论农村文化振兴与发展

（安徽省安庆市迎江区老峰镇综合文化站 246000）

一、农村文化振兴的意义

1.促进农村文化蒸蒸日上发展，是推动农村全民奔小康的必要条件

长久以来，文化被视作国家乃至民族的灵魂所在。促进农村文化蒸蒸日上发展，事关我国建设文化强国的前进步伐和发展速度。农村文化振兴，关键在于推动农村文化建设。有关部门应密切关注城乡间、不同地区间、不同群体间文化的均衡发展，重点为经济发展水平低下地方、偏远乡村的农民提高更加多彩多姿的精神娱乐活动，同时采取有力措施确保农村留守学生、留守女性、独居老人等社会弱势群体享受应有的文化权益。

2.促进农村文化蒸蒸日上发展，契合农民对幸福生活的新要求

文化繁荣，则国运昌盛；文化繁荣，则乡村振兴。进入新时代，随着社会主要矛盾的历史性变化，乡村居民美好生活的需要也会日益广泛。不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。依据产业兴盛、环保适住、民风文明等总体要求，国家在秉持农业农村先行发展的同时，还应重点处理好城乡区域间发展不均衡不协调的状况，密切关注发展品质和成效，最大限度地顺应农民对美好生活的新要求，最终促进每个人整体素质的提升和整个社会的健康快速发展。

3.是推动乡村经济繁荣、产业兴盛、人民生活幸福的强大助推力

以往几十年农村发展的实践证明：想要推动乡村经济大踏步前进，确保农村产业兴盛，当务之急是彻底转变就经济谈经济的局限性视角，将关注焦点从“输血”转变到“造血”上来，早日认清“富口袋”与“富脑袋”两者间的关联性，后者是前者的充分条件，只有增长了农民的文化知识储备，才能使农民过上富裕生活，也才能使农民拥有可持续的经济收入来源。随着全球经济一体化局面逐步形成，市场信息瞬息万变，能否在经济市场上立于不败之地，其关键性的影响因素已转变成知识性、技能性和创新性因素。乡村经济要发展，乡村产业要兴旺，就必须提升农民的科学文化素养，培养培育知识型、技能型、创新型农民，增强农民的市场竞争能力；同时，也要注意到，乡村产业兴旺并不意味着对城市经济的简单模仿或机械复制，而是立足于农村文化传统的视角，探索具有中国乡村特色、乡村属性、乡村风格的经济发展路径。可以说，无论是前者还是后者，都需要农村文化的繁荣发展作为重要动力和持续动能。

二、新时期如何推动农村文化的振兴与发展

1.推动社会主义核心价值观教育，改良农民精气神

如今，推动农村文化发展，先决条件是从广大农民入手，为农民提供学习先进理念、科学知识和优秀传统文化的机会，开阔农民的眼界，丰富他们的学识，逐渐转变农民固有的僵化思维和落后的处理问题的方法，教会他们如何抵御有毒思想和不良风气的侵袭，最终从根本上改良农民的精气神，使他们以全新的精神状态和思想眼光来面对新生活。与此同时，政府应及时颁布有关促进农民思想文化建设和文明行为规范的条例细则，在农村地区大力宣传推广“富强、民主、文明、和谐、自由”等24字箴言的核心价值观内容，使农民在继续保留继承老祖先的优良传统文化和乡土民俗的同时，勇于摒弃不良习气和迷信观念，努力营造出和谐、自由、文明、开放、包容的美好乡风民俗，最终形成顺应当今时代潮流的新农村风尚。

2.强化阵地和组织建设，牢牢把握正确舆论导向

为推动农村文化发展，不光需要确定好推广学习的内容和必须坚持的一些原则方法，还应该明确推广学习的具体实施者以及详细的推广方法，即在农村地区建立起完备的人员组织体系，并不断创新推广学习方法。具体来说，我们应进一步提高基层组织的战斗力、凝聚力，充分发挥基层干部和老党员在农村文化建设中的核心带头作用.切实加强对网络媒体的有效监管，构建有效防范、安全可靠的管控机制，牢牢掌握网上舆论主动权；切实加强农村文化领域治理，大力弘扬优秀传统文化，净化农村文化环境。

3.加强人才振兴

乡村振兴属于一项需要经过周密筹划、影响因素众多的复杂工程，人才振兴被视作决定乡村振兴的核心要素和必要前提。最近几年，随着我国城市化进程的发展，越来越多农村大学生留在城市生活，以往长期生活在农村的青壮劳动力纷纷来到城市务工，留在农村生活的基本是劳动能力较低的年长者和学龄儿童，从而出现了农村精英人才的大量流失，农村文化的停滞不前。面对此种情形，振兴乡村，首先应振兴人才，相关部门应采取各项有力措施，用优厚政策吸引并培养更多的优秀人才回到乡村生活，鼓励那些从小在乡村长大的年轻有为者投身到农村文化建设工作中。比如，实施“新乡贤培育计划”，有助于乡村人力资源开发和建设，重建乡村知识阶层，培育精英资源，充实精英力量。不少常年在农村从事教育工作的中老年教师和一些领域技艺精湛的工匠们，他们了解农村当地的文化，对农村地区感情深厚，同时赢得了当地村民的普遍尊敬，因而他们在农村文化的振兴发展过程中，发挥着强大的凝聚力量。由此可见，在乡村振兴过程中，有关部门可以从乡村教师、乡镇卫生院主治医师、小麦种植能手、果农标兵等人群中挑选出类拔萃之人，将他们树立为乡贤代表，从而最大限度地发挥这部分人在推动农村文化发展过程中的作用。正如习近平总书记在会议中提到的“耕读文明是我们的软实力”，在振兴乡村过程中，有关部门应注重培养和建立起一支推动乡村文明代代相传并不断更新发展的人才梯队。

参考文献：

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