成都十六幼，那个执著的新疆女孩

特约记者_方程 摄影_温笑寒

付国庆，一个新疆女孩，小小的身躯，却有大大的能量。认识她将近两年，她依然是那个爱笑的模样，依然专业又认真。前不久，得知自己获得了“文轩教育杯”成都市最美幼儿教师称号，她简直难以相信，腼腆又坚定地说：“爱，是我对幼教事业的最好承诺。”

求学路上，“半路出家”

别看付国庆五官秀气、个子小小的，有着南方女孩的温婉静美，内心却有如火一般的激情，随时等待喷薄而出。

2006年，付国庆怀揣着一定要看看外面世界的想法，从新疆考进了四川农业大学动物科学专业，四年的本科学习，让她越来越感受到这并不是她所喜欢的专业。于是在临近毕业的最后一年，付国庆做了个大胆的决定：跨专业考取学前教育专业研究生。离考研仅剩三个月时间，她恶补教育知识，虽然辛苦，但很快乐，因为“教育”才是她心之所向。

功夫不负有心人，她顺利成为了四川师范大学教育科学学院的研究生——而这才是万里长征的第一步。没有系统接受过学前教育的付国庆，和一般从本科读过来的学生不一样，很多理论都不清楚。所以她需要比别人付出更多的时间去研读专业书籍。

2008年汶川大地震，付国庆参加了教育部联合国儿童基金研究会的项目“重建更美好”，来到地震灾区做心理援助，以及指导那里的老师开展活动。在导师鄢超云教授的带领下，她参与了《3-6岁儿童学习与发展指南》编订的测查工作。这也是付国庆第一次真正走进幼儿园接触孩子。一见倾心，她完全没有想到那么小的孩子可以有那么精彩的语言表达，惊喜之余，也让她更加坚定。

同期的研究生里，只有付国庆一人来到了幼儿园工作。因为幼儿园工资不高，事情又多。

但付国庆觉得，自己学这个专业的，不管今后的路怎么走，走进幼儿园都是一个必经之路，必须去真正了解幼儿园是什么样的，去与孩子们在一起。

初生牛犊不怕虎

付国庆赶上了好时候，国家开始大力发展学前教育，有很多国培项目，她也有机会聆听了许多国内顶尖专家的讲座，而她也有幸与成都市第十六幼儿园结了缘。

国培期间，付国庆是带班的班长，负责整个培训老师的管理工作以及与幼儿园的衔接，还要负责制作培训简报。优秀的写作能力、踏实的工作态度，吸引了余琳园长的注意，于是她幸运地进入了成都市第十六幼儿园，成为了一名阅读公共课教师兼科研室教师。

作为科研室的负责人，她忐忑又深感责任重大。加班熬夜成为了家常便饭，付国庆将它归咎于自己能力的欠缺。她一个刚毕业的小姑娘，本身经验就缺乏，所以给老师们的指导意见如果不经过反复的思考，就会遭到有经验老师们的反驳。她说：“我相信，如果别人反驳你，一定是你的建议不到位。”而当自己的意见不能说服别人的时候，付国庆就会想办法去实践、去修改自己的想法，反复钻研，让学术派的意见变得更加具有操作性。

与其他老师不同，付国庆的许多工作都是笔头工作，去提炼、梳理教师们的活动内容。她得查阅大量的资料，然后才能给老师们一些可参考的意见——这些努力，是别人难以看到的。

曾经付国庆很迷茫，她不知道自己的价值到底在哪里，她觉得自己的知识并不能给老师们带来什么帮助。而当她通过不断钻研，在深入课题研究的过程中，她终于找到了自己的定位。“我觉得能够给老师们引领的，就是给老师们搭建理论支架。”

在带领老师们投入教学研究的过程中，付国庆积极贡献自己的智慧。近两年来，全园有18篇论文分别发表在中国教育报、教育科学论坛、早期教育、学前教育等多家专业核心杂志上，参与成果发表的老师近20人。如果将教师比作园丁，带班教师是施肥的人，付国庆就是制作肥料的那个人吧。

钟爱研究，让理论落地开花

付国庆觉得，她的自我价值和成就感，来自与一线紧密结合的过程，与老师讨论的过程：“每当自己的想法落地生根，看到孩子有变化、有发展的时候，我就会特别满足。”幼儿园里很多经典案例的背后，都有付国庆的参与。余琳园长说，付国庆是个有灵气的女孩。确实，她总能在许多生活中的小事中发现教育的契机。

十六幼又被大家爱称“石榴幼”。幼儿园里的石榴果十分喜人，总是引得大家驻足观赏。于是付国庆向大家伙发出了活动邀请，将石榴利用起来做成课程活动。“石榴还做课程活动，做什么嘛……”其实老师们那段时间挺忙，要做新活动太仓促了。于是，付国庆就建议他们，可以探索如何摘石榴，也考虑如何融合社会交往和数学活动。

付国庆始终在不停钻研，反复实践，努力让学术派的意见变得更加具有操作性

付国庆喜欢幼儿。因为爱，在教育中她很尊重孩子，也很讲究方法

热烈的讨论中，卖石榴的活动就如火如荼地展开了。每个小组要比赛，如何让自己小组的石榴卖得好，孩子们就需要想办法。如何定价、如何做宣传，如何拉拢客人……甚至老师们还会告诉家长，不要那么轻易地被孩子们说服，想办法给他们一些挑战，才能让孩子们在卖石榴的过程中，得到更多发展机会。

几乎每个活动，付国庆都会和老师一起梳理脉络，因为只有清晰了这条线，老师们组织起来才会更有底气，才能让孩子们通过一个个小活动获得更多有效的发展。

理科背景出生的付国庆，在逻辑思维及深度思考方面具有较明显的优势。在研究过程中，她组织老师们深入探讨，幼儿园内形成了浓浓的研究氛围。她还针对教师们在日常教育教学中存在的共性问题做了深入分析，成功申报立项了市级重点课题《幼儿自主探究行为的解读与支持策略研究》和区级课题《激发幼儿自主探究的区角环境创设研究》，该课题在2015年、2016年连续两年的市级阶段性年度考核中评为“优秀”，多篇研究成果在 “成都市学前教育优秀论文评选活动”中荣获一等奖。

她说，与老师们一起发现精彩、创造精彩是她工作中最幸福的时刻。

“付国庆时间”

付国庆喜欢幼儿，他们的心灵是那样清澈纯洁，他们的语言是那样善良质朴，分分钟都能把她的心融化。因为爱，在教育中她很尊重孩子，也很讲究方法。因为自己儿时的成长经历，她常常会去关注那些没有自信、不能大胆释放自己的孩子。她能理解他们内心的挣扎，知道他们需要更多的爱、信任、支持与鼓励。

大四班的诺诺，以前是一个不易与人亲近的孩子，性格腼腆，默默无闻，显得很没有自信。在付国庆的耐心鼓励与帮助下，诺诺变得活泼开朗了，更有自信表达自己了。没有比看到孩子的成长更幸福的时刻了，在这个过程中，付国庆深刻体会到“没有爱就没有教育”这句话的真谛。

作为阅读公共课教师，付国庆还利用休息时间阅读了大量儿童绘本。在阅读的过程中她发现绘本是了解儿童心理、认识儿童的一种非常好的途径。善于思考与总结的她把阅读绘本过程中的体悟全部记录了下来，并分享给了全园的老师们。为此，幼儿园专门设立了“付国庆时间”，连续一年半的每周一中午1点到2点半，由她带领大家一起剖析绘本、认识儿童。

如今，“付国庆时间”已经改为了“自主播报时间”，因为越来越多的老师参与进了分享互动当中。

自省其身

幼儿园的老师一般都很有玩兴，放得开，生动活泼。但付国庆是个安静的人，她觉得自己好像天生少了这些东西，和大家格格不入，这让她常常有种挫败感。

每年迎新活动时，她总演一些“打酱油”的角色，甚至是一棵不动的大树。“半路出家”的她，吹拉弹唱皆不精通。未来，她希望掌握一门技能，更加活泼开朗——这是她对自己的期待。“我想去学PUP字体书写，以后幼儿园做环创的时候，我可以帮大家写字呢。”

《论语》里说，学而不思则罔，思而不学则殆。付国庆是一个善于反思，自省其身的人。在她看来，没有反思的经验只是狭隘的经验，至多是肤浅的认识。只有通过反思才能对教学中存在的问题进行深入探究，才能将积累的经验升华为理论，形成自己的教育智慧。

工作4年来，她有10篇论文，分别发表在中国教育报、教育文摘周报、教育科学论坛、学前教育、早期教育、幼教金刊、四川教育等多家幼儿教育核心期刊上；有11篇论文分别在北京、山东、四川等地举办的国家级、省级、市级幼儿园园长（骨干教师）学术研讨会上做专题交流。

因为工作太忙，付国庆的男朋友曾一度不理解她，差点没有结成婚。后来，男朋友被她打动了，也正式转正成了丈夫。他觉得这姑娘还挺执著的，他觉得她是真正喜欢这件事，能从中得到快乐。如今，他会为付国庆自豪。

付国庆的成果是丰厚的，但作为幼教界的老师，她仍旧是个新人，还有很长很长的路要走。这个执著、向善的女孩，在孩子的世界中弹拨出更多和谐动人的乐章。

在幼教界，她仍旧是个新人，这个执著好学的姑娘将继续勇往直前