浅谈学前教育的生活化教学

袁海霞

作为教育中的重要环节之一，学前教育随着我国教育事业的发展也不断得到重视。在这样的背景下，幼儿园教师也加大了对新型教学模式的探索力度，很多新颖的、有效的教学方式在这样的背景下应运而生，生活化教学就是其中之一。将生活化教学方式应用到学前教育中，不仅可以培养幼儿观察生活的能力，还能充分调动幼儿的主观能动性，从而实现教学效益最优化。

学前教育是人生成长过程中的基础性学科，同时也是一项具有较强艺术性的指导工作。由于幼儿年龄小，知识面狭窄，生活阅历浅。幼儿教师在教学过程中应当营造生活化的教学环境，缩短学生和学科之间的距离，引导幼儿从熟悉的生活内容出发，逐渐学习具有抽象性的知识，启迪幼儿的求知兴趣，在这个基础上促进幼儿身心健康发展。

1 凸显童心，迎合幼儿的学习兴趣

幼儿年龄比较小，智力尚未发育成熟，对于事物的本质还不能有效分析。他们对于事物的理解和分析往往源自于对生活最真实的感受。通过对幼儿的作品和日常行为的观察可以发现，幼儿虽然智力还尚未发育成熟，但是表现出来的理解能力却出人意料。其中，童真是一个最主要的因素。幼儿一直用最纯真的视角去观察这个世界，在他们眼里，这个世界是美好的、有趣的、新奇的。幼儿教师要充分利用幼儿的童心，引导幼儿感知世界，感受生活的美好，让幼儿能够从生活中学习知识。例如，在美术教学活动中，幼儿教师可以带领幼儿到校园中，到大自然中写生，让幼儿仔细观察一棵树、一条小溪、一片田野，然后根据自己观察到的结果，按照自己的理解进行绘画。这种教学方式具有较强的开放性，可以给幼儿创造自主发挥的空间。幼儿的思考方式不会因为教师提出来的条条框框受到束缚，始终保持着童趣。对于大自然，每个孩子都有自己独特的理解，有的孩子看到大树上可爱的鸟窝、有的孩子看到花朵上的蝴蝶，有的孩子看到的是勤劳的蜜蜂，每个孩子绘出来的作品也都是独一无二的。这种凸显童心的生活化教学方式，对幼儿的天性给予了尊重，可以最大限度发掘幼儿的潜能。

2 重视动手，培养幼儿的实践能力

学前教育应当重视对幼儿德、智、体、美、劳各个方面的教育，而不是只对幼儿进行知识教学。幼儿具备较强的形象思维和动作思维。换言之，幼儿可以通过一系列的动作习得并记住相关的理论知识。因此，在学前教育过程中，幼儿教师要加强对學生动手能力的培养，突出学生的个性，让幼儿接受符合自己学习特点和这个年龄段应当接触的知识内容。在这个快节奏的社会，很多家长望子成龙心切，抱着不让孩子输在起跑线上的心理督促孩子过早地学习本不该是他们年龄所承受的知识。而部分幼儿园教师为了迎合家长的心理，提升家长的满意度，经常让幼儿学习各种具有功利性的知识点。比如，幼儿教师逼迫幼儿去认字、背诵唐诗，很多幼儿对于唐诗是什么根本不知道，不能掌握其中的内涵，只能逐字逐句的背诵。又如，很多幼儿教师强迫孩子去学习乐器，甚至让幼儿连续练习几个小时。这种教学方式脱离了生活，违背了孩子的身心发展规律，会让幼儿产生排斥心理。教师在开展实践活动的时候要重视生活化教学，在这个基础上培养幼儿的实践能力。例如，在手工课教学中，教师可以给幼儿准备各种工具材料，让幼儿根据自己的理解制作椅子或者桌子。引导幼儿对身边的事物进行观察并在这个基础上自己动手，这样就将生活化教学有效融入到学前教育中，促进学生对知识的理解和吸收。

3 融入游戏，激发幼儿的学习动机

游戏是深受幼儿喜爱的一种活动，在学前教育改革力度不断加大的今天，游戏化教学受到的关注力度也越来越大。幼儿教师要结合幼儿喜欢玩游戏这一特点，将游戏教学与生活化教学有效结合起来，引导幼儿用身体对生活的实在性进行感知，将幼儿感官的感知力充分调动起来。在学前生活化教育中融入游戏，不仅可以增强教学的趣味性，还能活跃课堂教学氛围，提升幼儿的课堂参与积极性。例如，在数字教学中，教师不要再采取灌输式教学方式这种单一化的教学手段教学生认识1、2、3这些数字，而是让全班幼儿围成一个大圆圈，教师则利用多媒体播放音乐，音乐响起的时候，教师让幼儿围绕圆圈一起走，当教师暂停音乐并报出数字之后，教师要让幼儿以报出的数字为标准和若干个同伴抱成一团。比如喊出的数字是3，就让幼儿以3人为一组抱成一团，喊出的数字是4，就让幼儿以4人为一组抱成一团。最后没有抱团的幼儿则表演节目，可以是唱一首歌，也可以是表演一段舞蹈。这种具有趣味性的生活化教学方式可以让幼儿在游戏中渴求学习、主动学习。既能帮助幼儿积累生活经验，又能给幼儿创设健康愉快的成长环境，为幼儿的健康可持续发展打牢基础。

4 结论

综上所述，生活化教学是一种符合幼儿学习特点和身心发展规律的教学方式。将其运用到幼儿园教育中，不仅可以充分调动幼儿的学习积极性，还能促进幼儿对知识的理解和吸收。在本文中，笔者结合自身的教学经验，就如何在学前教育中有效渗透生活化教育提出自己的部分建议，希望能为广大幼儿园教师的生活化教学提供理论参考。

（作者单位：南通市东方剑桥东升幼儿园）