电气自动化设备安装与维修一体化教学探讨

王超 汤伟

摘 要：电气自动化方面专业操作人员作为当代社会急需的人才，受到了关注与重视。但受传统职业教育理念的制约，电气自动化人员缺乏一定的实践能力，因此，电气自动化设备安装与维修一体化教学模式应运而生。本文主要围绕电气自动化设备安装与维修一体化教学进行了探讨分析。

关键词：电气自动化；设备安装；维修；一体化教学

一、电气设备安装与维修专业一体化课程概况

（一）一体化课程应具备的基本特征：以国家职业标准和企业工作任务分析为依据，以综合职业能力培养为目标，以学生为载体，按照工作过程的内在结构和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动，实现理论教学与实践教学一体化。

（二）电气设备安装与维修专业的培养目标：学生应具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和扎实的文化基础知识。此外，学生还应具有以下专业能力：能读懂并测绘较复杂电气控制原理图；能使用常用的电工工具，正确选用示波器、电桥、万用表、兆欧表等常用电工仪表；能安装较复杂机械设备的配电箱，并能调试整台设备；能拆装交流异步电动机、直流电动机及各种电机；能焊接典型电子电路，并进行测试。

二、教学措施

（一）调整电气自动化设备安装与维修人才培养体系。一体化教学方式的应用，需要在人才培养系统上进行调整，从传统单纯的理论教学知识向理论与实践相结合教学方式转变，并且针对教学体系进行了很大程度的革新。职业学生未来需要利用学习到的职业知识进入到工作岗位中，所以需要科学合理地对电气自动化设备安装与维修教学内容进行调整、规划，改善传统的教学结构。积极采用校企合作的方式对学生展开教育，将学生真正带入到企业操作中，培养学生的实践操作能力，帮助学生积累更多的操作经验。学生在进入到企业中实际操作之后，才能够真正掌握工作的基本要求，这样在毕业之后才能有目的地进入到工作岗位中。同时学校还要从企业中聘请专业的技术操作人员到学校中进行专业讲座，根据学生当前现状为基础，对学生电气自动化设备安装与维修提出建设性的建议，为职业教学改革提供宝贵参考。一体化教学方式的融入，很大程度上推动了電气自动化设备安装与维修教学的发展，在丰富学生理论知识基础上提高学生的实践操作能力，满足职业教学培养高素质人才的需求。重视教学特色的建立，树立明确的教学特色，科学实施校企合作，提高人才培养的专业性。

（二）重视教材内容的调整以及教材内容的丰富。在原有教材内容基础上，更大程度地开发教学知识内容。尤其是针对当前电气自动化设备安装与维修专业来讲，教材将理论知识与实践知识之间分离编排，造成理论与实践不能得到共同进步。教材内容过于重视电气自动化设备安装与维修的理论知识，对于实践教学严重缺少篇幅，导致在实际教学中课堂教学一直处于枯燥乏味的状态中。丰富教材中实践知识相关内容，增加教材专业性的教学内容，积极改善教材中存在的问题，重视对专业知识进行调整，电气自动化设备安装与维修的操作步骤进行详细化设定，积极对每个操作步骤进行详细研究考证，保证其科学合理。针对实践操作的安全知识以及注意事项方面也要注意，提高学生安全操作意识。为学生提供充足的理论知识基础上，也要为学生提供详细的操作知识。再者是积极引进科学技术手段，开展网络课件教学形式，学生能够随时随地观看教学课件，学习相关教学知识。信息化手段还能够带动学生的学习积极性，以适应学生喜欢的学习手段或者学习形式集中学生的学习注意力，从而提高电气自动化设备安装与维修的教学效果。

（三）加强对电气自动化设备安装与维修教学队伍的建设。教学队伍的专业性建设以及教学能力的提升也是一体化教学中非常关注的问题。一体化教学方式在电气自动化设备安装与维修中的应用实现，对师资力量要求非常高，需要专业的师资教育队伍做后盾，才能发挥出其真正的价值。对教师应聘人员的实践能力进行考验，尽量选择具有丰富实践能力的人员进行教育。同时对于已经组成的教育团队，定期对其进行专业培训，为其提供更多的机会深入到企业中学习实践操作经验。结合一体化教学改革要求，不断调整师资教育团队，建立完善的教学考核机制，加强教师对一体化教学方式的认识，同时提高对实践教学的重视。不断提升教师团队的综合素质。为电气自动化设备安装与维修教学效果的改善奠定基础。

（四）构建完善教学管理体系。科学的教学管理体系是一体化教学建设中的行为标准，也是一体化教学建设成功的关键。教学管理体系一般由院校领导层制定，各院级教务处指导、落实实施，以此保障一体化教学管理体系实施工作的顺利。另外，体系中应具体明确教师的教学标准、考核标准、行为标准等，保障教师教学质量和教学水平。

（五）加强实训基地建设。电气自动化专业教育与企业实训教学息息相关，一体化教学建设实训基地对实现专业的技能性、就业的强化性以及教学的一体化至关重要。因此，加强校企合作，积极拓展校外实训基地，不仅可以锻炼教师、学生的实践操作能力，也能促进院校与企业的协同发展，创造共赢局面。

综上所述，中职院校电气自动化设备安装与维修专业创新一体化教学对实现现代化教育具有重要意义。院校应积极探索、建设优秀的师资队伍、实训基地及教学教材，并构建完善的教学管理体系，以此保障一体化教学的质量和水平，提升我国中职院校整体教育水平。

参考文献：

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