浅谈鄂中京山地区地质实习教学

彭晓清

摘 要：鄂中京山地区地质野外实习教学，让学生们掌握野外调查的基本技能，应用所学知识综合观察、分析和解释实习地区的地质特征。京山是进行地质实习教学的理想地区，根据实习区具体情况设计实习路线和内容。考核形式分为平时表现和最终报告两部分。实习期间安全管理为重中之重。

关键词：京山 地质实习 路线 考核 安全管理

普通地质学教学实习是地质类以及地质找矿类专业的一项重要的地质教学内容。通过普通地质实习，使学生能够掌握野外地质工作的基本程序，使学生能够将《普通地质学》的理论知识与实践相结合，培养学生观察、认识常见地质构造的能力，初步掌握1：2.5万区域地质工作的程序和方法，对野外地质工作有一个初步认识，为今后的学习和工作打下良好基础。京山普通地质实习主要是面向三个本科专业（资源勘查工程，勘察资源与工程，石油工程）的实习，主要是针对大一刚刚经过《地球科学概论》和《普通地质学》理论知识学习的学生，为进一步加强学生对理论知识的理解和掌握，进而开展普通地质学实践教学。

地质实习基地位于京山县雁门口镇，雁门口镇交通便利，实习区地层出露完整，实习基地环境优美，是适合普通地质实习的合适场所。实习区地层区划分属于扬子区大巴山——大洪山分区之宜城小区。最古老地层为中元古界打鼓石群，分布于京山县北部三阳一厂河间罗汉岭一带，与上元古界花山群及元古代花岗岩共同构成该区古老基底。由北东-南西，地层层序由老渐新。依次为震旦系、古生界、中生界地层。震旦系、下古生界地层主要分布于京山县以北；上古生界及中古生界下三叠统地层主要分布于京山县城以南，组成向斜，背斜褶曲。区内无侏罗系地层出露。白垩系及第三系、第四系沿老地层边缘呈带状环绕。京山岩门口地区在地层划分上属扬子准地台，京山县地层自元古界——第四系均有出露，且剖面完整、连续、动植物化石较丰富，是进行地质实习教学的理想地区。根据地质教学任务要求和实习区实际地质情况，划分了如下相应地质教学路线：

本次地质教学路线有8条。教学路线1：177高地和雁门口石灰厂。主要讲授地质罗盘的介绍和使用方法，地形图的识别方法，介绍实习区域地貌概况，s2s-c2h地层的介绍。教学路线2：大石山崖口处和无名高地。主要讲授石炭系黄龙组二叠系孤峰组地层介绍以及大石山逆冲断层。教学路线3：陈家山。主要讲授：志留系纱帽组——石炭系黄龙组地层介绍以及陈家山向斜构造介绍。教学路线4：大石山和无名高地，主要讲授断层的识别、观察揉皱构造。教学路线5：陈家山和朱家冲，任务是陈家山和朱家冲背斜的观察，信手剖面图的绘制。路线6和7：大石山和珠龙河，讲授如何绘制实测剖面以及观察河流的形成。路线8：空山洞。观察空山洞喀斯特地貌特征，了解喀斯特地貌成因，明白碳酸鹽岩与油气的关系。由于实习基地县城的城市建设，实习路线遭到一定破坏，需在今后的实习中开拓相应新的地质路线以便学生进行地质实践。

在完成所有地质野外任务后，学生需统一撰写野外地质实习报告，报告包括一定图件和文字报告。根据报告和学生的平时野外表现给出相应的评分等级。

在野外地质实习中，学生的安全工作第一。地质实习教学工作从开始到结束必须，必须认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，实习队的安全由队长全面负责，并指定专人担任安全员负责劳动保护和安全检查。负责人要给学生强调安全规定，保证学生的人生安全。学生住宿应统一，经沟通协商，住在当地中学学生宿舍，这样有利于学生安全管理，对于就寝时间和就餐地点比较方便统一管理。实习期间的交通管理：除了路线8，其它几条路线都是以学生步行为主，路线8因离实习基地较远，故勘踏路线实践安排与返校同一天，这样避免车辆调用的重复。

教学和安全问题是野外实习的两大主要问题，要做好确保学生安全的基础上保证教学质量的优良。在这点上京山实习教学设计克服实际条件的不足，为学生提供了良好的野外地质实习。