读国学经典 做道德少年

葛庆

读国学经典，做道德少年。观看《国学小名士》，可以聆听经典的声音，感受国学的魅力，体验人心向善的力量，领会山东人的胸怀博大。

国学之于中学生，就像玻璃，它确实存在，但因为熟视无睹，所以也就感受不到它的新奇。而稍微改变观察的角度，玻璃就会映出光芒，比任何东西更嚣张地体现自己的存在！观看山东电视台举办的《国学小名士》，让我从另外一个角度感受国学，发现了国学绚烂的色彩。

第一关的回答规定使用旧体诗。对于现在的学生别说旧体诗，就是简约韵致的诗歌都感到陌生。大赛考查选手对旧体诗的识记，不仅引领学生增加阅读量，拓展知识面，而且以古典诗歌美来熏陶我们，有利于美德的形成。选手们个个轻松应对，驾轻就熟，显示出宽泛的知识面。他们的精彩表现，赢得了观众的阵阵掌声，也让我自叹不如。

第二关是时兴的飞花令。飞花令看似简单，不就是说出带“花”字的诗句吗？节目开始，趁着电视广告的插播，我也闭上眼睛，看看自己能想出多少句：“牧童遥指杏花村”、“当窗理云鬓，对镜贴花黄”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”、“稻花香里说丰年”、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”……脑子中各种带“花”的句子快速蹦出，却越蹦越慢，最后怎么也想不出来了。让人意想不到的是，选手们竟然记住了那么多：“此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人”、“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”、“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”等等，我闻所未闻，敬佩之情油然而生。选手们只有5秒的思考时间，接龙式的回答容不得半点犹豫，容不得稍微停顿，也容不得半点卡壳。选手们开口即来，口吐莲花，观众席上掌声阵阵，现场气氛达到高潮。

第三关是警语铭记。采用的是选手诉说自己在生活实践中的不足，要求选手在反思自己不恰当之事的时候，都采用先人对后世的警语来自省，也侧面考查选手对先人智慧结晶的领悟。中心思想還是回扣了节目的口号：诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。这一关的考查无异于是绵里藏针，已经深入到选手们骨髓里践行传统美德的习惯。孔子云：“吾日三省吾身。”这样的反省，让我们发现自己的不足，对照先人，我们努力坚守着自己心中道德的底线。

国学是我们民族传统文化瑰宝。遥想那盘腿在杏坛上谆谆教诲的孔子；如蛇之随时屈伸，如龙之应时变化的老子；尊师重道、言行及义的孟子；盖将以脱心、志于俗谛之桎梏的王国维……那纯粹的国学给我们带来的启迪和陶冶审美的旨趣，让我们在做人做事上受益匪浅。

每个人的心田就像一块土地，是需要阳光、雨露、肥料和辛勤来耕耘的。经典国学就是那阳光、和风及细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸、去领悟、去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更鲜艳，绽放得更长久。好好地拥有它，记诵它，让它来净化我们的心灵吧！哪里阳光灿烂，哪里就生机勃勃；哪里有国学普及，哪里就生活多姿。

感谢山东电视台举办这样的节目，感谢选手们的精彩表演。一场势均力敌的竞赛，点燃了我向往国学的圣火；一场国学文化的洗礼，让我重新发现了国学的魅力。

路正长，但我已开始起步……

教师点评

国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。小作者以一次国学经典竞赛为契机，展现自己对国学的认识、感悟，笔法新颖，认识独到，显示出昂扬向上的生活态度。

（指导教师：胡善恩）