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浅谈高校大学生接受思想政治教育动力培养

2018-08-21何腾飞

求知导刊 2018年7期
关键词:综合素质课程改革思想政治

何腾飞

摘 要:思想政治教育是高校大学生必须接受的教育之一,高校因此开设了思想政治教育课程,还开展了许多思想政治教育的活动。在实践中,我们发现从整体上看大学生的思想政治教育效果显著,但是仍然存在一些问题,即高校大学生接受思想政治教育的动力不足,影响了其思想政治素养的提升,制约了大学生综合素质的提高。文章主要是对培养高校大学生接受思想政治教育动力进行简单分析,希望可以起到抛砖引玉的作用。

关键词:思想政治;综合素质;课程改革;素质教育

中图分类号:G711

文献标识码:A

一、培养大学生接受思想政治教育存在的问题

新时期大学生在接受思想政治教育的过程仍然存在一些问题,在调查分析之后我认为主要表现在以下几个方面:

1.传统教学理念的影响

新时期,传统教学理念仍然发挥着作用。在实践中,学校过分重视其他学科的学习,对思想政治教育不甚重视,或者存在没有落实的现象,导致学生缺乏学习的动力,制约了个人的发展。

2.学校组织的活动比较单一

在实践中我们发现部分学校也开展了相关的思想政治教育活动,但是由于宣传力度不到位等原因,不少学生甚至不知道有相关的活动,有的学生虽然知道有活动,但是因为学校组织得十分单一,学生没有兴趣参与其中,导致活动举办的质量和效率大打折扣,影响了学生的全面发展。

3.学生参与的积极性不高

在实践调查分析之后,我们发现不少学生认为自身的思想政治素质比较高,在面对学校的教育时总会存在一些错误的观念,不参与学校的活动,或者存在应付、敷衍的态度,导致自身的思想政治素养没有得到及时的更新,阻碍了自身的发展和进步。

二、培养高校大学生接受思想政治教育动力的具体措施

1.加强宣传教育,扫清思想障碍

思想政治教育本身是一种思想教育,在推进的过程中要首先从思想入手。学校在新时期要充分利用学校的多媒体设备,对思想政治教育的重要性和必要性进行全面的宣传,使相关人员可以全面认识到思想政治教育的必然性,从而在实践中扫清思想障碍,在教学中全面开展思想政治教育活动。同时在宣传的过程中要使学生正视自身问题,让学生在不断实践中积极参与活动,在不断进步的过程中,树立思想政治教育的信心,从而不断提高自身的思想政治素养,实现个人的全面发展。

2.完善相关制度,提供坚实保障

培养大学生接受思想政治教育的动力,需要从制度入手。我们要对学校相关的规章制度进行健全和完善。我们要对缺乏的制度进行补充。这样可以保证学校组织相关思想政治教育活动时有据可依,为活动落到实处提供坚实的制度保障。利用新时期的激励制度,对相关人员,尤其是学生进行鼓励,使其参与活动的积极性和主动性得到激发,提升其思想政治素养。

3.坚持培训教育,丰富活动形式

学校思想政治教育的主力军是教师,在新时期要对教师进行专业的培训,使教师的专业素质得到不断的提高,以便在开展活动时可以更加切中实际需要,不断提升活动开展的质量。同时要鼓励教师树立终身学习观念,不断学习,实现个人综合素质的提高,多方面开展和组织思想政治教育活动,丰富活动的形式和内容,吸引学生参与其中,提升思想政治教育的质量和效率。

4.吸收经验教训,增强时代气息

高校在培养学生思想政治素养的过程中,要认真总结经验教训,在以后的活动中避免重复犯错,在不断实践中提升教育质量和效率。同时学校要进行全面的调研,多方面了解学生的需求,从而在实践中开展学生真正需要的活动,激发学生参与的兴趣。此外,學校要积极引入新时期的媒体设备,对新时期出现的信息技术大力应用和推广,利用新技术新设备吸引学生,增强思想政治教育的时代气息,增强学生参与的积极性和主动性。

三、结语

大学生是未来社会发展的动力,在新时期必须高度重视大学生的思想政治觉悟和素养,在实践中使用多种教学手段和方式,紧握时代脉搏,从大学生实际出发,激发学生参与思想政治教育的兴趣,使学生在参与过程中逐渐进步,培养自身的信心,从而使学生更有动力去接受思想政治教育,不断提升个人思想政治素养,推进素质教育的全面发展,实现个人的全面发展。

参考文献:

[1]沈光美.人文关怀下的大学生思想政治教育路径分析[J].吉林广播电视大学学报,2017(6).

[2]段亚利.基于人本主义的高校思想政治教育心理疏导问题研究[J].渭南师范学院学报,2017(14).

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