班主任生活的酸甜苦辣

杜锋

我是一名普普通通的农村教师，不知不觉从事班主任工作已经十多年了，都说班主任的工作是十分辛苦的，上承使命，下对牢骚，所以能不干就不干，但我要说，作为一名教师带了十年课不如带一年班主任，只有你干了班主任，真正体会到了其中的酸甜苦辣，经得住这种锻炼，你才会是一名合格的人民教师！

俗话说“家家都有本难念的经”。一个班集体就犹如一个小家庭，每个班都有每个班的优势与问题，而班主任就是这个家的顶梁柱和总司令，战斗打得好不好，就看指挥者的方法与技巧。高中生与初中生由于年龄与性格、身心等方面的差异，我个人认为在班级管理方面，初中生重的是“看管”，高中生重的是“沟通”。这几年来，面对农村学生普遍成绩下滑、不理想、学生素质不高的现状，我没有放弃我的教学理念和教师职责，并且制定了我的班级管理理念是：先做人再成才。随着年龄的增长，他们不仅要学习，还得拥有自己健全的人生观、价值观和基本学生的修养，在我的眼里，无论孩子上一个年龄段学得怎样，过得怎样，现在都是可塑之才、栋梁之才，只是开花结果的时间长短问题。所以，基于基本的教学理念，我是这样管理我们班的学生的。

一、严格的班规班纪是班级管理的前提

既然决定接班主任的活了，就要有长期的准备。本着对学生负责的态度，每一届学生我们从开学初就制定了自己的班规班纪，并且一直沿用下来，只不过我的管理方法与众不同的地方是，班级约定的每一条都是我们全体同学制定并举手表决通过的，“我制定我执行”。既然约定就一定要做到，一旦触犯了哪一条一视同仁，无论男生女生，都会一视同仁，按班规执行。例如：每个班都有的头疼问题：迟到，每天总有那么两三个学生爱迟到，而且迟到的时间不长，就那么几分钟，有时踏着铃声而来。于是，我们就约定把学生入班的作息时间比学校提前几分钟，小铃响就算迟到，并且赋之一定的处罚办法，譬如扫地之类的，迟到两分钟扫一天，四分钟扫两天，以此类推，这样的方法大家一致通过，假如再不行，时间再专门对那几个爱迟到的同学专门提前，特殊人群特殊对待，直到问题解决为止，这样难题就解决了，所以大家会问你们班为什么就不存在迟到的现象？这就是秘诀。严格执行，绝不姑息，同样的办法用于午自习等，这样我用最笨的方法解决了大家都最为头疼的问题，自然，班级的学风也会好起来的。严格的班级班规的执行班主任起到关键作用，每天我都会比他们提前到班里，因为，我就是他们的镜子，我做到了，他们还会有怨言吗？

二、强大的凝聚力是一个班级管理的重要力量

学校每个月学校都要进行文明礼仪检查，而每次我们班在卫生、板报等方面都会名列前茅，可能大家会说这里面有什么小秘密，为什么每次都是他班得奖？我要说这真是我们班同学集体荣誉的写照，也是我们真实的劳动所得，大家不要有丁点的疑虑。开学第一天我跟他们算了一笔账，一天24小时，在学校待的时间无论用分钟用秒钟来算都是最长的，教室就是他们的家。既然是家，家人就要团结，家里就要干净，所以，这个家的每一个人都要爱干净，讲和气，知谦让，懂学习。每一天，大家早晨一迈入教室门槛的第一眼是干干净净的画面，心情能不好吗？学习怎能不快乐？特别是后墙的半面板报墙，像一面大镜子，一抬头映入眼帘的除了孩子们就是黑板报，我觉得它直接影响一节课甚至一天的心情，所以我一直都很重视每一期的板报期刊，每一次我都亲自上网搜索，排好版面，无论是色彩的选调还是字体的大小，我都利用课下时间与学生共同完成，这样的设计效果能不好吗？地面不干净，我拿起笤帚带头扫，孩子们看到了会不和我一起干吗？校运会上我会和他们一起呐喊加油助威，一起挑战3000米长跑，这样荣誉能不是我们的吗？班级凝聚力能不强吗？学生的学习积极性能不高吗？这是连锁效应的，在一个优秀的班集体里成长出来的孩子能不优秀吗？

三、拥有一颗感恩的心是成长的快乐驿站

现在的孩子都生活在安逸的生活中，情感上是很自私的。例如，一次母親节的当天通过小道消息得知我班的孩子居然聚在一起给一个学生过生日去了，这是多么自私的行为，过生日他们没资格，那是母亲的受难日呀！而且孩子生日还在母亲节的当天！于是，利用这个话题我专门上了一节周会课，成词激昂，条条是道，对他们进行了一次深刻的情感教育，当然，结果是在接下来的每一个父亲节、母亲节、教师节等他们都会给家人、老师送上真挚的祝福，哪怕只有那么一句话。还有，责任，谈到责任，劳动委员干劳动，班长是第二个班主任，学习委员主学习等，各尽其责，一旦哪一个部门出现了问题我都会首先问责班干部，这对于他们来说就是责任。孩子毕竟是孩子，只有你让他们懂得了感恩，学会了担当，承担了责任，他们才会把这个家（班级）管理好！自然，这样的琐事都处理好了，班主任自然也就少操了不少心，坐等结果，心里美着呢！

四、要有一个良好的班级风气

比、学、赶、帮、超，就是一个良好的氛围。经常引导学生既要会独立地学习，也要会相互借力。既要互相帮助，也要具备竞争意识。要敢于超越比自己强的人，更需要超越自己。班集体是学习的集体，在严格的制度要求下，在竞争与合作的氛围里，学生一定会取得优秀的成绩。

总之，班主任对我来说是一种责任，也是一种挂念，班里的学生就像自己的孩子一样，班主任扮演的既是严父又是慈母的角色，当班主任确实很辛苦，但辛苦之余也是很有收获的，这其中的滋味只有自己知道。无论苦多甜少，还是酸少辣多，我都会继续坚持下去的！

编辑 张珍珍