新媒体融合机制在高校思想政治工作中的作用及其构建*

刘 娴 喻永均

(重庆城市管理职业学院，重庆 401331)

2016年12月，中共中央国务院颁布《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》。《意见》强调，要“加强互联网思想政治工作载体建设，树立互联网思维，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，使互联网成为开展思想政治教育的新平台。”如何构建适合思想政治工作的新媒体融合机制并充分发挥作用，以更好地适应高校思想政治工作面临的新挑战，是值得高校思想政治工作者研究和实践的一个重要课题。

一、新媒体背景下高校思想政治工作的新挑战

(一)高校思想政治传统教育模式的新挑战

传统的思想政治教育模式多以上课传授、书报资料及语音广播的形式的单方灌输，虽然学生能够迅速了解到大量的思想政治知识，但是往往很难真正地理解和掌握。长此以往，学生的思想政治知识体系将暴露出一系列问题，影响思想政治工作效率。导致这一现象的根本原因是教育模式的滞后性，使得海量的信息无法实现系统化和规范化，对高校思想政治教育工作造成阻碍。新媒体的出现，全面推翻了原有的思想政治教育模式，要求高校思想政治工作者在反思传统教育模式弊端的同时，也要根据新媒体时代的特点，积极调整教育模式，切实提高思想政治工作的整体质量。

(二)高校思想政治工作者新媒体环境的适应性挑战

随着新媒体的迅猛发展，好坏共存、真假难辨的海量信息如何选择，这对于高校思想政治工作者来说无疑也是一个巨大的挑战。一方面，高校思想政治工作者要与时俱进，不断提升自己的综合素质，及时了解新媒体时代的发展动态；另一方面，高校思想政治工作者也要切实融入到新媒体时代中，深入体验新媒体对高校学生价值观、人生观等方面的影响，在实践中寻找合适的思想政治工作方法，为高校思想政治教育注入更新鲜的力量。

二、新媒体融合机制在高校思想政治工作中的作用

结合高校实际，本文研究的新媒体融合机制主要是指以“党委——思想政治工作者——新媒体”为一体的新媒体融合平台，旨在通过新媒体融合机制来充分发挥学校、院系、辅导员和学生的力量，切实提高思想政治工作的效率、优化工作模式，进而促进高校思想政治工作质量的优化，提高学生的思想政治素质。

(一)有助于提升高校思想政治工作效率

新媒体融合机制能够统筹高校各项思想政治资源，包括思想政治工作者、思想政治工作材料、思想政治工作经验等，通过新媒体融合平台实现这些资源的高效利用，使得有限的资源发挥最佳效用。例如：高校可以构建思想政治信息系统，在该系统上发布思想政治工作开展的进展，组织思想政治工作者积极反思工作现状，及时优化工作方法。与此同时，学生也可以通过这一系统，及时学习思想政治知识，把握最新的思想政治讯息。久而久之，高校思想政治工作的效率也将得到稳步的提升。因此，新媒体融合机制对于提升工作效率具有重要作用。

(二)有助于优化高校思想政治工作模式

在新媒体时代背景之下，传统的思想政治工作模式俨然无法满足时代需求，不利于高校思想政治水平的提升。而新媒体融合机制的出现，则能够从根本上打破传统思想政治工作模式的桎梏。具体体现在以下两个方面：

第一，新媒体融合机制丰富了高校思想政治工作方法。新媒体融合机制为高校思想政治工作者提供了新的工作方法选择，如网络教学、微信思想政治交流平台等。高校思想工作者可以根据自身的实际情况选择合适的工作方法，灵活的调整工作模式。

第二，新媒体融合机制增强了高校思想政治工作的稳定性。在传统的思想政治工作模式之下，思想政治工作者的任何一点工作疏漏都可能影响教育效果。而新媒体融合机制的应用，能够从根本上增强高校思想政治工作的稳定性。思想政治工作者可以充分利用新媒体平台，实现信息化管理，及时了解思想政治工作进展，一旦出现意外风险，也能够在第一时间内作出反应，采取合适的应急措施。

(三)有助于提高高校思想政治工作质量

多年的实践经验表明，高校思想政治工作质量能否得到根本性的提高，关键在于学校党委是否“常抓常管”、“严抓严管”。新媒体融合机制的出现，为学校党委提供了监督工作进度的新渠道，同时也为高校思想政治工作带来了新的契机。通过新媒体融合机制，学校党委能够及时发现思想政治工作中的问题，适时调整管理方法；思想政治工作者也能够借助微博、微信等平台发布适时的资讯，不

断加深思想政治教育的深度。在新媒体融合机制的作用下，高校思想政治工作将更加规范、更加严格，整体的工作质量也会随之提升。

三、基于高校思想政治工作的新媒体融合机制构建

本文基于新媒体融合的前沿理论，结合在高校思想政治工作中的实践经验，从高校思想政治工作者、党委和新媒体三个层面出发，构建了新媒体融合机制理论模型，试图将新媒体技术灵活运用到高校思想政治工作的各个方面，最大程度地提升高校思想政治工作的效率和质量。

图1 高校思想政治工作的新媒体融合机制理论模型

如图，党委是高校思想政治工作的核心，因而在新媒体融合机制中，党委必须充分发挥引导作用。首先，要通过组织会议的方式强调新媒体融合对于高校思想政治工作的重要性，加强思想引导；其次，要灵活调整现行的高校思想政治工作制度，从制度中反映出党委对新媒体融合机制的重视度，进而加强思想政治工作者的重视度；最后，党委也要加强舆论宣传力度，积极号召全体师生参与到新媒体融合机制的建设中，充分调动现有资源，提高新媒体融合机制的构建效果。

另外，新媒体技术显然是新媒体融合机制的重中之重。高校可以积极引入先进的新媒体技术，不断完善校园网信息系统，增加“思想政治”模块，让思想政治工作者可以通过这一模块来获得实时信息，了解党委对思想政治工作的具体要求，并据此制定个人工作计划，明确近阶段的工作目标。同时，也可以开设关于思想政治教育的微信公众号或官方微博，通过这些渠道发布高校思想政治工作信息，丰富思想政治工作者的工作途径。

当然，作为新媒体融合机制中的重要组成，高校思想政治工作者必须端正思想，深刻认识新媒体融合在思想政治工作发展中的作用，紧跟新媒体时代发展步伐，及时地更新相关知识，从而灵活地将新媒体融入到思想政治工作当中。

(一)实施流程

在构建高校思想政治工作新媒体融合机制的理论模型之后，为了确保新媒体融合机制的顺利建成大体上可以分为三个步骤：第一步是实施计划的拟定及人才队伍的构建，期间，高校要增加人力物力的投入，引入先进的新媒体技术和高素质的新媒体人才，为新媒体融合机制的构建奠定扎实的基础；第二步是党委和高校思想政治工作者发挥作用，积极参与到各项建设工作当中；第三步是深化落实高校思想政治工作新媒体融合机制构建计划，检查融合机制中的不足之处，并进行针对性的调整。

值得强调的是，为了充分激发高校思想政治工作者的工作积极性，高校还可以将新媒体融合机制的构建成效转化为具体的绩效指标，加入绩效考核体系当中，使其与高校思想政治工作者的薪酬直接挂钩，以此来鼓励思想政治工作者积极寻找新的新媒体融合方法，灵活调整思想政治工作模式，尽快适应新媒体环境。

另外，学校党委也要加强监督力度，及时考察高校思想政治工作新媒体融合机制的构建现状，确保各项建设措施井然有序地落实到实践当中。

(二)保障策略

考虑到内外部风险因素对高校思想政治工作新媒体融合机制的影响，为提高新媒体融合机制的稳定性，我们可以采取以下保障策略：

第一，设立专项资金，确保资金充足。充足的资金是确保高校思想政治工作新媒体融合机制稳定运行的关键。高校必须设立专项的建设资金，为新媒体融合机制的建设提供资金保障。同时，高校还要积极拓展融资渠道，与企业建立稳定的合作关系，获得稳定的建设资金来源。如此一来，高校思想政治工作的新媒体融合机制的整体质量也将得到显著的提高。

第二，组织成立新媒体技术科研团队。高素质的新媒体技术科研团队能够为高校思想政治工作新媒体融合机制注入源源不断的技术动力，使得新媒体融合机制得到高效运转。正因如此，无论是党委，还是高校，都应该注重新媒体技术科研团队的组建。一方面，要适当提高新媒体技术人才的准入门槛，挖掘富有创新性的新媒体技术人才；另一方面，对于现有人才也要积极开展专项培训活动，促进其不断提高工作能力。同时，高校也应积极借鉴其他学校的先进经验，吸收新的思想政治工作与新媒体融合思想，紧跟新媒体发展动向。

第三，构建健全的新媒体融合管理体系。由于高校思想政治工作新媒体融合机制涉及到的内容比较复杂，在管理方面具有一定的难度，因此，为了进一步确保新媒体融合机制稳定运转，高校也要立足实际，构建健全的新媒体融合管理体系，明确管理职责，合理分配建设资金，并制定详实的管理标准及管理流程，为高校思想政治工作新媒体融合机制的管理提供依据，进而有效规避来自内部的风险。