我与数学“伙伴”共进步

姜昌玺

教学已经五年了，在这四年中，我与孩子教学相长，形影不离，孩子给我的一切远远大于我给孩子的一切。

还记得那是工作的第三年，9月27日的那一天。

铃铃铃……铃声响起，拖着沉重的脚步一步一挪地走向班级，睡眼惺忪的四处看看，这个班级学生为啥坐的那么整齐，没有随地走动、没有交头接耳，更没有那“熟悉”的吵闹声。这个场面霎时把我镇住了。

不行，我一定要一探究竟，老师竟然没有在班级，真是匪夷所思，正在陷入沉思的时候，有一个声音正在向我靠近……小姜老师，你有什么事情么？我吱吱呜呜半天，在学生面前像一个没有人同意，随意进入班级偷师学艺的“小偷”，还被人家主人正好碰见，那场面不知道怎么形容，总之，特别尴尬。就在那一刻我当即做了一个决定，老师我明天能过来听您和学生的一节课么？老师笑着说：“我的课上的不好，你还是听其他人的课吧！，比如五年级张老师、六年级周老师”。我感觉老师有意在回避我，可是无论如何我是不会放弃的，我说出了为什么要听老师这节课的原因，老师或许被我的真诚打动了，爽快的答应了，并骄傲地说：“有时间就来吧，四年级的大门永远为你敞开”。张老师笑了，笑的那么开心，我不知道是什么原因，只知道她的笑很甜、很甜。

次日，我如约早早的来到她们班的教室，老师仍没有在班级，只听见上课铃声响起，孩子们像是接到了“电脑指令”一样，动作一齐——挺直腰板、小手背后、眼看前方、双脚落地，那场面犹如阅兵式一般严谨、整齐。一个同学走到前台，那举动落落大方，声音慷慨激扬，好像早早已经准备好了一般。他说：“今天的课前小训练由我主持：课前训练开始了。请听第一题：抢答题 大于90度的角是什么角？学生争先恐后的回答这个问题。抢到的同学像是中奖的表情，就这样一道题又一道题的进行着，时间好快，就這样课前三分钟到了，我也忙忙碌碌的记录着，仿佛这样的三分钟是在表演一般，这样的三分钟听着非常舒服，这样的三分钟已经形成了常规。

没过多久张老师进入了班级，脸上洋溢着笑容，那亲和力已经把我吸引住了，再看学生的表情，没有任何困意、没有任何多余的小动作、没有那讨人厌的交头接耳，好像此时除了上课没有任何事情比这个更重要，我庆幸今天的课我收获了很多，这是在大学中不可能收获到的新知识，我更庆幸能得到这位老师的耐心指导与传授，让我成为一名合格的数学老师。

经过一年的学习，老师耐心的讲解，我认真的准备，学生从多人的交头接耳到争先恐后抢答，从同学们睡意朦胧到两眼放光生怕错过任一一道题，从同学们的零碎的小动作到现在的小手背后规范整齐。这些都是在张老师那获取宝贵的经验，也是张老师的感染，让我感觉教学是需要我和孩子共同的成长，就这样的付出才会让接下来好的事情发生。

午后的天空格外的晴朗，阳光灿烂，接到通知马上到三楼会议室开会，会议的内容就是回去准备一节课，因为我们要进行一年一度的一师一优课评选活动，这正是我想要的，这正是我们孩子所需要的。静下心来认真准备，首先征求领导意见选择一节课——合格率。然后，打开课程标准看看难点在哪里？重点在哪里？打开数学教参仔仔细细看了一遍又一遍，这是上班以来看书看得最认真一次，认真批注、认真查阅需要的名词、认真参考教参里面的重点、难点。看似很难的问题其实有很多简单的方法可以解决，等等。经过一次过后，我再次改正教学设计，改正整节课40分钟的安排情况，改变我讲的多，学生讲的少的问题，我们要秉承以学生为中心，让学生真正的成为学习的主人。最后找到了领导，让领导来指导一下我的课。经过领导一次次的点拨，我发现思路非常清楚，整堂课下来轻松了很多。

机会总是留给有准备、勤劳的人，在这一次一师一优课中，荣获辽宁省优秀课三等奖，同事将羡慕的目光投向了我，我把敬意的目光投向了张老师那里，张老师骄傲的笑容已经无法言表，我知道我是她的徒弟，我知道我的成绩都是介于她一次次的鼓励、一次一次的教授，我们四目相对久久地看着对方。我知道此时的成绩都是拜谢与张老师那里，老师让我在这一次的教学活动中再次成长，我也与数学结下不解之缘。

转眼间，我们又迎来了一年度的普兰店市优秀课评比活动，经过一番的准备，准备好自己所需要的一切道具，安安静静来到不是自己学生的教室上课，我没有紧张，没有以前的焦头烂额，有的是一直在准备，有的是永不放弃的决心，有的是张老师富有亲和力的身影。经过两轮的筛选，我终于得到普兰店区优秀课一等奖好成绩。我一看到证书，就捧起证书向张老师处跑去，这一次张老师哭了，她要退休了，她也没有想到我能去看她。熟话说“老骥伏枥，志在千里”，她虽然老了，但是，她将一辈子的经验流传于我，她虽然老了，但是，她仍发挥自己在数学领域中的光和热，她虽然老了，但是，她看到了我今天的表现，心中仍汹涌澎湃。这就是老共产党员给我们留下的足迹，这就是优秀班主任留下的光辉形象，这就是我们年轻人的楷模，我们要像这样的老同志——致敬！

数学课前训练三分钟已经在我校全面推行，数学课中文停已经成为我校一大亮点，送走了张老师，我们传承她的数学精神，全校师生与数学“伙伴”共进步。