浅谈中职学校钢琴课程教学中存在的问题及解决策略

李慧

摘要：随着经济的发展和教育改革的推进，音乐艺术教育在我国已经全面普及，越来越多的中职学校开始开设了钢琴课程，培养学生的音乐素养。基于此，本文以中职学校钢琴课程教学作为研究对象，通过对当前中职学校钢琴课程教学中存在的问题进行分析，分别从讲练结合、丰富教学模式、分级教学、营造氛围等方面详细阐述中职学校钢琴课程教学的实际应用，从而提高学生的学习兴趣，营造良好的艺术学习氛围。

关键词：中职学校;钢琴课程;教学实践

中图分类号：J624.1-4;G712 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）18-0229-01

在现代化音乐教学中，钢琴是一种普及性比较高的乐器，我国的教育机构有专门针对钢琴开设的课程，中职学校钢琴课程教学中主要针对非专业性的学生培养，要求学生有一定的演奏水平，但是学生无法与专业性的人士相比，结合实际情况和中职学校钢琴课程教学中存在的问题进行分析，找出问题存在的原因，并采取相应的措施，提高课堂的教学效果。

一、当前中职学校钢琴课程教学中存在的问题

首先，教师的教学模式过于单一，传统的中职学校钢琴课程教学就是教师演奏，学生聆听，教师讲解知识点，学生记下来，课下自己练习，这种讲解加上练习的教学方法已经延续了多年，虽然可以达到教学目的，却无法满足预期的教学效果，演奏的方式枯燥，学生对知识点死记硬背，不会变通，课下练习的时候遇到问题更是无从下手，久而久之，这种单一的教学模式很容易让学生出现了厌烦的心理，最终产生不良的负面情绪;其次，中职学校钢琴课程教学的内容缺乏针对性，一直以来，因材施教是各个学科教学的原则，但是在中职学校钢琴课程教学中，往往都是大类教学，没有过多的班级划分，学生的水平参差不齐，但是都在一起学习。这样长久发展下去，导致进度快的学生不得不等着其他进度慢的学生，自己想要提高钢琴技巧很难提高，长期停滞不前，而进度慢的学生没有竞争意识和危机意识，依旧照着原有的速度学习，久而久之更是丧失了斗志和仔细，教师在教学的时候无法掌握好自己的课程进度，导致全班的学习水平都无法保持一致，甚至是无法上升。

二、中職学校钢琴课程教学实践分析

（一）讲练结合，丰富教学模式

中职学校钢琴课程教学中，一堂课的时间是非常宝贵的，教师演奏加上讲解，留给学生课上练习以及答疑解惑的时间并不多，因此，为了提高教师的课堂效率，就必须对原有的教学模式进行改进，采用讲练结合的方法。这种讲练结合的方法不是指将课堂讲解与课下练习分开，可是教师在课上先将知识点进行讲解，并且一边讲解一边与学生进行技巧性的练习，关键的指法演奏需要掌握，由于课堂的时间有限制，所以教师将所有的细节讲解完成后，至少让学生完整的演奏一次才行，这样在教师的监督下，教师能够对学生有初步的了解，哪些同学已经熟练掌握了，哪些同学有薄弱，薄弱的地方在哪里，教师一一指出，有利于学生在课下的时间有针对性的练习。学生不能一味地接受理论知识，教师也应该将繁多的理论知识简单化，节省课堂的时间，将更多的时间留给练习。

近日，ditomano（TM）钢琴教学法第一阶课程某地圆满结束，这套源自19世纪德奥教学传统的钢琴教学品牌首次登陆中国，在钢琴教学水平不断提升以及教学课堂不断规范的今天，ditomano（TM）教学法给一线的基层钢琴老师们带来了新的教学视角和思维，提升了钢琴老师们的教学能力与教学效率，势必也将更进一步的推动中国的基层钢琴教学发展。

（二）采用分级教学模式，营造艺术氛围

在当前中职学校钢琴课程教学中，不同的学生有着不同的演奏水平，对教师的教学效果也有着不同的理解能力，针对不同的水平学生，建议教师使用分级教学的方法，让每一个水平的学生都能够学习到该水平的教学内容。有的班级人数较多，教学条件受到限制，如果教师使用分级教学模式，对于基础和乐感比较差的学生进行简单曲目的教学练习，高水平的学生进行稍难的曲目练习，但是无论是低水平的学生还是高水平的学生，教师所提供的学习内容都要比学生目前所学的稍难一些，让学生在学习的同时感悟到学无止境，不断的突破自己，寻找自信。

良好的艺术氛围可以让学生更快的进入到教学状态，因此建议学校在校园广播播放一些钢琴曲目，让学生无形之中受到艺术的熏陶，教师在中职学校钢琴课程教学活动中利用零散的时间为学生对音乐家钢琴家的经历和音乐的创作背景进行介绍，在教授一首新的曲目的时候，教师可以使用多媒体教学工具，以视频播放的模式，让学生看到有声有色的画面，感悟来自艺术的气息，自己在学习的时候也会投入到这个情境中。

三、结语

总而言之，在我国当前现代化中职学校钢琴课程教学活动中，由于教学理念和教学方式的影响，教学存在一定的问题，结合问题的存在和学生的个性化发展，找出问题的原因，并结合中职学校钢琴课程教学实际，进行教学改革，改进过去单一的教学模式，进行分级教学，努力为学生营造一个轻松的学习环境，从而培养出更多的优秀人才。