浅析中学语文教学中学生表达能力的培养

鲁春艳

中学语文的教学作为中学教育教学的一个重要组成部分，一直以来被广大教师所重视，然而在中学语文的教学中如何让教学变得更加有效，我认为，培养学生的表达能力在中学语文课中占有很大的重要性，因为表达能力是每一个人、每一个学生都应该必须拥有的一个基础能力。在中学语文的教育教学之中，教师应该很好地利用中学语文这个教学平台，对学生进行表达能力的培养，进而使学生能够更好地成长与发展。

一、学生的表达能力在中学语文教学中的重要作用

1.在中学语文教学中培养学生的表达能力，有助于学生综合能力的提高。学生一旦拥有了很好的表达能力，那么在遇到机遇和时机的时候，他们才能够很好地将自己的想法表达出来，让对方感觉到他们有很好地与他人进行交流和沟通的能力。但是在现实的生活之中，除了少数学生具有天生或者遗传因素，其他大多数学生之所以能拥有良好的表达能力，都是因为他们有非常丰厚的知识作为底蕴的。由此可见，一个人的表达能力并不是单独存在的，它往往是一个人综合素质和综合能力的体现所在。同样，在中学语文教学之中，要想培养学生的综合素质和综合能力，一个重要的部分就必须要培养学生的表达能力，这样才能使学生得到进一步的发展。

2.在中学语文教学中，培养学生的表达能力另一个重要作用是可以使学生对自身的认同感有所提高。学生拥有良好的表达能力，可以更好地让学生在适当的机遇到来之时，运用自己积累的知识与智慧向对方表现自己，展现自己的能力和素质，从而在表达之中获得一个好的外界评价，有了外界的评价和鼓励，学生会更加愿意表达自己，这也就形成了一个正面的循环效应，在这个过程之中，学生会利用这些好的评价来鞭策自己，鼓励自己，从而也对自己的认同感有所提高，使自己变得更加自信。

二、在中学语文教学中培养学生表达能力有很大的重要性，那么在培养学生表达能力的过程中，应该注意以下几个方面

1.有的学校对于学生的表达能力培养没有足够重视，进而忽略了学生这方面能力的培养。在素质教育的今天，新的课程标准要求全面培养学生的能力，然而我们国家那种传统教育的思想根深蒂固，有的学生在这种传统的教育教学理念的影响下，还是一味地去追求应试教育的学习模式，这同时也是现在中学教师无法摆脱的事实。因此，在这种应试教育的驱使下，我们中学语文教学之中还是特别重视学生的考试成绩以及学生的考试能力，而对于学生的表达能力往往没有过多的时间去顾及，很自然就被忽略，学生缺少这方面的培养与训练，再加上考试成绩的压力所在，他们也就不愿意表达自己。

2.除了学校和老师会忽略对学生表达能力的培养之外，有的学生对于自身表达能力的培养也经常忽略。还是在应试教育的前提下，学校、老师以及家长的思想都是一致的，那就是分数最重要，所以在日常的生活和学习的过程之中，他们常常会和学生说，只要能够考出好的成绩，其他的都不重要，他们往往只会拿分数来说话。久而久之，学生受这种思想的影响，会不自觉地就忽略了自身能力的培养，其中就包括表达能力的培养。

三、如何在中学语文教学中培养学生的表达能力

根据在中学语文教学中培养学生的表达能力中遇到的问题，我认为，想要很好地培养学生的表达能力，要从以下三个方面

做起。

1.学校是学生生活和学习的一个大环境，也是培养学生表达能力的重要场所，因此，我们要让学校和教师对学生的表达能力的培养有所重视。首先，在中学语文教学之中，教师要改变传统的教育教学观念，要更加重视对于学生全面的素质培养，进而提高学生的表达能力。另外，学校在对于语文课程安排的时候，除了正常的语文教学知识的布置之外，也要把关于学生的表达能力的培养贯穿到平时的语文教学之中。

2.让学生对自身表达能力的培养重视起来，并且消除他们在进行表达时所存在的顾虑。分数对于学生来说固然重要，但是，现代社会需要的是多方面的人才，因此家长和教师应督促學生在学好语文课的同时，也要注重自身能力的培养。其中，表达能力的培养重要，但是很多语言表达能力不好的学生，往往因为害怕自己表达不好而被同学嘲笑，如果这种心理长时间存在的话，必然会对学生的表达能力有所影响。这样，教师或者家长应该经常走进学生的内心，与他们进行真诚的沟通。

3.在中学语文教学中，教师要敢于尝试新的教学方法来培养学生的表达能力。首先，教师可以在课堂上运用课前设计好的与本课知识相关的内容，让学生进行讨论与交流，然后再由学生汇报，培养学生的表达能力。其次，根据语文课的特点和优势，教师可以运用一些课本以外的优秀的文章，让学生进行朗读，朗读过后可以让学生进行简单的复述。

总而言之，作为教育的重要的组成部分之一，中学语文的教育是对学生进行表达能力培养的重要途径，因此，不论是学校、教师、家长还是学生本身，都要重视语文课堂中表达能力的培养，积极克服在中学语文教学中培养表达能力时所遇到的问题，这样才能够使学生的表达能力得到更好地培养。

编辑 鲁翠红