青少年学生早恋问题剖析

摘要：鉴于我校学生恋爱风气越来越严峻，而且还呈继续蔓延趋势，以致给学校教育教学带来极大挑战，严重危害青少年学生学习成绩和身心健康，我感觉有写此文的必要性和迫切性。

关键词：学生；早恋；社会；学校；家庭；教师；家长；健康；学习；交际

青少年学生早恋有什么背景？随着社会发展日新月异，经济、文化等的交流越来越广泛和深入，还有他们所接触到的各种媒体（社会环境）包括广播电视（尤其是从国外引进的一些电视剧作品，无论是内容或是画面都带有或多或少的色情成分）、书刊（其中很多内容很不健康）、网络（微信、QQ）、手机等的影响，加上他們饮食行为习惯的改变（事物中所含有的一些成分，导致他们性早熟）、父母离异（导致的单亲家庭，缺乏父爱或母爱）和强烈的模仿能力，还有，就是他们强烈的“攀比心理”和“虚荣心”，所以他们为了引起家庭、学校和社会的广泛关注并希望得到更多的爱，从而做出了与青少年学生以及他们年龄所不相符的行为。

青少年学生该不该早恋？鉴于上面种种的理由，我认为青少年学生是不应该早恋的，也是家庭、学校和社会所不允许的。原因之一，他们的生理、心理还不成熟，青少年学生正处在生长发育的黄金阶段，是学知识长知识的美好时期，早恋必然会影响到身心健康，而且还导致注意力分散而影响学习成绩，这是最主要原因。原因之二，青少年学生还是一个受监护人，没有经济来源，也没经济基础，经济上面还不能独立，完全依赖父母，我们都知道，谈恋爱不但要“感情”投入，还要经济投入（金钱投入，学生的经济从何而来），也是最重要的投入，至少我个人是这么认为的。原因之三，不能因为“羡慕（大人或是成年人）”而去早恋，也不能因为自己感觉“孤独寂寞（其实根本谈不上什么）”、或者为了“充实自己”而去早恋，因为充实自己的方式有很多，比如培养自己的兴趣爱好、多参与社交活动、运动等。原因之四，他们的身份（学生）和年龄（12-18岁）是不适宜过早的恋爱。作为青少年学生，应该把主要精力和注意力集中到学习（业）上，而不是在个人的“情感”上。原因之五，青少年学生还受到校纪校规的约束，《学生手册》有规定，学生不允许谈恋爱。

如何解决青少年学生早恋的问题？首先，青少年学生自己要树立正确的世界观和人生观，要有远大的理想和目标，要培养正确的伦理道德观；其次，无论是学校、家庭，都必须教导学生学会自尊、自重、自爱、自律，要对自己的行为负责；第三，家长和老师要唤醒学生廉耻之心和羞耻感，让他们觉得“早恋”是一种不健康、也是一种“丢脸”和不正常的行为，早恋与自己的身份（学生）格格不入。第四，帮助青少年学生克服“虚荣心”和“攀比心”；第五，告诉学生早恋还会引来很多的严重问题，包括社会问题如女同学出现早孕、堕胎等严重影响身心健康的现象；家庭问题如家长与孩子容易发生矛盾冲突，影响家庭和谐，甚至离家出走等恶劣行为，所以家长应该努力创造一个和谐、团结的家庭氛围，这样有利于孩子的健康成长；学习问题如上课走神，注意力不集中，严重的话直接导致学习成绩下降；安全问题如因为“感情纠纷”而出现轻生自杀行为；甚至因为“经济问题”（因缺乏经济来源或支持，从而铤而走险，去做些欺诈、偷窃等行为）而受到法律制裁。

总而言之，青少年学生正处在一个黄金时期，是长身体、学知识的最佳阶段，同时，也是处在一个非常敏感期，他们强烈渴望得到“爱情”，对异性容易产生幻想。鉴于他们的这些特征，社会、学校和家庭必须行动起来，齐心协力切实做好他们的思想教育工作，社会要杜绝一些不雅或是不健康的文化传播，对一些影视作品（包括国产和进口的）、书刊等要严格把关，以减少对他们的精神侵蚀和影响；学校要进行心理健康教育和青少年学生恋爱观教育，引导他们正确处理好男女同学之间的正常、健康关系，与异性同学建立纯洁的友谊，把注意力集中到学习或学业上；作为学生的监护人——家长也要及时关注孩子的健康成长，包括孩子日常行为所发生的一些变化以及生理上的变化，让孩子“愉快、大胆地”接受自己身体上所表现出来的不同，并努力去“适应”，培养他们积极、乐观的生活态度，告诉他们认识“早恋”的不适时性和危害性。

作者简介：

邓秋平，广东省东莞市，东莞市电子科技学校。