运用新理论深化职业护理专业教育教学改革的措施

【摘 要】随着我国教育改革工作的持续推进，职业护理专业教育在开展的过程中为了促进教学质量的提升，为我国培养更多的护理方面的人才，需要在全新的教育理念的指导下结合自身特点做好深化教学改革方面的工作只有这样，才能促使职业护理专业在培养人才方面，培养出更多的符合社会和用人单位的需求的人才。因此，本文主要对当前职业护理专业教育教学存在的问题，以及运用新理论深化职业护理专业教育教学改革的方式进行了深入的分析，从而为社会的发展提供更多的帮助。

【关键词】新理论；职业护理；改革措施

随着我国社会经济的快速发展，我国各个护理专业的院校在发展的过程中逐渐产生了职业护理专业教育。作为一种新兴专业，这是一个独立的具有职业特点的护理专业，对于护理专业教学工作的开展有着极大的促进作用，有利于为我国培养出更多护理专业的人才。同时通过建立新兴的护理专业，有利于解决我国职业护理专业教育在教学过程中存在的问题。

1.当前职业护理专业教育教学存在的问题

1.1缺乏多样化的实践练习方式

当前护理专业的学生在接受教学的过程中，为了促进自身护理专业能力的提升，通常都会进行相应的实践练习，并且将教具模拟人运用其中进行护理的实践教学，并同时向学生讲解课程重点。虽然通过这种实践方式有利于促进护理专业的学生实践水平在一定程度上得以提升，但是使用模拟人进行实践活动，由于模拟人并不具备年龄、性别及身体基础等各方面因素，因此，学生们在实践的过程中无法感受到运用模拟人进行实践的效果，从而导致实践过程中的有效性无法体现出来，会对实践效果造成一定的影响。

1.2缺乏合理的授课方式

我国在进行教学改革工作之前，职业护理专业的教师在对相关专业的人才进行教学工作时，通常都是以传统的授课方式对学生们进行教学的。职业护理专业的教师在对学生们进行实践教学的过程中，多是单纯地针对用品准备、操作步骤、操作的目的及注意事项等方式对学生们进行知识的讲解，进而做好实际操作示范方面的教学工作，之后再指导学生们根据自身的操作规范进行模仿和学习。虽然教师通过这种教学方式对学生们进行教学指导，有利于在一定程度上促使学生们在以后的实践过程中的操作具有规范性，但是这种教学方式只能单纯地指导学生依照教师的示范动作进行操作，不利于知识在学生脑海中的转化，缺乏一定的合理性。因此为了避免相关问题影响职业护理专业的学生在以后的发展，随着我国教育改革工作的持续推进，我国各个护理院校逐渐对职业护理专业教育教学工作进行了改革，并且将新理论运用到了职业护理专业教育之中，以更好的对相关专业的学生进行教学工作。

2.运用新理论深化职业护理专业教育教学改革的方式

2.1将新型的培养模式观念运用其中

职业护理专业教育在对学生们进行教学工作时，为了促进教学工作的持续开展，就需要将新理论运用其中做好教学改革方面的工作。而在进行这方面的工作时，需要将新型的培养模式观念运用其中。比如在培养学生的观念上，不应把培养目标简单的确定为以培养护理技术人员为主，而是要培养学生的批判性思维、创新能力，从而通过这种方式，促使学生在不断得到培养的过程中变成高素质人才，有利于为以后护理工作的开展提供帮助。因此，职业护理专业在对学生们进行培养时，必须对传统的护理知识和技能观念进行相应的转变，坚持以人为中心的护理理念对学生们进行教学。同时在对学生们进行教学的过程中，必须坚持培养全面发展的人才，从而通过这种方式，将学生培养成具有自我教育意识、自我发展能力且具有较高的思想、文化、和专业素质的人才，有利于学生们在以后的发展过程中自身的进步和发展。

2.2对教学方式进行相应的改善

随着我国教育改革的逐步推进，教师应当采用新型的教学方式对学生们进行教学工作，并且将影像教学法、幻灯片教学法等更符合当前时代需求的新兴教学方式运用其中对学生们进行教学。从而通过这种方式，让学生们在学习的过程中对于所学知识拥有更多的学习兴趣，从而使得学生们积极投入到教学过程中，以促进自身在以后的实践过程中能力的提升，有利于自身的进步和发展。

2.3加强与各个卫生类高校的合作

相较于职业护理专业教育，高等卫生类院校在发展的过程中拥有雄厚的师资力量，在教学设施、实践基地的软硬件上相对于职业护理专业教育也更为完善。因此为了做好职业护理专业的学生教育方面的工作，促使相关专业的学生自身能力的提升，职业护理专业教育在发展的过程中可以加强与这类院校的交流与合作。并且可以通过这种方式，为各科授课的教师提供丰富的进修机会，有利于教师经过进修之后授课水平和职业技能方面有更大的提升。兵并且职业护理专业院校在与高等卫生类院校进行交流期间，职业护理专业院校的学生可以学习到更多的专业知识，掌握更多的实践技能，有利于為高校输送更多的人才，同时也能提高高护专业学生在专业和技能上的综合水平。因此为了职业护理专业院校和学生的发展，需要加强与各个卫生类高校的合作，以推动相关工作的顺利开展。

综上所述，随着我国教育教学改革的逐步推进，我国职业护理专业教育在对学生们进行培养时，为了促进学生们的进步和发展，对于学生综合能力的培养有了越来越高的重视。因此为了做好学生们的培养工作，我国对职业护理专业教育教学进行了深化改革，并且通过将新型的培养模式观念运用其中、对教学方式进行相应的改善，并且通过加强与各个卫生类高校的合作的方式进行了改革工作。从而通过这种方式，有利于为我国社会培养更多的相关专业的人才，有利于我国社会的发展。

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【作者简介】

郑丹淋，本科，优秀教师，研究方向：护理伦理学教学。