中小学英语教学中的测试与评价

陈 成

（甘肃省通渭县榜罗镇史家庙学校 甘肃 定西 743311）

经过实践我们发现，中小学的英语教学中测试和评价是非常重要的，因此，测试和评价的方式方法和相关的准则都影响着英语的教学质量，像是一把“双面刀”，可以促进教学水平，但也一定程度上存在着负面的影响，因此，我们首先要了解英语测试与评价的基本理念和方式，帮助中小学老师开展相关的英语教学活动。

一、中小学英语测试与评价的发展趋势

（一）英语测试成为一门相对独立的学科。近些年来，我国的英语水平发展的非常快，对英语的测试和评价也逐渐增多，同时也有了一定的进步。一般的情况下，大家都会认为英语测试和评价工作是较为普通的，但是未看到其设计领域之广泛。随着时间的推移，外语测试已经成为了一门多领域交叉的学科，其中的理论知识包含了语言学和应用语言学、社会学、心理学、计算机科学等。英语测试主要是依据外语测试的思想和最终目的、相关内容、评分标准、以及数据分析、学生成绩等进行的，因此，进行英语测试是了解英语测试规律的关键性手段。

（二）英语测试持续标准化发展。因为英语的改革速度加快，所以对于英语中的一些题型，例如，一些完形填空、多项选择题等的测试方式都是会根据题型的不同而进行相应的调整和改变的。而且，随着现如今科学技术的迅猛发展，我国引进了相关计算机英语考试的测试方式，这样的运作模式可以做到大规模的设计试卷和制作试卷。

（三）普遍重视交际语言测试。学习英语并不是为了做大量的题，考多么高的分数，最终的目的还是进行语言的交际，随着人们越来越重视英语的交际能力的培养，对语言交际能力测试的项目也受到了人们的广泛重视，很多地区开始建立英语的口语测试，很多考试的项目也逐渐将英语口语测试列入其中，以实现语言交际测试的标准化进程。

（四）进一步发展形成性英语测试评价系统。学生们由于出自不同的环境，天资差异等都造成了每一个学生都是不同的个体，并且在不同的阶段呈现出不一样的状态。经过实践研究，学生通过体验和实践进行英语的学习，不但能加深学习的印象，还能提升学生对学习英语语言的兴趣，因此，进一步发展形成性英语测试评价系统是大势所趋。

二、中小学英语教学中的测试与评价发挥的作用

（一）诊断语言程度，找出语言问题。中小学生通过英语测试评价，可以看出学习的语言程度，并根据所学程度进行语言问题的详细分析，就像是在学生们刚入学的时候，学校会举办模拟考试来摸底，看看学生们的学习水平是一样的，这就是为了看学生的学习程度的，教师也会根据测试的结果进行适当的教学，制定适合学生的教学计划。

（二）检验学习进度，制定解决措施。中小学进行英语测试评价能了解学生在一个阶段内的学习情况和对英语的了解程度，就像是学校组织的月考、期中考、期末考、单元考等一样，主要为了检验学生们的学习情况，并根据学生们的成绩和易错点进行有针对性的问题解决，从而体现查缺补漏的状况。

（三）衡量英语水平，展示学习状态。中小学进行英语测试评价能在一定程度上衡量学生们的英语水平和学习的状态，也能反映学生们的综合学习能力，就像是各类筛选机制一样，将学生们学习英语的优良程度进行有效反映。

（四）查找针对问题，激励学生学习。中小学进行英语测试评价可以让学生们看到自己的缺陷和优点，在英语学习的过程中多注意，扬长避短，激励学生学习英语，好的地方能让学生们找到自信，感受学习英语的动力，不好的地方进行针对性练习，促进知识的再消化、再吸收。

（五）分析教学成果，评价教学工作。中小学进行英语测试评价可以让英语教师将自己上课的成果和学生们的自身特点充分的反映出来，教师也能根据测试的成绩进行深入分析，根据反馈的相关信息，将教学状态和教学方式进行进一步改进，调整自己的教学方式，促进教学完整性和成效性。

三、中小学英语测试与评价的标准

（一）有效性。英语语言测试能将学生的英语程度测试出来，想要测试学生的语言能力，可以采用写作的方式；想要测试学生的听力，可以采用听写的手段进行。英语测试能有效的反应学生多个角度的学习问题，通过不同的渠道进行数据搜集，将学生的问题全面有效地反映出来。

（二）教育性。中小学英语测试与评价可以对英语语言的教学和学生产生影响，比较完善的测试可以帮助学生建立正确的学习观念。例如，在听、说、读、写四种能力的分配上，学生们往往会将更多的精力放在听力方面，进而培养更好的语感和语言表现能力，这样的测试和评价是十分有教育性。但是很多的测试就显得没有那么合理，例如，在学生们做多项选择题的时候，由于测试的频率使用的较多，加上有很多的干扰选项，导致学生们将很多的精力放在了完成多项选择题上，而忘记了英语语言的多样性和趣味性，导致教育性发挥的不够完善。

总之，中小学英语教学中测试和评价的使用前提必须是在了解了测试和评价之间的关系之后，并且将测试和评价的结果运用于课堂改进教学之中，让测试评价的结果能为教师和学生所用，真正作用于课堂教学之中，对提高英语教学的整体质量而增光添彩。