《论中职学前教育专业钢琴教学的重要性》

梁开程

【摘要】本文主要论述了中职学校学前教育专业发展的现状，归纳与总结学前教育专业钢琴教学的科学性，规范性，创新性，实践性特点。对钢琴教学在中职学校学前教育专业中的重要性进行大胆的论述。

【关键词】钢琴教学 重要性

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0247-02

一、中职学校学前教育钢琴教学的现状

学前教育是由德国教育学家福禄贝尔最早提出来的，之后经过卢梭和裴斯泰洛齐等人的发展，逐渐形成一门独立的学科。随着时代的发展，学前教育专业越来越受到人们的重视，学前教育是一个年轻的专业，目前在我国学前教育专业正处在快速发展，蓬勃兴盛阶段。为了满足社会各个学校的幼儿园及企业单位的相关人才需求，各中职学校都开设了学前教育专业。学前教育专业的科目较多，除了要学习各种幼儿教育相关理论之外，学生还要学习艺术技能的弹、唱、跳、手工、绘画等等！如今，随着办学条件不断的优化，社会的不断发展！学前教育专业中的钢琴科目也越来越受到了重视，目前学前教育专业中的钢琴课已经成为独立的科目，也逐渐形成了一套系统的教学方法，但是在教学过程中还是存在一些问题；

（一）师资方面；从事学前教育专业的钢琴教师大多数都是音乐学钢琴主修毕业的专业人士，并非学前教育专业领域的教师，严重匮乏幼儿的教学理论与幼儿心理的理论。在教学过程中钢琴老师们的教学思路往往会把学生的技能学习太过于专业化训练，严重增加了学生的学习负担，这并不符合学前教育专业的培养标准！

（二）教学用书，目前中职学校的琴法教学用书还不是很规范，没有全国统一的教材，每个学校都是自己选材教授，甚至很多学校都采用高等师范院校音乐专业用书，《钢琴基础》等高校的教材，这个完全不符合我们中职学校的钢琴教学大纲的要求，严重的影响到学前教育专业钢琴教学的开展。

（三）由于历史原因我国学前教育的发展还是很落后，缺乏政府的领导和相关法律法规的保护，还有幼师本身的社会地位的特殊性还不够得到社会大众的肯定，乡镇以下的幼儿园的办学的思想还没真正被打开，办学水平有限，这些不利因素导致钢琴课程在学前教育专业课程中的发展受阻。

二、中职学前教育专业中钢琴教学的特点

学前教育的钢琴教学与音乐专业的钢琴教学有很大的区别，学前教育专业的钢琴教学更侧重于教会学生对幼儿歌曲的弹唱为一体！而音乐专业的学生本身有良好的音乐理论基础，更需要培养学生的技巧性练习，成人歌曲的钢琴伴奏技能！所以两者在教学上是有所区别！那学前教育专业的钢琴教学有以下的三个特点：

（一）科学性。对于学前教育专业的学生在学习钢琴弹奏时，手型的规范，坐姿的标准，都是有严格科学的统一要求的！如，手型要像握着一个苹果，手指要勾起来，手指的触键要用指尖为发力点，手臂要放松等要求。

（二）规范性。指的是弹奏的规范性，对于学前教育专業的学生在乐理和视谱当面都很薄弱，教会学生规范的视谱边弹边唱很重要！另外教学设备的规范性，现在很多中职学校都建立有电子钢琴或者电子琴教室，制定有练琴的管理制度等！钢琴教学内容的规范性，中职学前教育教学大纲规定“以幼儿歌曲为入门”进行拓展“幼儿歌曲即兴伴奏”。

（三）创新性。随着办学条件的改善，大多数中职学校都开设了电子钢琴智能教室，学生在上课时戴上耳机一边练习一边可以跟老师单独进行对话，这对钢琴教学起到很大的作用，特别是大班制教学的情况下，在有限的电子钢琴教室里给学生建立一种安静的环境学习。另外教学内容的特点，在钢琴幼儿歌曲的弹唱的基础上融入一些钢琴合奏的内容，比如钢琴四手联弹，培养学生的合奏能力，增强学生的集体荣誉感与责任感。

（四）特殊性。钢琴的学习是一种特殊的技能学习，钢琴教学要求老师在课堂上必须以学生为中心，教师通常采用的上课方式有讲，演结合，把每一首钢琴曲都通过讲解与示范让学生观察清楚，还要在课堂上一对一的进行辅导，给学生布置作业，回课，教会学生精心处理歌曲的演奏方法。

三、钢琴对中职学前教育专业学生学习的重要性

（一）从学前教育专业的专业涉及的内容来看，钢琴课的开设有助于学前教育专业的课程更加全面发展

钢琴课是一个艺术专业技能，在学前教育专业开设是因为科学家研究过在幼儿期间的孩子学习钢琴可以开发幼儿的智力，还有身体的协调能力！那作为学前教育专业的学生为了更好的适应幼师岗位必须掌握好钢琴的弹奏技能，幼师是一个综合素质全面的职业，钢琴在幼儿园不能作为专业课，但是它可以作为幼师上课的重要辅助教材。

（二）有助于提升学前教育专业学生的综合素质。

学前教育专业的学生毕业后大多数都会向着幼师这一行业发展。幼师是一个要求很高的职业，它不像传统的教师职业那样只需具备专业知识和教学方法就可以了，专业要求幼师除了要有过硬的专业技能和教育方法，还需要精通弹，唱，跳，绘画，手工等艺术技能，这对幼师的综合素质要求非常之高。钢琴课程的开设可以提升学前教育专业学生的素养，提升他们的综合素质。研究表明发现要是让一个人掌握一门乐器或者擅长音乐是可以锻炼出一种气质，在心态上更加乐观、积极向上，这对于学前教育专业学生来说将会是一种非常好的体验，会让他们获益匪浅的。

（三）钢琴作为学前教育专业艺术五项技能中的一能，在如今中职毕业生本科对口升学考试中是必不可少的一科

特别是现在学前教育专业的人数每年都在上涨，在这强烈的升学考试竞争中钢琴的演奏起到非常重要的作用。特别是从2016年广西区内的中职对口招生考试中政策有了很大的改变，学前教育专业的弹，唱，跳，绘画，故事五项技能分方向招生了，钢琴成为了独立的一项，这意味着未来我们的钢琴教学会更加专业化，细致化。除了升学以外我们的钢琴教学还要做好学生的就业培养，如今很多企业单位的幼儿园在招聘幼师都很看重面试者的才艺技能，要求也特别全面弹唱跳等都要展示，钢琴的教学在学前教育专业中起着非常重要。

参考文献：

[1]李茹.学前教育专业钢琴教学的探索[J].天津市教科院学报.2001，（05）.

[2]应师真.钢琴教学法[M].北京：北京师范大学出版社.1990.