巧用“三三制” 拓宽远教学用覆盖面

郑川

黑龙江省佳木斯市向阳区以学用为本，突出服务，坚持创新，巧用“三三制”推进全区远教工作，取得了较好效果。

一、积极参与抓好“两学一做”学习教育。一是搭建网络学习教育平台。向阳区依托向阳区先锋网、“向阳党建微平台”、基层远教站点搭建党员教育培训“网络平台”，开设“两学一做”专栏，建立“两学一做”工作动态板块，上传学习资料，报道基层党组织工作亮点。二是开展“送学式”学习教育。依托党建宣传阵地、社区书屋、远教站点搭建党员教育培训“阵地平台”，充分利用传统教学面对面、手把手、零距离、可互动等特点开展送学到家活动。三是开展学用典型宣传活动。围绕党的十九大相关主题，利用远教设备在全区多层次、多主题、多角度地开展十九大精神宣传工作。

二、推进远程教育进社区。一是与集中学习相结合。充分利用远教设备及网络信息组织党员集中学习，以更加直观的形式和内容达到让党员接受教育、提高素质的目的。二是与服务群众相结合。社区依托远教平台为下岗无业居民开展再就业技术培训，并利用远教网络发布信息、组织考试，发布各类公益性岗位招考信息促进就业。三是与党建活动相结合。组织社区群众通过远教平台观看妇女维权讲座，让社区妇女更好地了解如何保护自己的合法权益。

三、有效提升远教新内涵。一是加强远教培训。聘请高精尖人才利用远教平台开展座谈会、讨论会，着力解决农村党员干部群众在生产生活中遇到的难题。二是加强远教联动。充分發挥组织部牵头作用和协作能力，注重与宣传部、妇联、农委、团委等多部门联合，对各类数字资源、技术资源、教学资源等多方整合，在全区形成上下联动、平行互动、专项推动的合力效应。三是加强管理服务。加大远教站点管理员管理力度，注重提高管理员的技能服务水平；加大远教服务指导力度，强化对站点活动开展情况的监管和考核；加大财政资金争取力度，做好远教站点运行费用的资金保障工作。