初中英语词形变换题的解题策略

何小芹

【摘要】本文提出解答词形变换题是学生学习中的难点，教师在引导学生解答词形变换题时存在一定的困难；论述教师引导学生解答词形变换题时应先引导学生学会根据句意判断所填词的词性，在学生明确了所填词的词性后引导学生学会正确变换词形。

【关键词】初中英语 词形变换题 词性 词形

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）01A-0131-01

“词形变换题”，是指用所给单词的适当形式进行填空，使该句句意完整、语法正确。在历届中考中，词形变换题约占5分至10分，它主要考查学生对句子的理解及对所给词的灵活应用。这种题是学生在考试中失分最多的题型，成了学生难以突破的难点，也成了教师在教学中的难点。

一、根据句意判断，定词性

（一）教师需要引导学生：“如果词形变换题考的是一句话，就先跳过空格处读完整句话，理解大意，然后再根据填空处的前后判断所填词的词性。”

例如：He goes （cross）the street when the traffic lights run red. Its dangerous.从“goes”可以判断出空格用的是介词，而且是固定搭配go across。

（二）假如词形变换题是一篇短文，就得先了解备选单词的词义及词性，然后通读全文，结合语法知识及上下文语境初步选择符合文意的词，注意固定搭配。例如下述词形变换题：

Hello，boys and girls！Do you like（1）n. ？I like animals very much. I like pandas，（2）n. ，elephants and so on.Whats my favorite ？Can you（3）.v. ？

It is a（n）（4）adj. animal. It（5）v. grass and leaves，but it doesnt eat meat. It（6）v. its babies in a pocket on the front of（7）pron. body. With its（8）adj. tail and back legs，it（9）v. across the grassland. Do you know it？Yes，they are（10）n. .

二、定好词性，学会变换词形

（一）我们需要根据所给词的前后关键词来判断空格处的词的词性，这一步对学生来说并不难。学生的难点是知道词性后不懂得如何正确变换词形，这考查的就是学生的综合能力。一般来说，词形变换有六大变法：

（1）名词转换成名词所有格或单复数

例如：Do pandas eat plants and leaves（leaf）？从“plants and”可以判断空格处用的是名词，因and连接前面plants用的复数名词，所以后面的名词也要用复数形式。

（2）形容词和副词转换成原级、比较级和最高级

例如：She is taller （tall） than you.

（3）动词转换成动名词、不定式或变换时态和语态

例如：Eating （eat） vegetables can keep fit.

（4）數词转换成基数词、序数词和次数

例如：He lives on the third （three） floor.

（5）代词变成主格、宾格、物主代词和反身代词

例如：we enjoyed ourselves （oneself） last week.

（6）动词转名词，名词转形容词，形容词转副词

例如：she studies English well （good）.

（二）形容词和副词在句中的位置比较混乱，学生对形容词和副词的功能也不是很了解，教师要多加强这方面的教学。

一般来说，形容词是用来描述或修饰名词和代词的词。例如：（1）I have a new book.（形容词作定语）（2）He is angry.（形容词作表语）（3）She looks beautiful.（形容词作表语）（4）He made us happy every day.（形容词作宾语补足语）

副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或句子的词。例如：（1）She runs quickly.（副词修饰动词）（2）she is very beautiful.（副词修饰形容词）（3）He plays really well.（副词修饰副词）（4）Luckily，he was not badly hurt.（副词修饰句子）

如何判断在句中用形容词还是副词？教师不妨用几个例子去引导学生：

（1）The mother is careful，she usually does her housework carefully（careful）.

（2）The question is very easy，so he can answer it easily（easy）.

（3）There is going to be heavy rain tomorrow. It will rain heavily the day after tomorrow.（heavy）

教师带领学生总结得出结论：副词放在动词后，系动词（此处主要是be动词）后跟形容词。

学生既要懂得这些词的用法，又要在一定的语言环境中正确理解、运用这些词。因此，教师还要要求学生在解题思路及复习方法上多下功夫。

（责编 刘小瑗）