任可以利用班级微信群及时发布学校的最新通知，公开班务的所有信息，让学生即时了解到相关的内容，便于学生对其内容做出及时、正确的反应，促进每个学生参与班级管理（如图1）。事实上，班级的很多事情都需要经过师生共同讨论决定后执行，如班级开展活动的实施方案需要老师与学生共同商讨、集思广益才能得以解决，可在学校很难找到合适的时间一起交流想法，班级微信群作为一种实时的交流沟通工具很容易就能够实现师生意见收集、反馈等活动。每个学生都可以通过微信群发表自己的观点和看法，班主任从群信息中了解学生的愿望，发现班级管理中的不足和问题，肯定学生的意见，使每个学生更加主动、热心地参与到班级管理中来，为班级建设出谋划策，增强学生主人翁的意识。

班主任利用微信群与学生沟通交流，可以缩小师生的心理距离，再借助一些表情、语音、视频等有趣的聊天方式，更可以消除师生间的隔阂。在微信群里适当发微信红包，不仅可以作为一种新型的奖励方式调动学生的积极性，还可以满足学生内心被肯定，信任和尊重的渴望。通过微信，班主任还可以随时与学生进行私聊，进一步关注学生的行为和思想动态，及时发现学生的问题，给予一定的帮助和指导。

班主任还可以利用微信群更好地发动和联合家长助力班级管理工作。班主任可以把学生的在校情况、学习状态以及学校的通知安排通过微信群随时告知给家长（如图2），促进家长对学生学校的关注，把班级的一些日常事务发布到家长微信群中去，跟家长一起商量解决，使他们真正切实地参与到孩子的教育中来，跟班主任形成教育合力，齐抓共管，达到轻松治班的效果。笔者曾经给家长们推送过一个名为成长守护平台的公众号，通过这个公众号可以让家长关联孩子的账户随时监测到孩子玩手机游戏的时间和消费情况，有利于家长把握孩子的一些动态。

另外，班主任、学生和家长都可以通过微信群分享链接一些有用的资源，如：社会新闻类、科普类或者与专业相关的微信，形成资源共享，供大家参考学习，不仅可以开拓学生的社会视野，扩大学生的关注广度，还可以对学生起到潜移默化的引领，更好地树立学生的价值观和道德感。

三、创建微信公众号，提升班级管理

微信公众号是微信的一个重要应用，主要有实时交流、消息发送和素材管理的功能。用户可以对公众账户的粉丝分组管理，实时交流，同时也可以使用高级功能-编辑模式和开启模式对用户信息进行自动回复。图3是笔者学校班级创建的班级微信公众号。

班级微信公众号是记录班级成长点滴以及成长精彩瞬间的新型方式。通过班级微信公众号，师生可以以文字、图片或者视频的形式将班级发生的新鲜事、学校举行的重大活动等内容推送出去。图4是师生利用班级公众平台展示的学生在参加队列两操比赛，班级文化建设的精彩瞬间以及学生参加活动感悟与体会的分享。通过学生的评论与转发，可以有效地加强班级凝聚力，形成良好的班级氛围。

将班级公众号的内容推送给家长，可以保持班主任、学生和家长线上线下的联系，便于家长随时了解到班级的動态，增加对孩子的了解，还给家长为班级发展提出建议提供帮助创造了条件。班级微信公众号也可以促进班主任与任课老师和学校管理层的有效沟通，任课老师和管理层通过关注班级微信公众号来了解班级内的情况，也可以通过对活动关注与回复来帮助班级管理。

创建班级微信公众号易，管理班级微信公众号却是长远之路。班级微信公众号的维护管理更是给学生创造了一个很好的施展才华的机会。要想班级微信公众号得到持续的更新和关注，必须让每个学生参与进来，需要有学生将活动内容整理成新闻稿件，需要有学生提供图片、视频等素材，也需要学生承担版面设计等工作。我们可以以班干部为核心、学生小组分工合作完成班级微信公众号的管理工作，不仅锻炼了学生的个人能力，还提升了学生的自主管理能力。

在班级管理中经常会碰到一些需要学生投票的事情，如：优秀班干评选，班服的选定，传统的投票方式投完票之后还需要学生进行唱票才能知道结果，费力耗时。利用微信公众号的投票功能可以针对某一班级事务发起投票。学生只要进入投票界面，按照自己的意志完成投票，平台就会自动及时生成投票结果，免去唱票环节，提高了班级管理工作的效率。

四、结语

与传统的班主任管理方式相比，合理借助微信进行班级管理深受学生的肯定，大大地增强了学生的主人翁意识，对班级管理水平及效果的提高均有重要意义。问卷调查结果显示，有90%以上的学生愿意通过微信参与到班级管理工作中，95%以上的学生希望班主任多使用微信开展班级管理工作（见图5）。

微信拓宽了师生的交流渠道，为中职生拓展交际、丰富生活提供了方便的桥梁，借助微信使得班级管理更加方便快捷，确实大大提高了班级管理效率和效果。但是中职生经常查看微信，刷朋友圈也会导致学习分心，学习效率下降，消耗大量的时间和精力，微信管理仍然不能取代学生与班主任间面对面的交流，学生在现实生活中的情感交流、集体活动情感积累更加真实。如何把微信这把双刃剑利用好是目前班级管理工作所面临的机遇和挑战。因此，作为新时代的班主任，需要充分了解微信的相关功能，趋利避害，结合班级管理工作实际，合理运用微信的相关功能有效开展班级管理工作，为学生生活、学习创造更多更好的环境和条件。

责任编辑朱守锂