点亮心灯 你我共行

摘 要：苏霍姆林斯基说：学校和家庭，这两个“教育者”只有在高度统一的前提下，才能实现儿童和谐、全面的发展。是的，家校这两盏灯，如果都能点亮，一定能照亮孩子成长的路。我所在的学校地处农村，如何让这些家长配合我的工作，我思考了很久。我感受到我们班上的孩子正在飞速的成长，家长们的心和我贴得更近了。

关键词：小学家庭教育；学校教育；教育者

正当我自我感觉良好的时候，明校长经过多方调查，原来二楼男厕所天花板漏水问题竟然是我班的李小波恶作剧将天花板的排水管与水龙头相连接，并偷偷打开了水龙头，水流了三天三夜，天花板大面积被泡烂。我立刻联系了李妈妈，请她到学校来。

“这个娃儿，真的是难管，不晓得他又在学校闯了啥子祸。”还没看到李妈妈，远远地就听到了李妈妈的话语。她怒气冲冲地走进办公室，狠狠地盯了李小波一眼，然后对我说：“徐老师，怎么回事？”我将事情的始末告诉了她。她沉默了几分钟，开始问李小波是怎么回事，然后对我说：“徐老师，我回去把事情弄清楚再说。”然后她匆忙地离开了。我隐隐感到不安。

果然，第二天早上，我还没踏进校门，就听到隔壁班的家长说，李妈妈说学校男厕所天花板的事情和李小波没有关系，昨天李小波是在明校长和徐老师严厉地质问下没有办法才承认的。被人冤枉，我有些生气。但更多的是对李小波家庭教育的失望。根据平时的了解，李小波从小父母离异，母亲带着他再婚后又生了一个妹妹。继父虽然疼爱他，但长期工作在外，每次回家对两个孩子爱多于批评。李妈妈是个急性子又有些市井气的人，勤劳善良，一个人既上班，又要带两个孩子，她初中没有读完，知识水平不高，教育观念有待提高。经过反复思考，我决定和李妈妈共同教育李小波。平静下来，我又电话联系了李妈妈，请她和她先生再到学校，共同解决李小波的事情。

下午2点钟，李妈妈和李爸爸出现在了办公室门口。

“来啦。”我坐在办公桌前头也没抬，然后深吸了口气。

“徐老师，你今天叫我来是啥事？”她站在那里，若无其事地问。李爸爸站在她身后。我没有说话，只是抬起头直直地看向他们，空气在这一瞬间仿佛凝结。他们似乎感到了什么，一下变得认真起来。

“我听其他家长说你们说李小波和二楼男厕所的事情没有一点关系？”我开始核对事实。

“徐老师，回家后我问了李小波，他说那事不是他干的。”李妈妈理直气壮地回答道。

“会不会是搞错了？”李爸爸补了一句。

“哎。”我长叹了一口气，再次找到李小波。李小波当着我的面主动承认了二楼男厕所的事情是他一个人干的。当听到儿子承认的时候，两个人火冒三丈，对着孩子劈头盖脸地骂去。我立刻拦住他们，请李小波回到教室去上课。孩子走后，李妈妈开始情绪激动，哭诉李小波怎样不乖，怎样不听话，怎样捣蛋……李爸爸一边在旁边劝慰妻子，一边给我解释他们对李小波的教育从来没有放松过。

我请他们两人坐下，有些严厉地说：“你们想孩子成为什么样子，请你们先成为那样的人。”

办公室变得很安静，两人一下就不说话了。

“孩子呱呱坠地来到世上，本就是一张白纸，这纸上所有的色彩都是你们亲自画上去的。你们画上红色，他就是红色；你们画上黑色，他就是黑色。”他们两人互相看了看对方，仍旧默不作声。

“你想李小波做一个诚实、负责任的人，请你们先做这样的人。因为你们是孩子第一任老师，最好的榜样。”我继续说着，语气变得温和，“你们的一言一行会影响孩子的将来。”

“徐老师，我们没有不负责，都怪李小波欺骗了我们，他……”李妈妈解释道。

“你看，到这个时候了，你还在推卸责任，把错误和责任都推给了李小波。”我打断了她的话，“一个孩子为什么在学校能够勇敢地承认自己的错误，回家后却谎话连篇？这才是你们应该思考的问题。”两人低下了头。

“之前李小波在学校调皮捣蛋后，也有类似情况发生，你们就没有想过这是为什么吗？”往事像电影一样在我的脑海里播放着，清楚而深刻。

“是我们回家教育他出了问题。”李爸爸承认了。

“你们回家是怎么教育他的？”我追问。

“我问李小波，学校男厕所天花板的事情是不是你做的？他不置可否。我又問校长和徐老师说是你？究竟是不是你？如果是你的话，我和爸爸今天非打死你不可。如果不是你，妈妈也绝不会饶过诬陷你的人。……”李妈妈如实说道。

果然症结在家长处。“李妈妈，昨天李小波已经承认事情是他干的。你回家就不应该再问这些能误导孩子的问题，更不应该威胁孩子。”

“那我们应该怎么做？”李爸爸赶紧问道。

“回到家就应该召开一个家庭会议，讨论既然事情已经出来，我们应该怎么去解决这件事情。既肯定他勇于承认错误的行为，又要引导他怎样去解决这件事情。”两人点了点头。

我接着说：“这次的事情属于破坏公共财物，而且损失严重。这是李小波做梦都没想到的后果。作为孩子他肯定也是手足无措的，但作为家长，你们应该给他做出榜样——主动找到校领导承认错误，该赔的赔。”

“好。”李妈妈答应道，“徐老师，李小波这样惹是生非究竟是为什么？”

“在家里，李小波和妹妹的表现怎么样？”我问道。

“那简直是一个天上一个地下，妹妹还经常给他做榜样。”李爸爸很自豪地说，

“李小波还经常趁我们不注意，欺负妹妹。妹妹很大量的，都不和他计较的。”

嗯，在家里李小波就不被人重视，从小又缺少关爱，“会不会是为了引起大人的注意，而干出这些出格的事情来？”我提醒家长。

“有可能。”李爸爸表示赞同。

“这样看来，在家里也要多鼓励李小波，多找他的优点，多关注他。就这样再观察一段时间，看他有没有改变，我们到时候再适时调整教育方法。”我说。

“那我们现在就带着李小波去校长办公室。”说完，他们起身，带着孩子朝办公楼走去……

故事似乎告一段落，但我深知，要改变李妈妈和李爸爸的教育观念我还需努力。为了增进李小波和父母的感情，我诚意地邀请他们一家人参加我们班的亲子活动——博物馆一日游。每个月到他家家访，了解李小波的学习生活情况。利用微信平台，请李妈妈每天上传孩子在家中的学习生活视频，及时指导，适时激励。推荐育儿的书籍给李妈妈，希望她能“武装到牙齿”。

希望我所做的一切，能够点亮李妈妈、李爸爸的心灯，在以后能够让他们足够坚定地陪伴李小波的成长。面对这样的家长，我们要做的事情还很多，坚持将适合的教育理念和教育方式介绍给他们，每天都和他们交流孩子的情况，定期家访，耐心细心地引导家长处理育儿路上的每一个问题。只有家校共育，心灯才能长亮不熄，孩子才会将未来的路看得更长更远……

作者简介：

徐隽，重庆市，重庆市北碚区文星小学。