教育信息化背景下对初中计算机教学的思考

钟艳辉

摘要：伴随时代的不断进步，信息化已经悄然渗入我们生活的方方面面。教育事业自然也为适应时代步伐，实行信息化。本文通过结合初中计算机教学的实际情况，结合教育的信息化的时代背景，简单剖析教育信息化对初中计算机教学的影响，以提高初中计算机教学的教学质量。

关键词：教育信息化；时代背景；初中计算机教学

近年来，我国信息化水平的飞速发展，已然成为当今社会的主流，逐渐渗透到各个领域内。教育事业为紧跟社会步伐，必然会实现教育信息化，让学生更加适应社会的发展。

一、何为教育信息化

教育信息化是指在教育领域运用现代信息技术来促进教育事业的发展改革，用全新的技术改变原有的教育方式，使教育更加智能化和数字化。现代信息技术在初中计算机课程教学中的有效应用，可以培养学生的学习兴趣以及学习能力，促进教育现代化。

教育信息化是一项不断发展的过程，信息化的发展绝不是单一领域的发展，而是有组织的全面发展，以达到教育现代化的目的。在教学中，信息化绝不是简单的使用下设备或技术，而是对学生进行信息化教育，在学习的过程中，让学生有自己的知识框架，更加科学的学习方式。

教育信息化的发展需要学校领导老师去了解社会的发展程度以及对人才的要求。领导要敢于做出改革，响应社会的发展对人才需求。教师应努力改变自身的教学方式，让学生以更加全新的方式学习到知识，从而适应社会发展。

二、教育信息化对初中计算机教学的影响

初中设立的计算机课程，正是以信息技术为基础的课程。教育的信息化，无疑是对计算机课的改革，教学条件有了长足的进步，使得媒体技术和网络在教学中得到重用。

信息技术的进步，让学生在上计算机课时，教师可以凭借网络的优势，在网络上找到相应的教学软件或训练教程，通过计算机向同学们演示教学的内容，操作过程能够很直观的展现在同学面前，便于学习也让初中计算机的教学更加系统化。教学信息化模式的应用不仅仅对计算机教学质量的提升有着重要意义，对于学生而言，教育信息化是提升学生自主学习能力的重要途径。

针对教学质量而言，教育的信息化搭建了一个师生交流的完美平台，让师生有更多的互动空间，在分享学习成果的同时，锻炼学生敢说敢做的能力，同时改变大部分学生被动学习的现状，让更多学生主动学习，使学习能力进一步提升。

影响一般都是两面性的。网络教学平台的使用，虽然弥补了部分课堂的缺陷，让学生交流更加方便快捷，但是学生是否可以在平台获取知识，这完全依靠学生自身的控制能力，平台带来自由的同时也带来了诱惑，在改变教学方式的背景下，教学的约束性也被大大降低，学生获取知识就完全依靠自身的自主学习能力，这样对于一些自制力较差的学生来说，这无疑也是一大挑战。

三、初中计算机在教育信息化背景下的发展前景

在教育信息化的大背景下，初中计算机教育的发展依然举步维艰。主要原因是对计算机课程的不重视，教师对计算机课投入较少。

随着时代发展，计算机在各行各业中得到广泛应用。而初中计算机课程知识可以为学生奠定良好计算机基础，所以计算机的教育课程要与时俱进，在完成既定的教学目标时，应为学生培养学习兴趣以及与信息有关联的相关素质，为今后的重点学习培养基础。但就目前看来，初中计算机课程没有严格的教学目标，且目的性较弱，单纯的是让学生基本了解下计算机而已，缺乏明确的指向性。

在计算机教学的过程中，应提升初中生计算机的应用水平。原本开展初中计算机课程的目的是让学生了解计算机，认识计算机，但是在当今社会背景下，计算机已经渐渐成为我们生活的一部分，可以说现代初中学生对计算机根本不陌生，甚至已经可以轻车熟路的操作，因此对于大体对计算机有一定认识的学生而言，学校应改变原有的目的，从认识计算机转变为提升学生的计算机应用水平。计算机作为实践性较强的学科，要求学生有一定的实践能力和自主学习能力。为适应社会发展，适应计算机技术的不断发展，学生需要有一定计算机基础的知识和自主学习的能力，才能与时俱进。

在教育信息化的大背景下，初中计算机教學在教学过程中，为了适应发展，催生出全新的教学模式。在教学的过程中，教师可以时时检测学生对知识的掌握情况，以及掌握知识的范围和速度，同时学生在学习的过程中，也可以了解到与其它同学间存在的差距，自身的学习进度和效果以及是否达到正规的操作要求，为以后如何更好的学习做准备，了解自身与其他同学的优劣势，为接下来的学习做好准备工作。因此更新教学模式可以促进师生间的双向沟通，既能帮助教师更好的有重点授课，也可以让学生了解自身的不足之处然后改进。

随着信息化时代的到来，计算机在人们日生活中所发挥的作用越来越突出，加强对计算机课程教学的相关思考，可以有效规避教学中出现的问题，从而提升整体教学质量。在信息化背景下的今天，初中的计算机教学也应适应社会的发展，改变原有的教学方式，使对计算机已经有初步了解的初中生更深入的了解计算机的知识和运用方式，为以后工作打下扎实的基础。

四、结语

初中计算机教育是学生学好计算机的基础，更是培养学生自主学习的第一课程，所以教师应当充分利用教育信息化带来的便利与优势。针对初中生的学习习惯，充分利用教育信息化带来的条件，让学生学会自主学习。

在如今，科技飞速发展的社会背景下，计算机已然成为我们生活的一部分，现代生活的必需品。学校也应当注重计算机课程是否仍适应当今社会的发展，结合教育信息化的时代潮流，合理安排初中计算机课程的相关知识，学生也应当重视计算机课程，为初中计算机在教育信息化的大背景下能够有长足的发展贡献一份力。