利用网络提高德育实效的实践与探索

张守奎

摘 要：网络与教学的结合使得教育事业得到了迅猛发展。在德育教育中，网络的使用也发挥了重要作用。结合教学实践，从班级文化建设、班级管理和家校合作等方面，论述网络在德育工作中的重要意义和应用方法，旨在提高德育教育的实效。

关键词：网络；德育教育；QQ；微信

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）26-0140-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.26.089

德育是教育工作的核心，是每一位教师的责任和义务，尤其是在网络技术快速发展的今天，各种社会思潮对学生的思想认识产生了巨大影响。因此，积极探索有效的德育工作方法，已成为广大教育工作者急需解决的一大问题。

一、搜集当地文化资源，加强班级文化建设

班级文化是学校文化的重要组成部分，对学生正确价值观的形成与发展具有直接的潜移默化作用。因此，加强班级文化建设是实现德育教育的有效途径。为此，教师应充分发挥网络的优势，积极鼓励学生搜集当地文化资源，力争赋予班级文化以丰富的生命力，实现“我们的教育应当使每一堵墙都说话”的目的。例如，通过网上搜集资料，在黑板上方悬挂相关的名人名言；在教室的南北两侧，设置丰富多彩的墙面文化，以生动翔实的图片和文字，分别突出当地的特色文化，如以孙武、孙膑为代表的兵文化、以“山东曲艺之乡”胡集为代表的曲艺文化、以鲁西北革命斗争故事为代表的理想文化，以及美丽家乡、家乡物产、家乡英模等。这样，就使班级这个小空间与外面丰富的大世界结合起来，营造出浓郁的育人氛围，并通过定期更换，多方面对学生进行耳濡目染的熏陶。

二、发挥网络优势，加强班级管理

随着信息技术的发展与普及，农村的学生在开阔眼界的同时，思想也变得日益复杂，给班级管理工作带来了许多新问题。为了提高班级管理的实效，把网络技术与班级管理活动结合起来就显得格外重要。

QQ作为一种网络交流工具，在农村学校的学生和家长中普遍使用。它具有视频通话、文件传输、在线聊天、共享文件、QQ邮箱、QQ空间等多种功能，方便及时，互动性很强。

（一）利用QQ提高班级日常管理效率

在日常生活与学习中，班级事务纷繁复杂，如安排课程、组织班级活动、个别谈话、家校交流、教师培训等。班主任一方面担负着授课的重任，一方面又要处理好这些班级事务，容易疲惫。现在利用网络，可通过建立班级QQ群的形式，把班级中的事务都发布在QQ群中。如“六一”儿童节、教师节、国庆节等到来时，学校一般都安排一些重大活动。过去是班主任以口头的形式传达，现在有了班级QQ群，教师可把学校的要求发布在群中。这种方式的重要性在寒暑假期间表现得格外突出，既能让学生在第一时间得到相关信息，又减轻了班主任的工作负担，提高了工作效率。

（二）利用QQ提高德育工作效率

德育是学校工作的核心，更是班主任工作的中心任务。要做好这项工作，就要做到以下几点。

1.调查分析网络对学生的主要影响。网络在农村家庭中已非常普及，其中的花花世界对学生具有强大的吸引力，如果不加强引导，很容易使学生失去学习兴趣，迷失正确的人生方向。为此，教师利用QQ的隐蔽性特点，通过亲自与学生交流，发现存在的问题主要有：

一是电子游戏严重影响学生的学习。小学生天生喜欢游戏，而互聯网上的游戏生动有趣，对学生具有更大的吸引力，容易使学生沉迷，变得消极。

二是网络中的有害信息严重腐蚀学生的心灵。网络中充满了形形色色的有害信息，如网上欺凌、色情暴力、坑蒙拐骗等，由于小学生的辨别能力较差，容易上当受骗，从而使本来纯洁的心灵受到玷污，使正确人生观和价值观的形成和发展受到严重影响。

三是有的学生沉溺于网络而不能自拔。正是因为这种有害信息的影响，使不少自制力差的学生上网成瘾，厌学、逃学、失学现象时有发生，有的学生甚至发展到违法犯罪的地步。

2.利用QQ向学生宣传法律法规。以上调查结果说明，网络对学生的危害已十分严重，把学生从网络的沉溺中解救出来已刻不容缓。为此，可发挥QQ的优势，通过向学生宣传法律法规，促进学生抵制网络上的不良信息。如把《小学生日常行为规范》《预防未成年人犯罪法》《网络安全管理条例》等法律法规群发给学生，让学生学习和了解。还可以把其中的问题制作成问卷，让学生从中寻找答案，并通过师生交流，进一步了解学生的思想动态，做到对症下药。这不但有利于引导学生绿色上网，而且有利于学生自觉地获取科学文化知识。

3.利用QQ密切师生的情感沟通。情感、态度是新课改强调的“三维目标”之一，也是加强德育工作的有效形式。只有密切师生的情感，努力构建和谐的师生关系，才能使学生感到教师可亲可敬，从而把知心话说出来，让教师的工作具有针对性。在这方面，QQ具有自己的优势。例如，教师可把学生的生日储存于QQ空间里，当学生的生日来到时，及时发去一张写有祝贺的生日卡片，可使学生感受到教师的关怀和期望。这既能密切师生的情感，又能使学生感受到自身的价值，从而激发其积极向上的决心。

4.利用QQ宣传好人好事。宣传和表彰是开展德育工作不可缺少的方法，有利于学生增强自信心，进行自我教育。例如，可把班里出现的好人好事等发在QQ群里，以营造人人争先的竞争氛围，提高学生积极进步的自觉性。

三、利用微信加强与家长的联系

农村学校留守儿童较多。这些现实问题的存在，不但使家长缺少对孩子的关怀与监管，而且也使家校联系不够畅通。解决这个问题，可发挥网络的作用，利用微信架设起一座家校沟通的桥梁。例如，可以利用微信，及时把学校和班级的动态，以及学生的在校表现、学习情况等及时向家长发布，让家长了解，听取家长的意见和建议，以赢得家长的理解和支持；也可以推荐给家长一些关于家教的书刊、案例或视频，让家长互相讨论，在共同交流中掌握培养孩子的好经验和方法，使家庭教育更加科学合理。

综上所述，德育教育是学校工作中的首要任务，而利用网络加强班级管理，有利于提高工作效率，增强德育实效。只要思想上重视，在实践中积极探索合理的应用方法，就一定能更好地发挥其在班级管理中的作用。

参考文献：

[1] 何立波.浅谈新形势下小学德育教育[J].中国校外教育，2015（31）.

[2] 刘跃刚.新时代下小学德育教育有效性的思考[J].教育现代化，2017（32）.